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巧用课文素材作文别有洞天一巧用课文素材示例1站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠楚大夫沉吟泽畔九死不悔魏武帝扬鞭东指壮心不已陶渊明悠然南山饮酒采菊他们选择了永恒纵然谄媚污蔑蒙蔽视听也不随其流扬其波是执着....苏教版高中语文教材(必修)写作素材写在前面的话。

课文素材Tag内容描述:<p>1、巧用课文素材 作文别有洞天 一 巧用课文素材示例 1 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠 楚大夫沉吟泽畔 九死不悔 魏武帝扬鞭东指壮心不已 陶渊明悠然南山 饮酒采菊 他们选择了永恒 纵然谄媚污蔑蒙蔽视听 也不随其流扬其波 是执着的选择 纵然马革裹尸魂 归关西 也要扬声边塞尽扫狼烟 这是豪壮的选择 纵然一身清苦终日难饱 也愿怡然自乐 躬耕陇亩 这是高雅的选择 在一番番选择中 帝王将相成其 盖世伟业。</p><p>2、苏教版高中语文教材(必修)写作素材 写在前面的话: 文章要言之有物,就必须积累大量写作素材。如何才能拥有一定数量的写作素材?怎样才能做到熟记成诵?又如何达到运用自如的程度?这些问题已经成为困扰广大中学生的难题。其实,当我们正为寻觅写作素材而劳苦不堪时,却往往忽略了“教材”这个巨大的素材宝库。我们已经使用过的苏教版高中语文教材大部分专题充满话题色彩,所选篇目具有很强的人文性。而且学生对教材内容相。</p><p>3、第 1 页 共 5 页 以课文为素材 巧写以课文为素材 巧写 课文作文课文作文 课文作文是阅读教学中 读写结合 的重要手法 之一 可以说它是阅读教学的一种侧面手法 即通过 写 的方式来 读 懂课文 也可以说它是一种既 能培养思维能力又能训练写作能力的训练活动 课文作文对学生训练的最有力的地方在于它需要 动手 这种强度比读一读 说一说 议一议要大 得多 所以 它是一种比较实用的教学手法 从一般的写作。</p><p>4、高中课文作文素材挖掘 1 李白与 梦游天姥吟留别 蜀道难 将进酒 我国古代有这样一位大诗人 当他郁郁不得志的时候 他悲愤地呼喊 大道如青天 我独不得出 当他自认为能够实现自己的伟大抱负时 他满怀激情地唱道 仰天大。</p><p>5、人教版高中语文课本写作素材分类梳理 一 理想志向 1 毛泽东主席在 沁园春 长沙 中表现他在青年时期就有伟大的理想 书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯 正是他当时的写照 毛泽东 沁园春 长沙 2 马丁 路德 金面对民众 通过激情洋溢的演讲 激发广大黑人同胞争取自由 民主 平等权利的热情 他毕生为追求黑人自由而努力 他最终因此被敌人暗杀了 马丁 路德 金 我有一个梦想 3 夏渝被。</p><p>6、精品文档苏教版高中语文教材(必修)写作素材写在前面的话:文章要言之有物,就必须积累大量写作素材。如何才能拥有一定数量的写作素材?怎样才能做到熟记成诵?又如何达到运用自如的程度?这些问题已经成为困扰广大中学生的难题。其实,当我们正为寻觅写作素材而劳苦不堪时,却往往忽略了“教材”这个巨大的素材宝库。我们已经使用过的苏教版高中语文教材大部分专题充满话题色彩,所选篇目具有很强的人文性。而。</p><p>7、一、多媒体课件二、欣赏教学图片燕子来舟中作作者:杜甫 【唐代】赏析湖南为客动经春,燕子衔泥两度新。旧入故园尝识主,如今社日远看人。可怜处处巢居室,何异飘飘托此身。暂语船樯还起去,穿花贴水益沾巾。分析理解:我飘泊到湖南为客,已过了整整一个春天,燕子如今也是第二次在此街泥筑巢了。以前你入我故园中曾经认识了我这主人。</p><p>8、成功成功 课文分析课文分析 论述成功之道的文章很多 对这一问题 每个人的体会也不尽相同 作为著名学者 作者对成功的理解其实很平常 这中间有许多体会是不用细说的 本文比较全面地论述了 成功的各种因素 在充分的比较之下 突出了问题的关键 因此有关 勤奋 的论述就更 显得有说服力 全文共 10 段 可分为两个部分 第一部分 第 1 4 段 作者 大题小做 谈他对成功的理解 并分析成功的三个条 件 这一。