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课题汇报材料

《小学语文数学课堂教学中学生自主实践创新学习方式的研究》课题结题汇报材料。今天我代表第五小学《小学语文数学课堂教学中学生自主创新学习方式的研究》课题组中的子课题《小学数学课堂教学中学生自主实践创新学习方式的研究》做一下总结汇报。《新课程背景下思想政治教师转变教学方式的实践研究》。课题阶段性研究成果汇报材料。

课题汇报材料Tag内容描述:<p>1、依托课题 立足课堂 绽放魅力-#小学科研工作汇报材料#小学位于316国道与双程路、双朱路交集处,交通便利。现有教学楼三栋,教师宿舍楼3栋,学生公寓一栋。多功能学生食堂200多平米。有400米环形跑道,大型足球场,篮球场,还有供师生娱乐和健身的快乐校园。学校共有师生1800多名,53名教师中专科及以上学历的占86,师资力量雄厚。#小学是一所教科研老校,历任学校领导都把课题研究作为学校的生存与发展之本。学校今天的成功得益于学校教学理念的前瞻性和实效性。早在2001年,当别的村小还对素质教育懵懵懂懂,更不知教育科研为何物时,学校。</p><p>2、小学语文数学课堂教学中学生自主实践创新学习方式的研究课题结题汇报材料第五小学 何瑛姝尊敬的课题组专家、教研中心的领导们:大家下午好今天我代表第五小学小学语文数学课堂教学中学生自主创新学习方式的研究课题组中的子课题小学数学课堂教学中学生自主实践创新学习方式的研究做一下总结汇报,恳请各位专家给予知道。一、课题提出的背景“听了会忘记,看了能记住,做了才理解。”这话非常深刻地揭示儿童的思维是从动作开始的。在倡导素质教育和创新教育的今天,我们迫切需要让学生在“做”中求发展,在“做”中求创新。新颁布的义务教。</p><p>3、新课程背景下思想政治教师转变教学方式的实践研究课题阶段性研究成果汇报材料思想政治组组长:王磊2013年元月5日课题阶段性研究成果汇报材料教师姓名:王磊承担课题:新课程背景下思想政治教师转变教学方式的实践研究汇报日期:2013年1月5日一、课题名称:新课程背景下思想政治教师转变教学方式的实践研究二、课题研究的基本内容: 思想政治教师教学行为的转变(一)课前行为(1)、了解学生分组(2)、参与集体备课(3)、学会发挥预习提纲的使用(二)课堂教学行为(1)新授课实行“10255”时间划分教学模式,分别为预习、互动、测评。。</p><p>4、课题研究汇报材料合肥市永和学校 张诗才各位领导、专家:你们好!我是永和学校有效研修课题研究组的负责人张诗才,学校办公室主任。我校课题研究工作开展已有半年多时间,在各级领导的大力支持下,在兄弟学校的密切帮助下,在全体老师的积极参与下,取得了一定的研究成果,但还存在着许多不足。因为,课题研究工作对我们来说,虽不是陌生的领域,可是,将它作为一项研究,我们还是感到压力很大,能否让研修工作取得有效,很值得我们去思考、去探索。下面,我就把我校课题研究的前期工作向各位领导、专家作个汇报。我们学校这次承担的有效。</p><p>5、课题进展汇报材料 各位专家 各位领导大家好 我代表 高三年级生物学新课程教学模型建构教改实验 泾干中学课题组 将我校课题开展情况汇报如下 一 开展情况 一 课题申请及成立课题组 我校从XX年元月开始申请 高三年级生物学新课程教学模型建构教改实验 的课题研究 成立泾干中学课题组 戴校长任课题组组长 贾校长 仝主任 董主任任课题组副组长 课题组成员由高三年级生物备课组教师及高一 高二生物备课组长组成。</p><p>6、课题研究汇报材料 合肥市永和学校 张诗才 各位领导 专家 你们好 我是永和学校有效研修课题研究组的负责人张诗才 学校办公室主任 我校课题研究工作开展已有半年多时间 在各级领导的大力支持下 在兄弟学校的密切帮助下 在全体老师的积极参与下 取得了一定的研究成果 但还存在着许多不足 因为 课题研究工作对我们来说 虽不是陌生的领域 可是 将它作为一项研究 我们还是感到压力很大 能否让研修工作取得有效 很值。</p><p>7、宜宾市翠屏区南广镇中心小学校,农村学校如何在小组合作学习中渗 透情感、态度、价值观的研究,南广镇中心小学校初中部课题组,二0一四年十一月,宜宾市翠屏区南广镇中心小学校,一、课题缘起 二、课题界定 三、课题研究依据 四、课题研究原则与方法 五、课题研究对象 六、课题研究的内容 七、课题研究的周期 八、课题研究目标和预期研究成果 九、课题研究机构组成与分工 十、课题研究经费预算 十一、参考文献与。</p>
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