课题研究申报表

课题研究申报表Tag内容描述：<p>1、编号： 蒲县教育科技局教研室 课 题 研 究 申 报 书 课 题 名 称 ： 小 学 数 学 阅 读 策 略 初 探 学 科： 小 学 数 学 课题负责人： 王 静 荣 课题组成员： 秦 燕 青 燕 建 云 实 验 基 地 ： 鹿 城 小 学 乔 家 湾 小 学 申 报 日 期 ： 2 蒲县教育科技局教研室课题研究申报表 课题名称： 小学数学阅读策略初探 一、课题研究人员基本信息 姓名 职称 学历 教龄 所在单位 负责人 王静荣 小一 本科 6 教研室 秦艳青 小高 本科 24 鹿城小学 燕建云 小一 本科 17 乔家湾小学 弓淑艳 小一 本科 19 鹿城小学 乔晶晶 小一 本科 6 鹿城小学 程。</p><p>2、附件二 永年县小课题研究申报表 一、基本情况 课题名称小学科学实验教学中进行有效指导的研究 编号 主持人余双英性别女出生年月1974.7 任教学科科学岗位学历专科职称小学高级电话15544740747 任教年级六研究方向课堂教学单位东杨庄总校 电子信箱369285772qq.com预期成果论文 姓名性别出生年月职称学历任教学科 杨建英女1980.2小学一级专科科学 李伟涛男1982.3小学一级专科数学 刘美芹女1967.6小学一级专科科学 参 研 者 刘翠萍女1963.2小学高级专科科学 二、课题论证 1、该问题，在全国、省、市何时有人研究？别人取得了哪些的研究成果？。</p><p>3、重庆市北碚田家炳中学教育科研课题申请书课题名称：政治课堂提问有效性课题承担小组：政治教研组课题负责人：王娟重庆市北碚田家炳中学教科处制2013年03 月08 日课题名称政治课堂提问有效性课题组长王娟课题组成员徐财芸 王娟 唐德昭 蒋奎 吴彦雅 陈显诊 田正明 欧阳曦为什么要开展本研究（研究的目的、意义、价值）虽然课程改革已进行了近10年，但课堂教学提问的有效性在的各学段、各学科的课堂教学中，都还是一个需要研究解决的紧迫又重要的问题。影响课堂教学的有效性的因素是多方面的。美国学者盖瑞.鲍里奇（Gary Bonich)在教师观察力。</p><p>4、湖北省教育科学规划研究课题申 请、评 审 书课 题 名 称 小学语文教学中小组合作学习的研究课题负责人 董仁民 负责人所在单位 枣阳市南城霍庄小学 邮 编、电 话 441200 0710-6336438 填表日期 2011.5.18 湖北省教育科学规划领导小组制一、数据表课题名称小学语文教学中小组合作学习的研究主 题 词小学语文合作学习课题类别AA. 重点课题 B.一般课题学科分类语文研究类型DA. 基础理论 B. 应用研究 C. 调查研究D. 综合研究负责人姓名董仁民性别男年龄49。</p><p>5、编号： 商河县教育科学规划“小课题”申报评审书课题名称： 初中语文有效预习的策略研究 主 持 人： 吕明丽 所在单位： 商河县贾庄中学 课题领域：初中语文课堂教学之有效预习策略研究学 科： 初中语文 编号： 课题名称：初中语文有效预习的策略研究 姓 名吕明丽所在学校商河县贾庄中学邮 编251619性 别女职 称中学二级教师学 科语文学 历本科电子邮箱Lvmingli816163.com电 话13688616409课题界定及理论依据研究适合中学生语文学习的科学有效的预习方法，培养学生预习习惯的有效策略。提高预习的效果。布鲁姆的“发现教学”布鲁姆在发现的。</p><p>6、大通县长宁镇“校本教研”小课题申报表实验单位课题名称主持人大通县长宁镇润泽学校中小学英语课堂教学评价方式的研究王玲学科实验年级试验起止时间英语三至九年级2013年3月2013年12月1、课题研究内容的阐述及说明：一、课题研究的中心是：中小学英语课堂教学中的评价以“中小学英语课堂教学中的评价”为内容核心，探索形成多元的小学英语课堂教学评价主体，进行学习行为表现的评价、听说读写能力的评价、学习情感策略的评价、课堂学生合作学习的评价、教师课堂教学评价、学生学习综合评价观察与记录、访谈与座谈、开展课外活动在课堂教学。</p><p>7、湖北省教育科学规划研究课题申 请、评 审 书课 题 名 称 小学语文教学中小组合作学习的研究课题负责人 董仁民 负责人所在单位 枣阳市南城霍庄小学 邮 编、电 话 441200 0710-6336438 填表日期 2011.5.18 湖北省教育科学规划领导小组制一、数据表课题名称小学语文教学中小组合作学习的研究主 题 词小学语文合作学习课题类别AA. 重点课题 B.一般课题学科分类语文研究类型DA. 基础理论 B. 应用研究 C. 调查研究D. 综合研究负责人姓名董仁民性别男年龄49。</p>