课件田野在召唤

课件田野在召唤Tag内容描述：<p>1、执教者：谢春美,建阳市小湖中心小学,田野在召唤,田野在召唤,4. 32 6 5.4 3 5 4 3 2 3 4 5 4.3 34 50 hu,4. 32 6 5.4 3 5 4 3 20 50 50 50 3 hu,1 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 5 4 3 20 30 40 50 30 1 嘀嗒 1 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 5 4 3 20 30 40 50 3 嘀嗒,一 二 三 四 五 六 七 八,二 二 三 四 五 六 七 八,三 二 三 四 五 六 七 八,四 二 三 四 五 六 七 八,五 二 三 四 五 六 七。</p><p>2、田野在召唤,田野在召唤是一首曲调欢快活泼的意大利民歌。它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游、旅行时的欢乐心情，抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感。 歌曲采用44拍，由两个乐段组成，共四个乐句。,教材分析,知识目标：学唱二声部合唱歌曲田野在召唤，并掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符。 能力目标：能用明亮轻快和谐的声音、有感情地演唱歌曲。 情感目标：通过学习歌曲，感受。</p><p>3、,1,田野在召唤,授课人：吕锋,.,2,春风：35251huhuhuhuhu,.,3,LaLa,.,4,10501050105010507050705010501050,35251huhuhuhuhu,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,.,10,.,11。</p><p>4、田野在召唤,田野在召唤是一首曲调欢快活泼的意大利民歌。它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游、旅行时的欢乐心情，抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感。 歌曲采用44拍，由两个乐段组成，共四个乐句。,教材分析,知识目标：学唱二声部合唱歌曲田野在召唤，并掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符。 能力目标：能用明亮轻快和谐的声音，有表情地演唱歌曲。 情感目标：通过学习歌曲。</p><p>5、,1,田野在召唤,.,2,.,3,田野在召唤是一首曲调欢快活泼的意大利民歌。它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游、旅行时的欢乐心情，抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感。歌曲采用44拍，由两个乐段组成，共四个乐句。,教材分析,.,4,知识目标：学唱二声部合唱歌曲田野在召唤，并掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符。能力目标：能用明亮轻快和谐的声音，有表情。</p><p>6、1 / 4 田野在召唤学案 田野在召唤学案 教学目标： 1、学会用弹跳、欢快活泼的声音演唱歌曲 2、认识顿音记号、重音记号和换气符号，能正确、规范的演唱 3、通过学唱歌曲，感受乡间的优美情调，表达对大自然的喜爱之情 教学重点：用有弹性、欢快活泼的声音演唱歌曲 教学难点： 1、演唱好歌曲中的重音记号、换气符号、顿音记号 2、第一部分的二声部 教学准备：钢琴、多媒体 教学过程： 一、谈话导入，引出课题 同学们，每到春暖花开、万物生长的时候，那是大自然向我们发出的热切召唤，召唤我们 去郊游、去远足，走进田野，亲近大自然，放飞。</p><p>7、3,田野在召唤,请同学们聆听音乐，听一听：音乐中描绘了什么？,导入,请同学们听一听这首歌曲，其中哪一句给你印象最深？,学唱歌曲,请同学们跟琴唱一唱这两个乐句。,学唱歌曲,请同学们随老师唱一唱。,音乐知识,顿音记号,重音记号,请同学们跟琴唱一唱这两个乐句的歌谱，注意要唱出顿音与重音，并思考：这两个乐句的旋律进行有什么特点？,学唱歌曲,请同学们跟琴演。</p><p>8、田野在召唤 教案 教学目标 1 学唱二声部合唱歌曲 田野在召唤 感受歌曲活泼 欢快的情绪 2 通过学唱歌曲 进一步培养学生的二声部合唱能力 使学生能够用自然 和谐 统一的声音演唱 同时使学生感受到田园歌曲的另一种风。</p><p>9、田野在召唤教学设计【教学目标】知识目标：能用有弹性、欢快活泼的声音演唱田野在召唤。能力目标：通过学唱歌曲，进一步培养学生的二声部合唱能力，使学生学会用比较自然、和谐、统一的声音演唱。情感目标：通过学唱和欣赏，感受音乐中春天的气息，进一步激发孩子对大自然的赞美。【教学重点】让学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲田野在召唤，在实践中掌握八分休止符。【教学难点。</p><p>10、田野在召唤教案姜怡伶教学目标：1、学唱二声部合唱歌曲田野在召唤，感受歌曲活泼、欢快的情绪。2、通过学唱歌曲，进一步培养学生的二声部合唱能力，使学生能够用自然、和谐、统一的声音演唱，同时使学生感受到田园歌曲的另一种风格欢快、活泼。教学重点：使学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲田野在召唤。教学难点：二声部合唱声音的和谐与统一。教具准备：钢琴、多媒体课件、教学磁带等。</p><p>11、田野在召唤,严小凤,碑垭九义校,1=C 2/4 |12 3 |34 5 |56 54 |32 1,1=C 2/4,|12 3|34 5|56 54|32 1,|0 0 0 0 |0 0 0 12 |3 3 3 3 3 3 3 3 |30 5 - 4 3|20 30 40 50|30 1- 1 2|,田野在召唤,3 3 3 3 3 3 3 3| 3 0 5 - 4。</p>