科普文阅读课件

科普文阅读课件Tag内容描述：<p>1、第三单元科普文阅读科普文整体阅读,阅读指导,一、文体特点1.科普文的内涵和种类,科普就是科学技术普及的简称。人类的科学和技术活动，包括两个方面：一是科学技术的研究与开发，二是科学技术的传播与人才培养。因此科普是科技工作的重要组成部分。科普文章大致可分为两种：一种是科学说明文，一种是科学小品。高考试卷中的选文大多采用科学小品，科学小品是带有文学色彩的科技说明文，形式简短，内容通俗，语言既准确简明。</p><p>2、1.考点阐释,2.考点精讲,3.规律方法,4.拓展提升,科普文和报告,考点科普文和报告,濡染书卷气，培育我正义胸中存浩然，振作我精神,己亥杂诗（其二）清龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作。</p><p>3、第三节科普文阅读,第四部分现代文阅读实用类文本,【我的理解】__________________________________________________________________________________________________________,方法小结科普文的文体特征体现在哪些。</p><p>4、因材循理 游刃有余 真题体验延伸 中国山水画一开始就重视写生 以自然为师 盛唐画家张璪说 外师造化 中得心源 师造化 就是向大自然学习 研究表现自然的技法 由于各位画家所居地域不同 山石结构不同 因而创造出不同的。</p><p>5、因材循理 游刃有余 真题体验延伸 中国山水画一开始就重视写生 以自然为师 盛唐画家张璪说 外师造化 中得心源 师造化 就是向大自然学习 研究表现自然的技法 由于各位画家所居地域不同 山石结构不同 因而创造出不同的。</p><p>6、专题二十二科普文阅读 粤考解读 见P184 185实用类文本阅读 对考试说明的具体阐 释 粤考精讲 2013年广东卷 阅读下面的文字 完成1 3题 山水画中的地质学 赵野木 我国很早就出现了专门描绘自然山川之美的风景画 我们习。</p><p>7、专题二十二科普文阅读 粤考解读 见P184 185实用类文本阅读 对考试说明的具体阐 释 粤考精讲 2013年广东卷 阅读下面的文字 完成1 3题 山水画中的地质学 赵野木 我国很早就出现了专门描绘自然山川之美的风景画 我们习。</p><p>8、考点三科普文阅读 高考真题寻踪 考点思维精髓 2013 广东卷 阅读下面的文字 完成1 3题 山水画中的地质学赵野木 我国很早就出现了专门描绘自然山川之美的风景画 我们习惯叫 山水画 山水画滥觞于六朝 独立于隋朝 发展于。</p><p>9、第三节科普文阅读 心灵的温度一位教授在实验室为即将毕业离开他的学生演示了水的三种状态 冰 液态和水蒸气 然后对学生说 水有三种状态 人生也有三种状态 水的状态是温度决定的 人生的状态也是由自己心灵的温度决定的。</p><p>10、第三节科普文阅读 第四部分现代文阅读 实用类文本 我的理解 方法小结科普文的文体特征体现在哪些方面 如何分析 提示 科普文以普及科学知识为使命 其科学性决定了语言的准确 事实材料的确实可信 引用的语言材料权威真。</p><p>11、科普文阅读 1 课前素养积累 2 考点阐释 3 考点精讲 4 规律方法 5 拓展提升 实用类文本阅读科普文阅读 1 课前素养积累 2 考点阐释 科普就是科学技术普及的简称 人类的科学和技术活动 包括两个方面 一是科学技术的研究。</p><p>12、专题二十七科普文阅读 考纲阐释 见P198 199实用类文本阅读 对考试说明的具体阐 释 粤题精讲 2008年广东卷 阅读下面的文字 完成1 3题 绝妙的错误 美 刘易斯 托马斯 大自然迄今取得的唯一最伟大的成就 当然要数DNA分子。</p><p>13、第三节科普文阅读 高考热点透析 考点探究科普文章是一种以科学技术知识为题材 用文艺性笔调写成的文章 它兼有说明文和散文两种文体类型的特征和性质 它方便 灵活 适应面广 可在各学科之间纵横驰骋 甚至将自然科学 现。</p><p>14、强化三 科普文阅读 科普文考查的主要方向 解读文本 筛选 分析 整合文中的信息 评价鉴赏文体基本特征 科学性和文学性 把握作者的观点态度和文章的主题 重点关注 文中重点词句的含义及作用 语言特色 表现手法 说明方法。</p><p>15、第八章实用类文本阅读 科普文阅读 2010 福建 阅读下面的文章 回答后面的问题 天人合一 的医学模式王庆其中国古代先人们无论探讨宇宙的生成或寻找生命的奥秘 都是围绕着 天人关系 这个核心展开的 天人之学是中国哲学。</p><p>16、专题二十四科普文阅读 2008年广东卷 阅读下面的文字 完成1 3题 文段见课本 1 作者在第一段里说 从某种本质意义上说 我们不能声称自己取得了什么进步 但在第二段里又说 我们在其他方面却取得了进步 如何理解这两句话。</p><p>17、专题二十四科普文阅读 2008年广东卷 阅读下面的文字 完成1 3题 文段见课本 1 作者在第一段里说 从某种本质意义上说 我们不能声称自己取得了什么进步 但在第二段里又说 我们在其他方面却取得了进步 如何理解这两句话 解析 本题以两个句子设问来考查考生对文本内容 主要是第一 第二段 的解读 第一句话 我们不能声称自己取得了什么进步 考生可能会在本句的下一句中找到答案 因为生长和繁衍的技术基本没有。</p>