PPT课件之一教科版科学四年级上册
云的观测教科版四年级科学上册云知识气泡图云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的的可见聚合体。1.什么是云2.云的观测有什么意义云的生成。不仅反映了当时大气的运...云的观测教科版四年级科学上册云知识气泡图云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的的可见聚合体。动物和植物的繁殖活动有什么相似之处。
PPT课件之一教科版科学四年级上册Tag内容描述:<p>1、云的观测,教科版四年级科学上册,云知识气泡图,云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的的可见聚合体。,1.什么是云,2.云的观测有什么意义,云的生成,外形特征,量的多少,分布及其演变,不仅反映了当时大气的运动、稳定程度和水汽状况,而且也是预示未来天气变化的重要征兆之一。,观察云,云量的多少,晴天:无云或云量少(太阳总能看见)多云:云量较多(太阳时常可见)阴天:云量很多(很难见到太阳),天气。</p><p>2、云的观测,(教科版)四年级科学上册 课件,2,请您欣赏,3,请您欣赏,4,请您欣赏,5,请您欣赏,6,请您欣赏,7,请您欣赏,层状云,9,层状云,10,层状云,11,层状云,积状云,积状云,积状云,15,波状云,16,波状云,17,波状云,云的分类及特点,布满全天或大部分天空,像幕布,水平范围大。,云块孤立分散,个体分明,云底平坦,云顶中间向上凸起,像一团团的棉花。,云块间 轮廓清楚、排列有序、个体分明、大小均匀,远看云底呈条状分布,似大海中的波涛,又像微风拂过水面泛起的粼粼波纹,19,云量与天气,20,谚语: 天上钩钩云,地上雨淋淋。 天有城堡云,地上雷。</p><p>3、教科版)四年级科学上册课件,骨骼、关节和肌肉,观察上肢的运动,活动:用手捏住手肘下面的肌肉,然后将手臂做屈伸运动。 思考:手臂做屈伸运动时,分别有哪些器官参与了活动? 四人小组交流、尝试描述,骨骼、关节和肌肉的协调配合,骨骼、关节和肌肉的协调配合,伸肘时: 上面的肌肉舒张 下面的肌肉收缩,屈肘时: 上面的肌肉收缩 下面的肌肉舒张,骨骼的位置的变化产生运动,但是骨骼本身是不能运动的。骨骼的运动要靠肌肉的牵引,关节的转动。,骨骼、关节和肌肉的关系,小结:,因此,我们在体育课或课间活动时一定要注意自己和同学的安全。不。</p><p>4、动物的卵,春天来了!,学习交流,你观察过哪些动物繁殖后代的活动? 告诉我们,好吗?,动物的繁殖行为图片,找答案:,动物和植物的繁殖活动有什么相似之处?(找到后,读给大家听),说一说:,哪些是产卵繁殖的动物?,观察各种各样的卵,?找出它们的不同之处,我发现:,它们的(大小)、(颜色)、(数量)、(形状)等都不一样。光滑程度、纹理也不一样。,观察一组鸟类的卵,我发现鸟类的卵(蛋):,它们(大小)。</p><p>5、花岗石 砾岩 安山岩 贝壳化石 石灰岩 三叶虫化石 沙岩 平衡石 鹅卵石 你的岩石是什么样子的? 它是从哪来的? 你是怎样观察岩石的? 你观察到了岩石的哪些特点? 1.我们将岩石分成了几类?是怎样分 类的? 2.我们想到了多少种不同的分类方法? 3.不同的分类方法结果一样吗? 4.有没有一些岩石可以在不同的 分类标准下归入不同的类别? 5.有没有一些岩石不属于任何类别。</p><p>6、点亮我的小灯泡,玻璃泡,连接点,金属架,灯丝,玻璃泡,金属架,灯丝,连接点,(1)同组合作探究,比一比哪个小组接亮的方法最多; (2)每接亮一种,就用图记录下来; (3)掌声响起,整理材料,准备交流汇报。,温馨提示:,作业:完成活动手册第三页第一题,画出四种连接装置图,并标出电流路线。