科学六年级上册教案

科学六年级上册教案Tag内容描述：<p>1、全册备课 六年级上册教材共有五个单元组成：显微镜下的世界、我们的地球、物质 在变化、探索宇宙、假设与实验。从知识覆盖面上，覆盖了生命世界、地球与 宇宙、物质世界三大领域。 第一单元显微镜下的世界属于生命科学领域，是在学生学习了常见的动物、植物、 人体这些生命体的一些同共特征的基础上，根据小学科学课程标准中关于微生物及生 物的基本结构来编写的。在这一单元里,我们要引导学生通过显微镜观察，查阅资料了解， 亲自动手实验接触微生物，使他们在研究神秘的微生物世界的同时，发现秘密，掌握规律， 体验成功的乐趣。 第二单。</p><p>2、做框架教学设计一、导入： 师：同学们，古今中外有许多伟大的建筑，今天，老师给同学们带来了几幅图片，请看大屏幕：鸟巢、艾菲尔铁塔（可以适当解说）、起重机、高压铁塔等），仔细观察这些图片，他们在结构上有什么共同的地方吗？学生回答师：就像刚才同学们所说的那样，像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。（板书：框架）师：那么，这些建筑为什么要做成框架结构的呢？这其中蕴藏着什么奥秘呢？今天我们也来做个框架研究其中的奥秘。（完善板书）二、做一个简单的框架1请大家仔细观察这些框架式结构中大多是什么形状？最小的格子又是。</p><p>3、二零一二-二零一三学年第一学期学 科 科 学班 级 六 年 级教 师 赖冬梅 （泉吉乡民族寄宿制完全小学）科学学科（第 十一册）教学计划表学生知识现状的分析通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧感，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学。</p><p>4、新科教版六年级上册科学实验教案1.2实验课题：研究杠杆实验目标：通过实验研究杠杆的秘密。实验器材和药品: 铁架台 杠杆尺 钩码实验设想：杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点之间的距离有关。实验过程：1.认识器材。2.组装设置。3.变换支点位置进行试验。现象观察：省力的情况有一种，费力的情况有一种，不省力也不费力的情况有一种。实验结论:力点到支点之间的距离大于支点到阻力点的距离，省力。反之费力。力点到支点之间的距离和支点到阻力点相等，不省力也不费力。1.3实验课题：天平的使用实验目标：通过实验熟悉天平的构造，使用步。</p><p>5、教科版六年级科学（上册）教学计划一、教材内容分析本册共分四个单元，共32课。第一单元 工具和机械本单元介绍了常用工具杠杆、轮轴、滑轮、斜面的原理及在日常生活中的应用。尤其是结合常用工具和实验器材设置了许多和日常生活密切相关的探究活动，在探究活动中让学生掌握各类机械和工具的特点和作用。第二单元 形状和结构本单元介绍了各种建筑物中使用的形状和结构及其特点，从实验材料的选取到各种不同的设计都能切实培养学生的创新意识和创新实践能力。第三单元 能量本单元介绍了电能、水的三态变化、太阳能以及他们之间的联系，学生。</p><p>6、加好友 发短信 一 一 独家记忆 等级：版主 帖子：4610 积分：23888 威望：0 精华：11 注册：2008-9-18 14:40:40 新版教科版小学科学六年级上册教案集 Post By：2008-12-28 15:41:32 春有百花秋有月， 夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头， 便是人间好时节！博客：http:/blog.sina.com.cn/d1j2j3y4# 欢迎光临一一网络工作室支持(0)中立(0)反对(0) 单帖管理 举报帖子使用道具| 引用 | 回复 衣红梅小大2楼 个性首页 | 博客 | 信息 | 搜索 | 邮箱 | 主页 | UC 春有百花秋有月， 夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头， 便是人间好时节！博客：http:/bl。</p><p>7、2013-2014学年度第一学期教科版六年级科学（上册）教学计划一、教材内容分析本册共分四个单元，共32课。第一单元 工具和机械本单元介绍了常用工具杠杆、轮轴、滑轮、斜面的原理及在日常生活中的应用。尤其是结合常用工具和实验器材设置了许多和日常生活密切相关的探究活动，在探究活动中让学生掌握各类机械和工具的特点和作用。第二单元 形状和结构本单元介绍了各种建筑物中使用的形状和结构及其特点，从实验材料的选取到各种不同的设计都能切实培养学生的创新意识和创新实践能力。第三单元 能量本单元介绍了电能、水的三态变化、太阳能以。</p><p>8、粤教版六年级上册科学全册教案作者：佚名 资料来源：网络 点击数：632 粤教版六年级上册科学全册教案-文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 粤教版六年级上科学全册教案第一单元 物质的变化第1课 无处不在的物质变化第2课 混合与分离第3课 生锈与防锈第4课 燃烧与灭火第二单元 生物与环境第5课 植物与环境第6课 动物与环境第7课 食物链第三单元 遗传与进化第8课 代代相传的特征第9课 进化中的生物第10课 网络课堂探索恐龙灭绝的原因第四单元 保护环境第11课 保护空气第12课 水质调查第13课 变废为宝第14课 和谐的家园六年级上科学全册教。</p><p>9、蚁肈蒀薁罿肇腿螆袅肆节蕿螁膅莄螄蚇膄蒆薇羆膃膆莀羂膃莈蚆袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅芈蒇蒅螀芇膇蚀蚆芇艿蒃肅芆蒂蝿羁芅薄薂袇芄芃螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈罿膈薈袄羈芀螄螀羇莂薆螆羆薅荿肄羅芄蚅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈肂芁蚁羇肁莃蒄袃肀薆蚀衿聿芅蒂螅聿莈螈蚁肈蒀薁罿肇腿螆袅肆节蕿螁膅莄螄蚇膄蒆薇羆膃膆莀羂膃莈蚆袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅芈蒇蒅螀芇膇蚀蚆芇艿蒃肅芆蒂蝿羁芅薄薂袇芄芃螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈罿膈薈袄羈芀螄螀羇莂薆螆羆薅荿肄羅芄蚅羀羅莇蒈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈肂芁蚁羇肁莃蒄袃肀薆蚀衿聿。