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文档简介
1、3,田野在召唤,请同学们聆听音乐,听一听:音乐中描绘了什么?,导入,请同学们听一听这首歌曲,其中哪一句给你印象最深?,学唱歌曲,请同学们跟琴唱一唱这两个乐句。,学唱歌曲,请同学们随老师唱一唱。,音乐知识,顿音记号,重音记号,请同学们跟琴唱一唱这两个乐句的歌谱,注意要唱出顿音与重音,并思考:这两个乐句的旋律进行有什么特点?,学唱歌曲,请同学们跟琴演唱这两个乐句的第一段歌词,注意声音要有弹性、吐字要清晰。,学唱歌曲,请同学们视唱歌曲的前两个乐句的歌谱,并思考:这两个乐句的旋律有什么联系?,学唱歌曲,请同学们跟琴演唱歌曲的前两个乐句的歌谱,注意八分休止符,并思考:这两个乐句与后两个乐句的旋律进行有什
2、么不同?,学唱歌曲,请同学们跟琴演唱前两个乐句的第一段歌词。,学唱歌曲,请同学们根据旋律的起伏为歌曲前两个乐句设计力度变化。,学唱歌曲,音乐知识,请同学们用欢快活泼的声音演唱前两个乐句,注意力度变化。,学唱歌曲,请同学们跟琴完整演唱歌曲的第一段歌词,注意歌谱中的各种记号。,学唱歌曲,请同学们试着完整演唱歌曲的第二段歌词,注意反复跳越记号。,学唱歌曲,作品介绍,田野在召唤是一首曲调欢快活泼的意大利民歌,它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里,大家出发去郊游时的欢乐心情,抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感。歌词中“梯里通巴”的含义是“快来吧、快快来吧”的召唤声。,请同学们随伴奏有感情地完整演唱歌曲,要表现出春天田野的热情召唤。,学唱歌曲,请同学们在歌谱的XX处设计声音或动作,使歌曲更富有朝气。,学唱歌
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