科学前沿生物信息学

科学前沿生物信息学Tag内容描述：<p>1、细胞呼吸复习课,营口二高中何莹,解读考纲：,(1)理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别(2)能在较复杂的情景中综合运用其进行分析、判断、推理和评价,基础知识的复习和总结,复习的两条主线:,常考题型精讲精练,紧跟高考,考点三、影响细胞呼吸的环境因素,考点一、有氧呼吸和无氧呼吸的过程分析及比较考点二、“探究酵母菌的细胞呼吸方式”的实验分析,考点一,有氧呼吸和无氧呼吸的过程分析及比较,学生展示。</p><p>2、选择浙江大学生物信息学 中外合作办学 的四个理由 1 强强联手 国际化一流学科平台 浙江大学与英国爱丁堡大学深度合作建立浙江大学爱丁堡大学联合学院 生物信息学专业依托两校的办学优势和人文底蕴 汇聚国际一流的师资队伍和科研力量 共享两所世界名校资源 中国教育注重知识体系完整 英国教育注重探索创新能力培养 生物信息学专业融合中西方教育特点 共建一流学科平台 2 注册两个名校学籍 毕业获得两个名校学位。</p><p>3、1.转录的主要场所：,2.转录的条件：,细胞核,DNA的一条链,4种游离的核糖核苷酸,RNA聚合酶等,ATP,模板 原料 能量 酶,一、转录,以DNA一条链为模板合成RNA的过程。,3.转录的过程：,1）、DNA双链 ； 2）、游离的 以DNA的一条链为模板，按 原则，合成mRNA； 3）、合成的 mRNA从DNA链上释放，DNA双链恢复。,4.转录的碱基互补配对原则。</p><p>4、基因指导蛋白质的合成,学校：盖州市第一高级中学生物组主讲人：曹辉,（1）基因是什么？ （2）DNA主要存在于细胞的哪个结构中？ （3）蛋白质的合成在哪里完成？ （4）细胞核中的DNA如何指导细胞质中蛋 白质的合成的？,问题：为什么RNA适于作DNA的信使？,猜想：是否存在某种物质，“游走”在细胞核与细胞质之间，促成了这个过程的完成？,比较RNA与DNA结构的不同,比较RNA与DNA结构的。</p><p>5、生态系统的信息传递,执讲教师 岳捷, ,什么是信息？,一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与 信号等称作信息,信息传递的过程(一般有三个基本环节),信息传递在人类日常生活中普遍存在。在生态系统中是否也有信息传递呢？,第4节 生态系统的信息传递,探究一、生态系统中信息的种类,阅读课本P105-106，思考与交流： 1、你知道在生态系统中信息的种类有哪些吗 2、找出信息种类的概念，通过概念你。</p><p>6、第四章：基因表达。基因指导蛋白质合成，控制生物体的性质，直接表达蛋白质，直接表达蛋白质，而蛋白质合成的过程称为基因表达。基因如何指导蛋白质合成？核糖核酸和脱氧核糖核酸的区别，核糖核酸，脱氧核糖核酸，核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸，通常是单链和双链的，主要存在于细胞质中，主要在细胞核中，C，H，O，N，P核糖，磷酸和含氮碱基：A，G，C，U，C，H，O，N。转移核糖核酸，氨基酸的载体。(转运核糖核酸只能。</p><p>7、走近生命的螺旋,DNA 传 记,中国十万人基因组计划,中国启动十万人基因组计划,高二四班 王鹏翔,每日一言,既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 汪国真,Thanks for watching,1990年，启动人类基因组计划，中国需要完成基因组计划的1%,2000年6月26日，中、美、日、德、法成功绘制人类基因组草图,2007年10月11日，我国独立完成第一个中国人的全基因序列图谱，测。</p>