课前学案无

课前学案无Tag内容描述：<p>1、第四是直线与圆、圆与圆的位置关系。 学习目标 目标分解一：掌握直线和圆的位置关系及其应用 目标分解二：理解圆的切线和弦长 目标分解三：圆与圆的位置关系及其应用 难点 圆的切线和弦长 合作调查 学生课堂笔记 课前自主复习区 1.直线和圆的位置关系 设L: AX乘以C=0 (A2 B2 0)， 圆：(x-a) 2 (y-b) 2=r2 (r0)， d是从圆(a，b)的中心到直线l的距离，直线和圆的。</p><p>2、第6讲双曲线及其性质 学习目标 目标分解1:双曲定义背诵 目标分解2:双曲标准方程和几何特性背诵 中难 合作探索 学生手记 上课前自主复习区。【】 1.双曲线的定义 条件 结论1 结论2 平面内移动点m和平面内两个定点F1、F2 m点 轨迹是 双曲线 F1、F2是双重的 曲线的焦点 | | |=2a 是双重的 曲线的焦距 2a 双曲标准方程和几何性质 标准方程式 (a 0，b。</p><p>3、绝对值不等式学习目标(1) 含绝对值的不等式|x|<a与|x|a的解集(2) (2)|axb|c，|axb|c(c0)型不等式的解法：|axb|ccaxbc；|axb|caxbc或axbc.(3)|xa|xb|c，|xa|xb|c(c0)型不等式的解法：利用绝对值不等式的几。</p><p>4、第1讲随机事件的概率学习目标【目标分解一】掌握随机事件的关系【目标分解二】会求随机事件的频率与概率【目标分解三】会求互斥事件、对立事件的概率重点了解频率与概率的区别掌握两个互斥事件的概率加法公式合作探究随堂手记【课前自主复习区】1事件的分类确定事件必然事件在条件S下， 的事件叫做相对于条件S的必然事件。</p><p>5、第2讲算法与程序框图学习目标理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环。重难点理解程序框图的循环结构。合作探究课堂设计学生随堂手记【双基自测】1(2017辽宁省五校联考)如图，若f(x)log3x，g(x)log2x，输入x0.25，则输出的h(x)()A0.25B2log32 C。</p><p>6、第1讲数系的扩充与复数的引入学习目标1.通过基础自查，.理解复数的基本概念，理解复数相等的充要条件2了解复数的代数表示法及其几何意义3会进行复数代数形式的四则运算，了解复数代数形式的加、减运算的几何意义重难点会进行复数代数形式的四则运算，了解复数代数形式的加、减运算的几何意义合作探究课堂设计学生随堂手记【课前自主复习区】【基础自查。</p><p>7、函数及其性质学习目标目标分解一：会求简单函数的定义域与值域目标函数二：熟记函数性质，并能利用函数性质解决有关问题重难点综合利用函数性质合作探究课堂设计学生随堂手记【课前自主复习区】【基础自查】1.函数定义域的方法2.求函数值域的方法3,函数性质【双基自测】1.(2013福州模拟。</p><p>8、第1讲空间几何体的结构特征及三视图和直观图学习目标目标分解一：能认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征目标分解二：能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图目标分解三：会用平行投影与中心投影两种方法画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式重难点空间几何体的三视图与直观图的综合合作探究【课前自主复习区。</p>