课堂提问艺术

课堂提问艺术Tag内容描述：<p>1、浅谈初中数学课堂教学中有效提问的策略学 科： 初 中 数 学 姓 名： 张 前 工作单位：泥河镇胜岗九年一贯制学校 联系方式： 13865265389 邮 箱： 934337580qq.com 时 间： 2013-4-17 浅谈初中数学课堂教学中有效提问的策略摘要 课堂提问是教师用来激发学生学习兴趣，启发学生深入思考，检验学生学习的主要手段，也是教学活动的有机组成部分，更是沟通教师、教材、学生三者的主要渠道。教师在课堂中恰当有效的提问能激发学生的思维，开拓思路，增强学生的求知欲，发挥教师的主导作用和学生学习的主体能动性。而“问题是数学的心脏”，问题。</p><p>2、高中英语课堂提问艺术探析以问题为中心进行教学是现代素质教育所提倡的一种教学方法。以问题为中心的教学过程，是围绕着问题而展开的一种教学形式，问题是认识的主体想弄清楚的东西，也就是主体想解决的疑难。提出问题是启迪人的智慧和思想，解决问题本质上说是一种创造性的活动。提问是教师在课堂教学中最常见的教学方法，课堂上的师生互动离不开提问的方式。英语课堂教学要充分发挥师生之间的互动作用，要把课堂变成训练学生听、说、读、写能力的主阵地。教师要抓住问题层层展开，启发诱导，鼓励学生大胆设疑。在教学中，教师要围绕&ldq。</p><p>3、机械教学的课堂提问艺术特征码iDXhpORytGHfZUywNHsJ摘要：课堂提问又称“设疑”，它是熔科学性与艺术性为一炉的课堂教学不可缺少的组成部分。在机械教学中富有艺术的课堂提问，可以引起学生的注意，可以激发学生的学习动机，可以诱导学生展开定向思维，可以诱导学生深刻理解教材，可以提高学生的学习效率，可以促使教师适时地调控教学，可以为学生创造展示才智的机会。机械教学中提问的种类有：回忆性提问，理解性提问，应用性提问，分析性提问，综合性提问，评价性提问等。机械教学课堂提问的基本原则有：紧扣主题，富有层次性、逻辑性的。</p><p>4、浅谈物理课堂提问艺术 钱 遵物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一，也是教师教学艺术的重要组成部分。通过适当的课堂提问，教师能多角度、深层次地调动学生主动思维，使教与学的双边活动达到一种和谐的交流状态，有助于教学质量的提高。提问可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括，达到培养学生综合素质的目的。一、物理课堂提问的意义通过课堂提问能及时了解学生对知识的理解和掌握程度，从而适时地调控教学程序，改变教学策略，使学生能更加积极主动地参与教学活动。同时通过提问可以提高学生听课的注意力，学生在答问时精。</p><p>5、初中化学课堂提问艺术探析初中化学课堂提问艺术探析【摘 要】在教师教学过程中常用的一种教学手段就是课堂提问，课堂提问可以检测学生的学习成果，也可以启发学生思维，在课堂教学中具有重要的作用，恰当的提问能促进学生更好的学习思考，巩固所学知识发现存在的不足，不恰当的提问会导致学生产生抵触心理，影响学习效果。因此，本文就初中化学课堂提问进行艺术探析，深入了解课堂提问的相关技巧。【关键词】初中化学 课堂提问 探析前言课堂提问是一种通过教师在课堂教学中提出问题，学生解答问题从而加深对知识理解的教育手段。是教师在。</p><p>6、课堂提问的艺术与技巧暑假前罗湖区培训中心委托我为全区新教师作一场专题讲座，8月25日下午为我区新教师培训作了三个多小时的讲座，以下是此次讲座的提纲。子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。” 孔子说：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。” 这里是孔子介绍了他在教育方面的体会，他并不觉得一个老师一言堂地给学生灌输就能有好的教学效果，而是觉得关键在于怎样启发学生自己去思考和琢磨。。</p><p>7、最激发潜能地课堂提问艺术读书心得体会读完课堂提问艺术，我受益匪浅。觉得这一书犹如为课堂提问提供了“星空图”。它用望远镜为我们清晰地勾勒了课堂提问的星座：提问原则、提问切入点、提问艺术、提问方式。同时又用显微镜放大习以为常的课堂事件，为我们提供思考的方向、改进的路径。其中，我对第一章高效课堂的提问原则中的“提问一定要有效”这一内容颇有感触。现在与大家交流几点自己的学。</p><p>8、小学语文课堂提问艺术浅谈 内容摘要 在语文课堂教学中 提问是每节课必不可少的 课堂教学提问具有激发学生思维 调控教学过程 活跃课堂气氛 锻炼学生表现能力 增进师生交流 提供教学反馈信息等多种教学功能 因此 课堂。</p><p>9、最激发潜能地课堂提问艺术 读书心得体会 读完 课堂提问艺术 我受益匪浅 觉得这一书犹如为课堂提问提供了 星空图 它用望远镜为我们清晰地勾勒了课堂提问的星座 提问原则 提问切入点 提问艺术 提问方式 同时又用显微镜放大习以为常的课堂事件 为我们提供思考的方向 改进的路径 其中 我对第一章 高效课堂的提问原则 中的 提问一定要有效 这一内容颇有感触 现在与大家交流几点自己的学习体会 课堂提问一定要有。</p>