</p><p>7、16.骨骼,第四单元 我们的身体,魏庄中心校 赵 峰,想一想,说一说,人体的骨骼分为哪几部分 ?,创设情境,躯干骨,头骨,下肢骨,上肢骨,胸骨 肋骨 脊柱,四肢骨,一、人体骨骼的结构:,人体由206块骨组成,人体的骨架 叫做骨骼,骨骼由头骨、躯干骨、四 肢骨三部分组成,躯干骨又分为胸骨、 肋骨、脊柱;四肢骨又分为上肢骨、 下肢骨。,认识人体各部分骨骼,体验骨骼的作用,探究活动,温馨提示:,1、小组内共同探究、分工明确。 2、爱护好实验模型。 3、注意课堂纪律。 4、认真观察,做好记录。,活动身体,体会骨骼的各项功能!,1、支撑作用,2、保护。</p><p>8、,。,教科版四年级上册 科学全册课件,。,。,四年级上册 科学课件,第一单元,。,。,科学是什么?,第一章 天气,1、 我们关心天气,翻开课本第2页, 图中显示了哪些天气现象?,想一想,你还知道哪一些天气现象?,人。</p><p>9、,1,。,。,教科版四年级上册科学全册课件,.,2,。,。,四年级上册科学课件,第一单元,.,3,。,。,科学就是发现问题,提出疑问,问问“为什么”。科学就是研究问题,回答疑问,探究“为什么”。,科学是什么?,.,4,第一章天气,吴栋才制作,.,5,1、我们关心天气,.,6,翻开课本第2页,图中显示了哪些天气现象?,想一想,你还知道哪一些天气现象?,.,7,人,人,人,人,人,人,人,人。</p><p>10、,1,-,2,目录,我们的身体,4,-,3,天气四要素,云量降水量风向和风速气温,-,4,天气日历,云量、降水量、风向和风速、气温日期和时间,利用天气日历,可以分析一段时间内的天气变化,找到天气变化的规律,记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。,观察天气应该在每天的同一时间、同一地点,常用的天气符号,-,5,温度与气温,测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量。</p><p>11、教科版)四年级科学上册,溶解的快与慢 制作者:李永成,对比实验,两组实验中,除了一个需要研究的 条件不同外,其余条件都相同。,温度与溶解快慢的关系,小结论1:,通过实验发现,白糖在热水里溶解比在凉水里溶解得快。,搅拌与溶解快慢的关系,小结论2,通过实验发现,搅拌可以加快白糖在水中的溶解。,颗粒大小与溶解快慢的关系,颗粒大小与溶解快慢的关系,塑料袋中共有4包冰糖,请仔细阅读每包上的字,根据设计选择合适的两包糖进行实验。 用竹棒搅拌时不要碰到烧杯壁,搅拌要均匀。 当其中一包糖完全溶解,或者听到口令时,实验即结束。,小结。</p><p>12、科教版小学科学 四年级上册 1 四年级上册科学课件 第一单元 吴栋才制作 2 科学就是发现问题 提出疑问 问问 为什么 科学就是研究问题 回答疑问 探究 为什么 科学是什么 3 第一章天气 吴栋才制作 4 1 我们关心天气 5。</p><p>13、一杯水里能溶解多少食盐 小组讨论 要知道一杯水里能溶解多少食盐 我们打算怎么做 a d b c 我们还应注意些什么 水量 统一 毫升 50 a d b c 勺量 统一 约一克 a d b c 最后溶解 搅拌时间很长 但不再继续溶解 溶解量减。</p><p>14、跳 水,沪教版四年级语文上册第五单元,放肆 桅杆 瞄准 吓唬 bei zh 胳臂 风平浪静 扎进海里 z li 攀着 龇牙咧嘴 心惊胆战,一天,在( )上,水手们正在( )。猴子却突然摘下( ),并将帽子挂在 ( ),孩子一路追到了横木上,陷入危险。最后船长命令( ),终于救了他。 -,一艘帆船,逗弄一只猴子,船长儿子的帽子,桅杆最高的一根横木上,他跳水,一艘环游世界的帆船正往回。</p>