科学教科版四年级下册简单电路

科学教科版四年级下册简单电路Tag内容描述：<p>1、,教科版四年级科学下册第一单元,简单电路,.,连接比赛每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡，把小灯泡点亮。,.,用手按着来点亮小灯泡一松手小灯泡就不亮了！很不方便的啊！,给大家介绍两个好工具,.,小灯座安装把小灯泡安装在小灯座上，再在两端连接上导线。,电池盒安装在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。,(1)安装电池的时候有什么要注意的?(2)小灯泡是怎么装到小灯座上的?(3。</p><p>2、1.简单电路,这棵漂亮的圣诞树是怎样做成的？,给你以下材料，怎样才能使小灯泡亮起来呢?,电池,小灯泡,正极,负极,导线,灯丝,哇!小灯泡亮起来了.,电池,想一想:,用什么办法来控制小灯泡的亮和灭呢?,你想到了吗?,电池,开关,亮,暗,亮,暗,你想到了吗?,电池,亮,暗,一个。</p><p>3、教科版四年级科学下册第一单元,简单电路,连接比赛 每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡，把小灯泡点亮。,用手按着来点亮小灯泡 一松手小灯泡就不亮了！ 很不方便的啊！,给大家介绍两个好工具,小灯座安装 把小灯泡安装在小灯座 上，再在两端连接上导线。,电池盒安装 在电池盒的两端各连接好一根导 线，把电池安装在电池盒里。,(1)安装电池的时候有什么要注意的? (2)小灯泡是怎么装到小灯座上的? (3)导。</p><p>4、简单电路【教学目标】科学概念：1.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置一电池。2.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。3.使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法。过程与方法：1.用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡。2.观察、描述和记录有关的实验现象。3.用简易符号表示一个电路的不同部分。情感态度价值观：激发。</p><p>5、简单电路 【教学目标】 科学概念： 1.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置一电池。 2.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。 3.使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法。 过程与方法： 1.用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡。 2.观察、描述和记录有关的实验现象。 3.用简易符号表示一个电路的不同部分。 情感态度价值观： 激发对电探究的兴趣。 【教学重。</p><p>6、简单电路,（教科版）四年级科学下册课件,一、导体与绝缘体导体：容易导电的物体,常见的导体：,2、绝缘体：不容易导电的物体,常见的绝缘体：,二、电路的组成部分及作用,电源：提供电能（把其它形式的能转化成电能）开关：控制电路通断用电器：消耗电能（把电能转化成其它形式的能）导线：连接电路元件,三、电路的状态1.通路：接通的电路2.开路：断开的电路3.短路：用导线直接把电源两极接通,四、电路图。</p><p>7、教科版四年级科学下册 简单电路 教案 教科版四年级科学下册 简单电路 教案 教学目标 科学概念 1 一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置一电池 2 电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端 就组成了一个完整的电路 3 使用相同的材料 电路可以有不同的连接方法 过程与方法 1 用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡 2 观察 描述和记录有关的实验现象 3 用简易符号表示一个电路的不同部分。</p><p>8、简单电路【教学目标】科学概念：1.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置一电池。2.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。3.使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法。过程与方法：1.用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡。2.