课件文北师大版

课件文北师大版Tag内容描述：<p>1、9.3 圆的方程 基础知识 自主学习 课时作业 题型分类 深度剖析 内容索引 基础知识 自主学习 圆的定义与方程 知识梳理 定义在平面内，到 的距离等于 的点的 叫作圆 方 程 标准(xa)2(yb)2r2(r0)圆心 半径为___ 一般x2y2DxEyF0充要条件：_______________ 圆心坐标： 半径r D2E24F0 (a，b) r 定点定长集合 1.确定圆的方程的方法和步骤 确定圆的方程主要方法是待定系数法，大致步骤为 (1)根据题意，选择标准方程或一般方程； (2)根据条件列出关于a，b，r或D、E、F的方程组； (3)解出a、b、r或D、E、F代入标准方程或一般方程. 知识拓展 2.点与圆。</p><p>2、第1讲 集 合,最新考纲 1.了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系；能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题；2.理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；在具体情境中了解全集与空集的含义；3.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集；理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集；能使用韦恩(Venn)图表达集合间的基本关系及集合的基本运算,知 识 梳 理 1元素与集合 (1)集合中元素的三个特性：确定性、 、 (2)元素与集合的关系是 或 ，表示符号分别为。</p><p>3、第29讲 基本不等式,第29讲 基本不等式,第29讲 知识梳理,第29讲 知识梳理,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 要点探究,第29讲 规律总结,第29讲 规律总结,第29讲 规律总结。</p><p>4、高考大题专项三 高考中的数列,-2-,从近五年高考试题分析来看,高考数列解答题主要题型有:等差、等比数列的综合问题;证明一个数列为等差或等比数列;求数列的通项及非等差、等比数列的前n项和;证明数列型不等式.命题规律是解答题每两年出现一次,命题特点是试题题型规范、方法可循、难度稳定在中档.,-3-,题型一,题型二,题型三,题型四,题型一 等差、等比数列的综合问题 例1(2018天津,文18)设an是等差数列,其前n项和为Sn(nN+);bn是等比数列,公比大于0,其前n项和为Tn(nN+).已知b1=1,b3=b2+2,b4=a3+a5,b5=a4+2a6. (1)求Sn和Tn; (2)若Sn+(T1+T2+Tn)。</p><p>5、2.7 函数的图像,-2-,知识梳理,考点自诊,1.利用描点法作函数图像的流程,-3-,知识梳理,考点自诊,2.函数图像间的变换 (1)平移变换,对于平移,往往容易出错,在实际判断中可熟记口诀:左加右减,上加下减.,y=f(x)-k,-4-,知识梳理,考点自诊,(2)对称变换,y=-f(-x)的图像,-5-,知识梳理,考点自诊,1.函数图像自身的轴对称 (1)f(-x)=f(x)函数y=f(x)的图像关于y轴对称; (2)函数y=f(x)的图像关于x=a对称f(a+x)=f(a-x)f(x)=f(2a-x) f(-x)=f(2a+x); (3)若函数y=f(x)的定义域为R,且有f(a+x)=f(b-x),则函数y=f(x)的图像关于直线x= 对称.,-6-,知识梳理,考点自诊。</p><p>6、第1章 集合与常用逻辑用语,第一节 集 合,栏目导航,课堂题型全突破,真题自主验效果,课前知识全通关,互异性,列举法,描述法,答案,N,答案,元素,至少,BA,答案,相同,不含,子集,AB,答案,且,且,或,不,AB,AB,或,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,集合的含义与表示,解析答案,解析答案,解析答案,集合间的基本关系,解析答案,解析答案,集合的基本运算,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案。</p><p>7、2.6对数与对数函数,知识梳理,考点自诊,1.对数的概念(1)根据下图的提示填写与对数有关的概念:(2)a的取值范围.,指数,对数,幂,真数,底数,a0,且a1,知识梳理,考点自诊,logaM+logaN,logaM-logaN,知识梳理,考点自诊,4.对。</p>