</p><p>9、课文素材汇报会 的教学设计 漳州市平和县育才中学 江丽鸿 学情分析 从七年级开始 三班的学生已经开始进行小组合作 除了在语文综合性学习中小组合作外 在课堂教学上也经常进行小组合作学习 学生对于小组合作已经驾轻。</p><p>10、如何从课本中挖掘写作素材 在高考语文试卷中 作文几乎占了半壁江山 作文得分的高低 直接关系到语文成绩的好坏 但令人忧虑的是 在日常教学中 尽管广大教师知道作文教学非常重要 心里很着急 但除了逼学生多写以外缺少高招 在作文教学中忽视了学生对作文素材的积累和对人文素养的积淀这一根本问题 而把教学重心放在阅读教学上 以追求更好的考试成绩 而学生因为课业太紧 没有充足的时间阅读 除了对课本的学习以外 还。</p><p>11、题乌江亭题乌江亭 当虞姬横刀 将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝 我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈 当虞姬横刀 将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝 我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈 壮士掩面 乌骓悲鸣 壮士掩面 乌骓悲鸣 鲁迅说成功是把好的东西包装给人看 而失败是把好的东西毁灭给人看 于是 你便成了最伟大鲁迅说成功是把好的东西包装给人看 而失败是把好的东西毁灭给人看 于是 你便成了最伟大 的毁。</p><p>12、从课文中挖掘写作素材 亲爱的儿子: 作文写作相当重要,一是考试的时候所占的分数高,二是写作其 实是思想的表达,其水平高低直接反映了一个知识水平和思想深度。 在古代的科举考试中,主要就是通过让考生写文章的方式来考查他们 的才能。很多学生一谈作文就心慌,有的甚至不愿意写作文,这主要 有两个方面的原因,一是学生平时对问题缺少深入的思考,对问题的 见解不够深刻,甚至根本就不能准确地表达出自己的观点;二是由于 学生生活相对单调,生活阅历单一,所能驾御的写作材料非常有限。 学生在学校读书,书中自有黄金屋,书中自有取。</p><p>13、高考作文高中课文素材集(海子)面朝大海,春暖花开、1 1979年出生在安徽怀宁,1964,海子,原名查海生,人们习惯称他为“北大诗人海子” 年毕业后分配到中国政法大1983岁时考入北京大学法律系,大学期间开始诗歌创作。15年 日在山海关卧轨自杀。他曾长期不被人理解,但他是中26月3年1989学哲学教研室工作。 年代新文学史上一位全力冲击文学与生命的诗人。他在极端贫困、单调的环境下创作70国。</p><p>14、历史是现实的一面镜子,是生动的教科书,是启人智慧、让人思考的范本。走进这面镜子,你会发现人性的丑恶与美丽,世事的艰难与坦途。这些感悟与思考,常常会给我们无数的启迪与帮助,让我们在人生路途上拥有前车之鉴,少走弯路。这正如唐太宗所说:“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”高考作文中,借用历史事件来作文,就是以史作证,谈古论今,将古代事实正反并用,显示了考生深厚的文化底蕴。</p><p>15、从课文中寻找 感恩 话 题作文的 素材与滋养 二 跨越百年的美丽二 跨越百年的美丽 居里夫人两次获得诺贝尔奖 按道 理上讲 应该是名利双收 但是她 视名利如粪土 更是感恩社会 把 奖金赠给科研事业 赠给战争中的 法国 研究出的成果拒绝申请专利 这种无私奉献的精神令人感慨动容 五 合欢树五 合欢树 史铁生年轻时候患病 对母亲的关 爱无以报答 当自己取得成就之后 愈发怀念母亲 愈发自责当初不懂 事 自。</p><p>16、井冈翠竹课文育才学校 陈海莲老师井冈翠竹作者 袁鹰井冈山五百里林海, 最使人难忘的是毛竹。 从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头。到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看不久,却也亭亭玉立,别有一翻神采。“井冈山的竹子,是革命的竹子!”井冈山人爱这么自豪地说。有道是:天下竹子数不清,井冈山竹子头一名。是的,当年用。</p>
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