</p><p>10、第1课 小草和大树教学目标：知识目标：认识什么是草本植物、什么是木本植物；能力目标：能够辨别植物的茎的主要特征，并根据它的特点辨别出草本植物和木本植物；情感目标：在相互的合作中，体会学习科学的乐趣和学会相互合作。教学重点：能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。教学难点：能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。教学过程：一、活动一：比较小草和大树（外出观察）1、导入：对于生活在我们周围的植物，我们早已不在陌生。今天。我们也将到校园里去看看，寻找一些小草和大树进行观察，比较它。</p><p>11、六年级科学教学计划一、情况分析通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。不足之处：上学期由于活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到限制，影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间。学生发言表现欲望差，应特别注意培养，形成良好的氛围。让学生在探究中学到科学知识，培养探究能力，提升。</p><p>12、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式苏教版六年级上册科学教案第一单元 显微镜下的世界单元教学目标：1、能利用简单的工具对事物进行细致的观察并能用图和文字表达。2、能利用各种感官直接观察自然事物并能语言和图画描述所观察的事物的形态特征。3、了解细菌的主要特点和对人正反两方面的作用。了解病毒也是生命中的一类。知道细胞是生命体的基本单位。4、能做控制变量的简单探究性实验，会设计简。</p><p>13、小学六年级科学上册教案 第一单元机械和工具教学设计 第一课 使用工具 【教学目标】 科学概念认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。 过程与方法常识在实践中解决指定的科学问题如拔图钉、铁钉和木螺钉，发现做同样的事情用不同的工具效果是不同的并从中了解更多的常用工具。 情感、态度、价值观意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。 【教学重点】选用不同工具解决问题 【教学难点】选择不同工具解决问题的原因讨论。 。</p><p>14、科学（河北版）六年级上教案第一单元 丰富多彩的生命世界第一课 小草和大树 （两课时）第一课时比较小草和大树活动目标1、 能用放大镜等工具对植物进行细致的观察，并用图和文字进行记录。2、 能正确地描述几种常见草本植物和木本植物的特点。3、 能够在自己研究的基础上，与其他同学共同概括出木本植物和草本植物的特征，并能举例加以说明。4、 能根据草本植物和木本植物的特征，正确地辨别常见的植物。5、 能尽量在自然状态观察植物的特点。教学材料放大镜、剪刀、多媒体资料教学重难点从几种草或树的观察中，归纳出它们各自的共同特点。</p><p>15、教科版六年级上册科学教学设计第一单元机械和工具教学设计第一课 使用工具【教学目标】科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。过程与方法：常识在实践中解决指定的科学问题（如拔图钉、铁钉和木螺钉），发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。情感、态度、价值观：意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。【教学重点】选用不同工具解决问题【教学难点】选择不同工具解决问。</p><p>16、六年级上册科学教案六年级上册教材目录工具和机械/形状与结构/能量/生物的多样性工具和机械1、使用工具2、杠杆的科学3、杠杆类工具的研究4、轮轴的秘密5、定滑轮和动滑轮6、滑轮组7、斜面的作用8、自行车上的简单机械形状与结构1、抵抗弯曲2、形状与抗弯曲能力3、拱形的力量4、找拱形5、做框架6、建高塔7、桥的形状和结构8、用纸造一座“桥”能量1、电和磁2、电磁铁3、电磁铁的磁力（一）4、电磁铁的磁力（二）5、神奇的小电动机6、电能和能量7、电能从哪里来8、能量与太阳生物的多样性1、校园生物大搜索2、校园生物分布图3、多种多样的植。</p><p>17、第一单元 显微镜下的世界1水滴里的生物教学目标过程与方法能借助显微镜这种观察水滴里的微生物；能够认真细致观察并描述水滴里的微生物；能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。知识与技能认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物；知道微生物、动物、植物共同构成生命世界；知道微生物分布广泛，种类繁多。情感、态度与价值观意识到科学技术是不断发展的；体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。教学重难点重点：一滴水里有什么。难点：科学地使用显微镜。教学准备：放大镜、显微镜、水样、切片、图片、抹布等课时安排。</p><p>18、1、抵抗弯曲【教学目标】1、科学概念：房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”，梁比柱容易弯曲。增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。2、过程与方法：识别和控制变量，记录数据，分析所数据并得出合理结论。用简单实验说横截面为长方形的横梁为什么都是立着安放的。3、情感、态度、价值观：能够大胆假设又能在实验中小心求证。【教学重难点】重点：在有关的因素中实验研究抗弯曲能力分别与梁的宽度、厚度的关系；难点：对科学实验的变量识别与控制。【教学准备】为小组准备：宽度不同、颜色的相同的纸条（3c。</p>