科学家的故事达尔文和他的进化思想

科学家的故事达尔文和他的进化思想Tag内容描述：<p>1、达尔文和他的进化思想,长颈鹿的进化示意图,回顾旧知,古代的长颈鹿，有一些的和一些的，颈的长短是可以的。在环境条件发生变化，比如缺乏青草的时候，的可以吃到高处的树叶，就容易下来，并且后代。的吃不到足够的树叶，活下来的可能性就，留下来的后代也更少。经过许多代以后，颈短的就被，颈长的特征越来越显著。因此，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的。,颈长,颈短,遗传,颈长,生存,繁殖,淘汰,颈短,很小,物竞天择。</p><p>2、生物学介于人文和自然科学之间的学科,生物进化TheTheoryofEvolutionEvolutionaryBiology,达尔文与他的“进化论”,一、进化论的产生,生物世界的多样性及其解释生物世界的多样性已记载的物种约有200万种，实际上可能有5001000万种，80%生活在热带地区；据估计，现存生物只占曾生活在地球上物种的0.010.001%。,二、进化论的产生cont,生物世界的多样。</p><p>3、复习生命起源和生物的进化的课后反思 教师通过深入分析考标和教材内容 引导学生综合归纳本章的知识要点和重难点知识 找出存在的问题 然后围绕知识要点设计了有思维梯度的问题串 学生通过思考并回答一系列的问题 复习了本章的知识要点 理清本章个知识点之间的联系 使学生所学的知识更加系统化 能知其源 并知其所以然 围绕重难点知识设计了例题剖析环节和巩固练习环节 引导学生运用所学知识解决实际问题的方法 使学生对。</p><p>4、达尔文与他的进化论,一、引入,达尔文(C.R.Darwin, 1809-1882),1859年出版物种起源提出以自然选择学说为主要内容的生物进化论,二、达尔文与他的进化论,过度繁殖,遗传和变异,生存斗争,适者生存,三、自然选择,地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。这就是生物的过度繁殖现象。,返回,1、过度繁殖,1.过度繁殖(1),过度繁殖(2),一棵一年生的植物，即使每年只产生。</p>