750克()1千克

750克()1千克Tag内容描述：<p>1、认识千克 1千克 1000克 认识较重的物品有多重 通常用千克 也叫公斤 作单位 千克用字母kg表示 你能在秤上找到2kg 3kg 4kg 5kg的刻度吗 指针指着1 表示两袋盐重1千克 4个梨大约重1千克 1千克物品比1克物品要重得多 掂。</p><p>2、认识千克。,1千克=1000克,认识较重的物品有多重，通常用千克（也叫公斤）作单位，千克用字母kg表示。,你能在秤上找到2kg，3kg，4kg，5kg的刻度吗？,指针指着1，表示两袋盐重1千克。,4个梨大约重1千克。,1千克物品比1克物品要重得多。,掂一掂。,先分别称1kg大豆、2kg大米，再用手掂一掂。 先将8个苹果、3个萝卜分别装在两个袋子里，掂一掂有多重，再称一称。,称一称。,填一填。</p><p>3、第八单元 克和千克 单元教材分析 学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识 建立了初步的质量观念 本单元在此基础上 教学一些计量质量的知识 帮助学生认识质量单位 初步建立1千克和1克的观念 知道1千克 1000。</p><p>4、克与千克的认识 你有多少斤 平时说的物体有多重 实际上就是指物品的质量是多少 动物趣闻 克 千克 的认识 计量比较轻的物体 常用 克 g 做单位 估一估下面的物品哪些比1克轻 生活中还有哪些物品比1克轻 小于1克 小于1。</p><p>5、千克和克 习题 一 填空题 1 2000克 千克 2 一个西瓜约重4 3 小红体重是42 4 8千克 克 5 一盒饼干有500 二 判断题 一头大象重4千克 三 在 里填上 或 1 8000克 10千克 2 8克 8千克 四 选择题 1 比较下面的重量 最重的。</p><p>6、克、千克认识,200克、280克、2公斤、1千克、3两2斤、1斤、10千克、50克、4吨,克、公斤、千克、斤、吨都是计量物品轻重的单位,1、公斤、斤、两是中国传统的计量单位，一直沿用至今2、克、千克、吨是国际通用的计量单位,我们可以用什么工具来测量物体有多重呢？,要知道一个物品的轻重，可以用秤称。,要知道物体的轻重，可以用秤称。,你见过哪几种秤?,天平,电子秤,磅秤,盘秤,台秤,弹簧秤,古代的。</p><p>7、苏教版三年级数学上册,千克和克,翼城县西堡完小：王瑞莉,一袋盐重500克,2袋盐重多少克?,500+500=1000(克),0kg,0kg,这个西瓜千克。,填空： （1） 9千克=（ ）克 （2） 5000克=（ ）千克。</p><p>8、克与千克说课稿一、说教材克和千克是小学数学第四册的内容。要求学生认识两个常用的质量单位克和千克，是学生对质量单位的初步尝试，也是为后面“吨”的教学奠定基础。从学生的感知规律和生活经验出发，灵活处理教材，先认识千克，再认识克，然后理解克与千克的关系及知识应用。围绕这节课的内容，以新的教学理念作指导，结合课题的实验方向确立了如下教学目标：1、学生认识克和千克，对 1 千克、几千克、1 克、几克有一定的感知，理解克与千克的关系，能进行简单的质量计算。2、继续培养自主探究、合作交流的学习方法、鼓励个性化的学习。</p><p>9、克与千克的认识,执教者：胡苗苗,1个2分硬币约重1克。计量比较轻的物品常用克作单位。,2袋500克的洗衣液重1千克,计量比较重的物品，常用“千克”作单位。,1000克,1千克,=,1000克等于1千克,磅秤,电子秤,盘秤,弹簧秤,体重秤,杆秤,第一站说出下面的物品各重多少克。,____克,____克,____克,500,600,200,____千克,____千克,____千克,30,35,6。</p><p>10、,认识千克和克,.,红枣和薯片哪个更重呢？,.,认识千克和克,.,生活中常见的秤,大型台秤,体重秤,弹簧秤,天平,小型台秤,电子秤,电子秤,盘秤,.,认识千克,（1）先观察左边的台秤，在秤面上看到了什么？在观察右边的台秤，指针指着数字几？,（2）你能在秤面上找到2千克、3千克、4千克、5千克吗？,.,（1）左边的台秤的秤面上指针指着0，最多称5千克的物品。右边台秤上放上物品后，指针转动后指着数字。</p><p>11、三 巩固知识 1 完成教材第 88 页第 3 题 2 完成教材第 89 页第 4 题 3 完成教材第 89 页第 5 题 4 完成教材第 89 页第 5 题 五 课后作业 在家中或者是商店掂量各种物品的质量有多重。</p><p>12、一 在 里填上合适的单位名称 一袋虾条约重50 6个苹果约重1 一个冰淇淋重100 一根火腿肠重40 一只小羊重10 一艘船载重量是4 二 你问我答 3吨 千克 5000克 千克 吨 8000千克 7千克 克 三 里填上 600克 6千克 8吨 7900。</p><p>13、1 1 千克 克 吨 千克 克 吨 第一课时 千克和克的认识第一课时 千克和克的认识 教学内容教学内容 课本第 18 19 页例题 第 20 页 练一练 第 1 2 题 实 践活动 和 想一想 教学目标教学目标 1 结合生活情境 感受并认识质量单位千克和克 了解 1 千 克和 1 克的实际质量 建立千克和克的质量观念 2 掌握 1 千克 1000 克 并能地行简单的单位间的换算 教学重 难点教学重。</p>