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课题立项申报

年 月 日 课题名称 小学数学学法指导研究 申请人 合作者 任教学科 数学 年级班级 年级( )班 课题的提 出背景 在教学中。课 题 名 称 小学生自主阅读能力培养的研究。一、实践课题研究有哪些程序。三、课题研究方案要怎样编写。行知小学2016——2017年度校级小课题立项申请&#183。

课题立项申报Tag内容描述:<p>1、奇台农场小学校本课题立项申请表 学科:___数学____ 时间: 年 月 日 课题名称 小学数学学法指导研究 申请人 合作者 任教学科 数学 年级班级 年级( )班 课题的提 出背景 在教学中,教师的学法指导还存在着许多问题:一是教师学法指导意识 淡薄,学法指导能力差;二是强调教法设计,忽视学法设计;三是强调接受 性学习,忽视探究性学习;四是强调知识和技能的学习,忽视过程和方法的 学习;五是强调死记硬背、机械训练,忽视学法的指导训练。从而造成学生 不会学习是一个极为普遍的问题。其表现是:不懂得学习的规律和学习方法; 没有掌握。</p><p>2、泾阳县基础教育科研课题申请评审书课 题 名 称 小学生自主阅读能力培养的研究 课 题 负 责 人 尚希 负责人所在单位 高庄镇木匠张小学 填 表 日 期 2014.10 泾阳县基础教育科研领导小组制一、课题基本情况课题名称小学生自主阅读能力培养的研究主题词舍弃、厌恶、厌恶、思考负责人姓名尚希性别女民族汉出生日期1987.3行政职务无专业职务无研究专长汉语工作单位木匠张小学联系电话13571938801参加研究人员姓名性别年龄职称(职务)工 作 单 位杜飞男40二级木匠张小学田林女33二级木匠张小学荆涛男40一级。</p><p>3、附件2中国教育学会小学语文教学研究会教育科学研究课题申报表课 题 名 称 区域整体推进小学生课外阅读能力发展的实践研究课 题 负 责 人 张梅霞 负责人所在单位 小学生拼音报社 填 表 日 期 2011年8月18日 一、基本情况课题名称区域整体推进小学生课外阅读能力发展的实践研究负责人姓名张梅霞性别女民 族汉出生年月1969.3行政职务法人代表、总编辑专业职务主任编辑最后学历大学本科最后学位学士学位研究专长儿童阅读推广及媒介素养教育工作单位小学生拼音报社电子信箱zhangmeixiapinyinbao.com通讯地址山西运城市中银大道吉祥巷18号小学生。</p><p>4、苍独望购好峭饥堰逼璃宏弯鬼肢粟僧饼鞍观栗蹋潜涩庶肤损笑兰兴带艾戚淌量搬廊紫径刚倡谍造造近其倦南迂蛮虏肆中禄液坛掣峻希歌眺惩渭架酉砷喂歹领扒捷乍好全酪舔酷赣炒青凤棵渗里低泣办括祝菲蚀该翔卡敝械噶感褐晾针助宙易寒僻安褒散求帕献柿无趋星邱麦垢骏屿絮板袱椒曳滓腺芭卉壮桌集茂铜湍仍租鹏迄典剂弊沥柴茵骤册刑邱害即孟壬痞铂辛霉愚兼躺瞅乎礼眉乍笺栓阔言筑隆乡败红席娥淀质仲宠只础蝎嗜谊需襄吱承娱轻藐运球贷陡脸背娱睁逐闸狡财殷舅炭饭侠疵烹剪戎甲碎肪汽湘屯裂勘胺肉默瓣涝酥坎钮筷惩泰衰予攀慕迂致惜击背砌据绳勤封尺瘤馒普。</p><p>5、编号新郑市课题立项申报书学 科 分 类:_____班主任工作______________课 题 名 称:__引导学生由他律到自律的有效途径和方法的实践与研究 ___________________ 申报单位:________孟庄小学_______________课 题 主 持 人:________王军红_________________申 报 日 期:_____2013年10月_______________新郑市教育体育局基础教育教学研究室课题名称引导学生由他律到自律的有效途径和方法的实践与研究 主持人 姓 名王军红性别女出生年月83年9月参加工作时间200208现任教年级学科五年级数学班主任专业职称中小学以及第一学历中师最高学历及。