观察、描述和记录有关的实验现象。3.用简易符号表示一个电路的不同部分。情感态度价值观：激发对电。</p><p>9、用心 爱心 专心1 教科版 四年级科学下册拓展资料 教科版 四年级科学下册拓展资料 第一单元第一单元 电电 3 3 简单电路 简单电路 一 学什么 1 学习带灯座的电路的安装方法 2 学习让更多的灯泡亮起来的电路安装的方法 二 怎样学 1 用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡 2 观察 描述和记录有关的实验现象 3 用简易符号表示一个电路的不同部分 三 科学概念 1 一个简单电路需要一个能持续提供电。</p><p>10、简单电路【教学目标】科学概念：1.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置一电池。2.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。3.使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法。过程与方法：1.用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡。2.观察、描述和记录有关的实验现象。3.用简易符号表示一个电路的不同部分。情感态度价值观：激发。</p><p>11、简单电路,连接比赛 每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡，把小灯泡点亮。,用手按着来点亮小灯泡 一松手小灯泡就不亮了！ 很不方便的啊！,给大家介绍两个好工具,小灯座安装 把小灯泡安装在小灯座 上，再在两端连接上导线。,电池盒安装 在电池盒的两端各连接好一根导 线，把电池安装在电池盒里。,(1)安装电池的时候有什么要注意的? (2)小灯泡是怎么装到小灯座上的? (3)导线怎么连?,让小灯泡亮起来,实验材料：灯泡1、小灯座1、电池盒1、电池1、导线2,实物连接图,简单电路图,闭合的开关,断开的开关,电池,电铃,灯泡,常用电路元件的电路符号,。</p><p>12、a,1,教科版四年级科学下册第一单元,简单电路,a,2,连接比赛每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡，把小灯泡点亮。,a,3,用手按着来点亮小灯泡一松手小灯泡就不亮了！很不方便的啊！,给大家介绍两个好工具,a,4,小灯座安装把小灯泡安装在小灯座上，再在两端连接上导线。,电池盒安装在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。,(1)安装电池的时候有什么要注意的?(2)小灯泡是怎么装到小灯座。</p><p>13、简单电路,2,这棵漂亮的圣诞树上的小灯泡为什么能发光？,请思考讨论一下,3,观察下图，说说你看到的电池和灯泡是什么样子的。,4,给你以下材料，怎样才能使小灯泡亮起来呢?,电池,小灯泡,正极,负极,导线,灯丝,5,电池,哇!小灯泡亮起来了.,6,想一想:,用什么办法来控制小灯泡的亮和灭呢?,7,电池,你想到了吗?,开关,8,电池,你想到了吗?,9,思考,1、认真观察接通的电路图，找出它们的共同点。 2、电池的正、负极和小灯泡的的两个接线点连接起来，小灯泡就亮了。 3、这样连接以后，小灯泡为什么就亮了？ 因为形成了电流的通路有电流通过小灯泡的灯丝。。</p><p>14、教科版四年级科学下册第一单元,简单电路,连接比赛 每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡，把小灯泡点亮。,用手按着来点亮小灯泡 一松手小灯泡就不亮了！ 很不方便的啊！,给大家介绍两个好工具,小灯座安装 把小灯泡安装在小灯座 上，再在两端连接上导线。,电池盒安装 在电池盒的两端各连接好一根导 线，把电池安装在电池盒里。,(1)安装电池的时候有什么要注意的? (2)小灯泡是怎么装到小灯座上的? (3)导线怎么连?,让小灯泡亮起来,实验材料：灯泡1、小灯座1、电池盒1、电池1、导线2,实物连接图,简单电路图,闭合的开关,断开的开关,电池,电铃,。</p><p>15、教科版四年级科学下册第一单元 简单电路 连接比赛每组一节干电池 一根导线和一个小灯泡 把小灯泡点亮 用手按着来点亮小灯泡 一松手小灯泡就不亮了 很不方便的啊 给大家介绍两个好工具 小灯座安装把小灯泡安装在小灯。</p><p>16、教科版四年级科学下册第一单元 简单电路 连接比赛每组一节干电池 一根导线和一个小灯泡 把小灯泡点亮 用手按着来点亮小灯泡 一松手小灯泡就不亮了 很不方便的啊 给大家介绍两个好工具 小灯座安装把小灯泡安装在小灯座上 再在两端连接上导线 电池盒安装在电池盒的两端各连接好一根导线 把电池安装在电池盒里 1 安装电池的时候有什么要注意的 2 小灯泡是怎么装到小灯座上的 3 导线怎么连 让小灯泡亮起来 实。</p>