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科学地球大变脸课件

地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌。1.知道地球表面变化对生物和环境的影响。它并非是一成地球大变脸五年级科学上册教学目标。1、.知道地球表面变化的大致过程。地球...地球大变脸五年级科学上册教学目标。

科学地球大变脸课件Tag内容描述:<p>1、地球大变脸 长庆小学 高碧明 2013年秋季 知识与能力 了解地形包括高原 高山 盆地 湖泊 峡谷 平原等 地球表面有河流 海洋 山脉 高原等多种多样的地形地貌 地球表面是高低起伏 崎岖不平的 过程与方法 2 学生会看简单。</p><p>2、地球大变脸 长庆小学 高碧明 2013年秋季 知识与能力 了解地形包括高原 高山 盆地 湖泊 峡谷 平原等 地球表面有河流 海洋 山脉 高原等多种多样的地形地貌 地球表面是高低起伏 崎岖不平的 过程与方法 2 学生会看简单。</p><p>3、第 1 页 共 2 页 小学六年级科学小学六年级科学 地球大变脸地球大变脸 教学反思教学反思 地球表面形态的变化 除了褶皱 断层 火山 地震等地球内部运动的作用外 地球外部运动 也在 不断地改变着地表形态 地球的内部力量 如同地表 形态的塑造者 使地表变得高低不平 而地球的外力 作用如同地表形态的雕刻大师 使高低不平的地表形 态趋于平坦 本课通过独特的地貌景观 岩石的风化 流水的搬运作用等内容 指。</p><p>4、2019秋大象版科学五上5.2地球“大变脸”word教案 知识与能力 了解地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等;地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌,地球表面是高低起伏、崎岖不平的。 过。</p><p>5、地球大 变脸 1 知道地球表面变化对生物和环境的影响 2 理解雅丹地貌成因 学习目标 教学重点 理解地貌成因对生物 矿产的影响 地球的脸是指地球的外貌 简称 地貌 自地球形成以来 它并非是一成不变的 它经历了复杂的变。</p><p>6、地球大变脸五年级 科学 上册 教学目标 1 知道地球表面变化的大致过程 2 认识一些典型地貌的特点 3 知道引起地貌变化的主要原因 教学重点 认识一些典型地貌的特点 知道引起地貌变化的主要原因 教具 地球仪 PPT 引入。</p><p>7、地球大变脸 知识与能力 了解地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等;地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌,地球表面是高低起伏、崎岖不平的。 过程与方法: 2、学生会看简单的地形图,能在地形图上指认如高原、平原、谷地、山脉、河流、海洋等的地形。 情感、态度、价值观; 3、培养学生对地球表面地形研究的兴趣,能自觉关注和收集相关的信息 教学点重:知道典型地形地貌的特点。 教学难点。</p><p>8、地球大“变脸” 小浪底镇小浪底小学 李小哲,1、知道地球大“变脸”的大致过程。 2、认识一些典型地貌的特点。,学习目标,1、地球的脸是指什么? 2、阅读59页的课本内容。了解地球大“变脸”的过程。,自学指导,地球的脸是指地球的外貌,简称“地貌”。自地球形成以来,它并非是一成不变的。它经历了复杂的变化,并继续变化。,地球的脸是指什么?,说一说,说一说,地球大“变脸” 的过程,你们了解哪些典型的地貌?试着交流一下,讨论一下。,交流讨论,主要地貌类型,雅丹地貌 丹霞地貌 喀斯特地貌 平原地貌 沙漠地貌 冰川地貌 海岸地貌,柴达木的。</p><p>9、地球大“变脸”,1.知道地球表面变化对生物和 环境的影响。 2.理解雅丹地貌成因。,学习目标,教学重点,理解地貌成因对生物、 矿产的影响。,地球的脸是指地球的外貌,简称“地貌”。自地球形成以来,它并非是一成不变的。它经历了复杂的变化,并继续变化。