课外阅读理解

课外阅读理解Tag内容描述：<p>1、三年级课外阅读训练 【小试牛刀】 把下面排列错乱的句子整理成文，在（ ）里分别填上合适的序号。 ( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。 ( )刚要出门，天下起了大雨。 ( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。 ( )小朋友高兴地笑了。 ( )小明妈妈要小明上街去买酱油。 ( )妈妈连忙给小明一把雨伞。 【阅读训练】 （一）齐白石临摹学生的画 那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在 课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公 鸡那弯弯的。</p><p>2、初三课外阅读理解练习（一）姓名：______________维生素食用越多越好吗?维生素是人类及其他高等动物生长和维持生命必须的物质，也是在体内多种生化反应中起到催化作用的物质，可以调节身体功能。但是要知道，维生素具有两面性，如果吃得好，对身体有好处，如果过量服用，维生素就会成为对身体有害的毒素。50岁的金女士，每天服用的维生素C有600mg，是接近于一天建议量的90倍。维生素C甚至成了她外出时的必带品。她服用维生素是想补充抗氧化剂以治疗高血脂、高血压、尿酸等疾病。那么这样服用维生素对治疗疾病有好处吗?某大学医学院进行了。</p><p>3、小学三年级语文课外阅读理解训练精选试卷小学三年级语文阅读理解训练精选试卷1、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们。</p><p>4、初中课外文言文阅读阅读及翻译一、楚人学舟楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。 【注释】楚：古国名。折：调头。旋：转弯。椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。亟：突然。犯：碰到。柁：同“舵”。1解释下列句中加点的词语。（2分）（1）其始折旋疾徐（ ） （2）乃四顾胆落（ ）2用现代汉语解释文中画线的句子。（4分）（1）遂以为尽操舟之术。________ ___ （2）椎鼓径进 ___________ _3本文告诉人们的道理是。</p><p>5、小语高年级课外阅读训练题（续1）远离海啸编译毛伸合日本有一个濒临海边的小村庄，村庄后面有座大山，一条蜿蜒曲折的山路通过山坡上的稻田一直向上伸展。这里的农民一年到头都在田里辛勤地劳动。大山之巅可以鸟瞰大海和村庄，那里住着一位睿智的老人，他跟孙子塔达生活在一起。平常村民每次遇到难题便登门向老人请教，大家都非常尊敬他。有一天，天气异常闷热，老大爷坐在门口歇凉。他望着山脚下的村庄和一片金黄的稻田。那里有90多户人家和一座庙，村民们正在庙里载歌载舞，庆祝今年的丰收。塔达走近爷爷身边，往山下望去，家家屋顶竖着。</p><p>6、一、口语交际。（5分）要求字数在50-100之间。 科学技术的发展，使我们的生活发生了很大的变化。不过，这些变化不都是朝着好的方向发展的。请围绕“科技发展：利大还弊大”，表明自己的观点，并说明充足的理由。三、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。（6分） （ ）有成效 坚持不（ ） 司空见（ ） 革故（ ）新 舍本（ ）末 风华正（ ） 不（ ）下问 百（ ）成钢 多音字：圈jun养 著zhuo zhu见微知著 一如既往 锲而不舍（1）六年的时光一闪而过，我们可以用哪些四字词语来形容时间的飞逝（2）六、按要求完成：（6分） 1、把。</p><p>7、第八单元,1、用“”画出马的特点。 马的力气很大。马奔跑的速度很快。马很机灵。 马还会关心主人呢。 2、写一句话，用上“不但而且” 。 他写的字不但正确，而且美观。 3、把下面的句子改变说法，使意思不变。 （1）马把昏迷不醒的战士送回了部队。（把字句变成被字句） 昏迷不醒的战士被马送回了部队。 （2）这样的马，能不让人喜欢吗？（反问句变陈述句） 这样的马，不能不让人喜欢。 这样的马，让人喜欢。 4、写出带有“马”字的四字词语。千军万马老马识途 驷马难追 马到成功 马马虎虎 一马当先 龙马精神 5、读了短文，你想对谁说些什。</p><p>8、参考答案： 课外阅读专项一、（一）1点拨：拼出音节，再选出三拼音节来。答案：jiguyungutinmintin 2点拨：读儿歌，就能轻松从中找到答案答案：风北天（二）1. 点拨：读全文，直接打答案答案：雨 风 鸟 清 秀 绿 红2. 点拨：请你根据文中对韵歌，模仿来写答案：山，水，红，绿（答案不唯一）二、（一）1. 点拨：先拼一拼，再补充音节中少的声母或是韵母答案：x ，o ， h 2. 点拨：读儿歌，就能轻松从中找到答案答案：小兔，小狗3. 点拨：读最后两句，分析一下，就能知道答案：小兔，小狗踩疼了小草（二）1. 点拨：拼一拼，再选出正确的拼。</p><p>9、三年级语文课外阅读训练含答案（一）蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围，不过是些()的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个()的花园里。它初到这里，看到那白 玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳在这数不。</p><p>10、第五单元语文阅读答案参考 一 心灵上的大桥 窗外下着毛毛细雨 我被一道题难住了 唉 该怎么解呢 我坐不住了 就朝雨里走去 在通往乡间的小路上 我遇到了一个大约六七岁的一小男孩 他蹲在一滩积满了雨水的水潭边 细雨不停地飘落在他身上 头发 梢 稍 上不断地滴着雨水 可他好像什么也没觉得 小弟弟 在干什么呀 我 凝 疑 惑地问 造桥呗 他连头也不抬 只 手中的小木头往水塘里排列开去 造啥桥呀 我好奇地。</p>