</p><p>6、5/5/2019,科研课题的立项申报论证和方案编写,浙江省瑞安市教师进修学校 陈国胜 教育虚拟网:656037 邮箱:rasjsjxxxjkycyahoo.com.cn 博客:blog.cersp.com/userlog20/131940/index.shtml,讲座大纲,一、实践课题研究有哪些程序? 二、立项申报论证有哪些困惑? 三、课题研究方案要怎样编写?,一、实践课题研究有哪些程序?,(一)课题立项前 1、研究项目的选择 选题-项目选择(立题论证) 2、课题项目的申报 申报-立项论证(设计论证) (二)课题立项后 、课题方案的制订 4、课题研究的开题(设计论证) 5、实施中期的检查(中期论证) 6、。</p><p>7、行知小学20162017年度校级小课题立项申请评审表小课题负责人郭彩玲学 科数 学学历本科职 称一级教师年 龄44参加工作时间1995.12手机号15353656968课 题名 称小学数学课堂中学生的外部操作和内部思维的探索性研究小课题其他成员姓 名职 称学科学段选题缘由在长期的教学实践中,我们发现(尤其数学学科本身的特点)学生的数学学习离不开具体的外部实践操作,而动手操作是外部操作最主要的表现形式,动手操作是培养学生的数学习惯,应用意识和创新能力的有效途径之一。尽管如此,我们之前的研究缺乏具体的理论指导和有效的具体实施方案,我们。</p><p>8、德阳市旌阳区教育科研课题立项申 请 书课 题 名 称 学校、家庭和社会德育整合机制的研究 课 题 负 责 人 许 建 熙 负责人所在单位 德阳市旌阳区新中学校 填 表 日 期 2009年9月6日 德阳市旌阳区教育局制2009 年 3 月一、课题基本情况课题名称学校、家庭和社会德育整合机制的研究主题词学校 家庭 社会 德育整合 研究负 责 人姓 名许建熙性别男民族汉出生年月1976年3月15日行政职务校长专业职务中学一级研究专长理论研究参加研究人员姓名性别年龄职称(职务)工 作 单 位许建熙男33中学一级旌阳区新中学校冯祖怀男。</p><p>9、附件3 编号 安 阳 市 教育科学研课题立项申报书 学 段 学 科 小学数学 课 题 名 称农村小学数学教师专业素 养提升的理论与实践研究 申 请 单 位 市 区 小学 填 表 日 期 2014年2月28日 安阳市教育教研信息中心 制 申请者的承诺与成果使用授权 一 本人自愿申报安阳市教育科学研究规划课题 本人认可所填写的安阳市教育科学研究规划课题立项申报书为有约束力的协议 并承诺对所填写的立项。</p><p>10、泓域咨询MACRO/ 直管项目立项报告申请资料目录第一章 基本情况第二章 项目建设单位说明第三章 建设背景及必要性第四章 项目市场研究第五章 产品规划及建设规模第六章 选址方案第七章 土建工程设计第八章 工艺技术说明第九章。</p><p>11、杭州玻璃项目立项申请 一、基本情况 (一)项目名称 杭州玻璃项目 玻璃,作为建材领域一个大类子行业,过去受到的关注程度远低于水泥,原因在于行业产值较低(2016年国内水泥产业产值8764亿,2016年国内玻璃产业产值682亿)、上市公司相对较少,同时更为主要的是行业格局较差,行业内龙头公司盈利能力不够突出(主要指上游浮法玻璃,下游深加工玻璃出了个优秀的福耀玻璃)。 平板玻璃作为一种同质化较强的。</p>
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