,地球的脸是指什么?,说一说,1、阅读59页的课本内容。 2、关于地貌,我们有哪些问题?请存入“问题银行”。,自学指导,1、早期地球四个模型是什么? 2、雅丹地貌成因。,交流讨论,你最喜欢的地貌是什么? 制成模型解释。,课后任务,谢谢大家,欢迎批评指导。</p><p>10、地球大变脸 五年级科学上册,教学目标: 1、.知道地球表面变化的大致过程。 2.认识一些典型地貌的特点。 3.知道引起地貌变化的主要原因。 教学重点: 认识一些典型地貌的特点。 知道引起地貌变化的主要原因。 教具:地球仪、PPT,引入:地球自形成以来并不是一成不变的。那么她经历了哪些变化呢?科学家认为:,早期,地球只是一颗光秃秃的行星, 没有大气的保护。,陨石不断地轰击它。持续的轰击使地。</p><p>11、地球大变脸知识与能力了解地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等;地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌,地球表面是高低起伏、崎岖不平的。过程与方法:2、学生会看简单的地形图,能在地形图上指认如高原、平原、谷地、山脉、河流、海洋等的地形。情感、态度、价值观;3、培养学生对地球表面地形研究的兴趣,能自觉关注和收集相关的信息教学点重:知道典型地形地貌的特点。教学难点:从地形图中发现整个地球地表地形地貌的分布和特点,知道并描述各种地形地貌的特点。教学准备: 风景照片、世界地形图、中国地。</p><p>12、2019年(秋)五年级科学上册 5.2地球“大变脸”教案 大象版 知识与能力 了解地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等;地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌,地球表面是高低起伏、崎岖不。</p><p>13、地球大变脸 知识与能力 了解地形包括高原 高山 盆地 湖泊 峡谷 平原等 地球表面有河流 海洋 山脉 高原等多种多样的地形地貌 地球表面是高低起伏 崎岖不平的 过程与方法 2 学生会看简单的地形图 能在地形图上指认如。</p><p>14、2 地球大“变脸”习题一、填空题1.地球表面的地形地貌主要有( )、( )、海洋和岛屿、湿地、( )、( )、山地等,形状各种各样,千姿百态。2.在地形地图或地形地球仪上,蓝色表示( ),绿色表示( ),黄色表示( ),棕色表示( )。3.我们家乡的主要地形地貌是( )。二、选择题1.在地球以上( )的面积最大。A.平原 B.海洋 C.高山 D.陆地2.在地球仪上白色表示( )A.峡谷 B.海洋 C.冰川 D.陆地三、判断题( )1.我国的地形是东部高西部低。( )2.画地形轮廓图时,要注意不同的地形可以用相同的颜色。( )3.云南以喀斯特地形为主。</p><p>15、执教:许建设 单位:河阳小学,地球“变脸”之谜,大象版小学科学五年级(上)册,1.知道地球表面变化的大致过程。,教学目标,2.能通过搜集、分析资料得出结论。,3.会运用模型解释地貌变化的主要原因。,教学重难点,教学重点:知道引起地貌变化的主要原因。,教学难点:认识一些典型地貌的特点。,教学过程,导入新课: 同学们,我们生活的地球有高山、平原、河流、峡谷等各种各样的地形地貌。地球的外表千变万化,真是个大花脸,是什么引起地球外貌的变化呢?今天咱们就共同来探究地球“变脸”之谜。,认识地貌演变 海陆变迁,科学家经过对当今世界。</p><p>16、地球“变脸”之谜,地表形态:,什么是营造地表形态的力量?,指地球表面的起伏状态,又称地形或地貌。,地质作用:,指地球上由于自然界的原因,引起地表形态、组成物质发生变化的作用,称为地质作用。按动力来源可以分为内力作用和外力作用。,来自地球内部,主要是放射性元素衰变产生的热能。,地壳运动 岩浆活动 变质作用,总的趋势是使地表变得高低不平,来自地球外部,主要是太阳辐射能。,风化,侵蚀,搬运,堆积, 固结。</p>
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