科学玩教具

科学玩教具Tag内容描述：<p>1、科学玩教具制作 来源：三园 | 作者：办公室 | 日期：2013年1月23日 | 浏览960 次 字体:大 中 小 作品名称：会跳舞的小女孩 作者姓名：李云霞 适合班级：中大班 实现目标：1.通过游戏了解物体曲线运动受阻力影。</p><p>2、Company LOGO 玩教具制作 绪论 COMPANY LOGO www.themegallery.com 第一节 玩具概述 COMPANY LOGO www.themegallery.com 一、什么是玩具 简单说， 用于 “ 玩 ” 的器具，就叫玩具 。著名教育家、儿童教育专家 陈鹤琴 说： “ 对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供儿童玩的东西，凡是儿童可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。 ” COMPANY LOGO www.themegallery.com 二、历史变迁之玩具变化 古代玩具 玩具的产生 近代玩具 玩具的发展 现代玩具 科技与娱乐的完美结合， 充满新奇的玩具世界 COMPANY LOGO www.themegall。</p><p>3、玩具名称 饮料机 适用游戏 肯德基 小吃店 适用年龄段 中 大班 制作材料 瓦楞纸箱 即时贴 橡皮筋 制作方法 将纸箱下方挖空 把手纸芯用橡皮筋系紧从纸盒内穿到纸盒顶部 作为打饮料的喷口 用即时贴装饰盒身 贴上各种饮。</p><p>4、玩教具制作,绪论,第一节 玩具概述,一、什么是玩具,简单说，用于“玩”的器具，就叫玩具。著名教育家、儿童教育专家陈鹤琴说：“对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供儿童玩的东西，凡是儿童可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。”,二、历史变迁之玩具变化,古代玩具玩具的产生 近代玩具玩具的发展 现代玩具科技与娱乐的完美结合， 充满新奇的玩具世界,古代玩具玩具的雏形,中国民间玩具。</p><p>5、幼儿园的玩教具制作一、玩教具制作的意义有哪些？（一）动手自制玩教具，满足幼儿游戏的需要游戏是幼儿身心发展的需要和学习的适宜方式，幼儿园以游戏为基本活动，它是区别中小学教育的重要特点，玩教具是游戏与学习的重要物质基础。但是我国地域差异大，经济发达地区的幼儿园有能力购买许多玩教具，但是经济条件差的、偏远地区的幼儿园只有动手动脑、因地制宜、就地取材为孩子制作玩教具，以满足幼儿的需要，弥补教育。</p><p>6、幼儿园的玩教具制作 一 玩教具制作的意义有哪些 一 动手自制玩教具 满足幼儿游戏的需要 游戏是幼儿身心发展的需要和学习的适宜方式 幼儿园以游戏为基本活动 它是区别中小学教育的重要特点 玩教具是游戏与学习的重要。</p><p>7、第五章 废旧材料玩教具制作 日常生活中，总有许多废旧品要遗弃。如果把废旧品变废为宝，利用废旧品的特点制作幼儿的玩教具，就是化腐朽为神奇，不仅可以节约玩教具制作成本，还可以增强幼儿的环保意识。 可以利用的生活废旧品有很多种，包括纸制品，（纸盒、纸箱、旧报纸、一次性纸杯）、塑料制品，（汽水瓶、吸管、塑料纸杯、空药瓶）、金属制品，（铝的啤酒罐、铁皮罐头罐等）、木制品，（一次性方便筷等），等等许多东西都可以拿来充分利用，成为孩子们的宝贝玩具。 利用废旧品制作玩教具的基本步骤是：首先从玩教具的用途出发，选择安。</p><p>8、自制玩教具自制玩教具 花轿 花轿 适合年龄段适合年龄段 适合大班的幼儿在室外游戏 制作方法 制作方法 1 选择瓶子洗干净 用剪刀在瓶子底部戳个洞 2 用旧电线从瓶底穿到瓶口 依次连接到需要的长度 3 从头部开始每隔一定的距离用剪刀在瓶子的下面戳个洞 插入竹竿 4 用粘贴纸进行装饰 如龙头 身体 选用材料 废旧的纸 箱 即时贴的边角料 玩法 玩法 个幼儿手拿竹竿可以左右摇摆进行舞龙活动 目标 目标。</p><p>9、自制玩教具 彩色的大地 教育目的 培养幼儿的基本生活自理能力 1 手 眼及小臂肌肉的训练 2 扣扣子 按按扣 粘扣的练习 3 欣赏美和创造美的培养 教具构思 小年龄幼儿在日常生活中穿衣系扣是家长头痛的事 如何解决这种问题 并让幼儿尽快 掌握这些技能呢 我想丰富多彩的颜色能够刺激幼儿的视觉 引起他们的兴趣 因此 我采用了彩色布制作成形状大小各异的花朵 大树 苹果等 让幼儿通过小手进行扣扣 子 按按扣。</p><p>10、自制玩教具 彩色的大地 教育目的 培养幼儿的基本生活自理能力 1 手 眼及 小臂肌肉的训练 2 扣扣子 按按扣 粘扣的练习 3 欣赏美和创造美的培养 教具构思 小年龄幼儿在日常生活中穿衣系扣是家长头痛的事 如何解决这种问题 并让幼儿尽快掌握这些技能呢 我想丰富多彩的颜色能够刺激幼儿的视觉 引起他们 的兴趣 因此 我采用了彩色布制作成形状大小各异 的花朵 大树 苹果等 让幼儿通过小手进行扣扣子 按按。</p><p>11、精品教育幼儿园自制玩教具一、自制玩教具 ：彩色的大地教育目的： 培养幼儿的基本生活自理能力。 （ 1 ）手、眼及小臂肌肉的训练； （ 2 ） 扣扣子、按按扣、粘扣的练习； （ 3 ） 欣赏美和创造美的培养。 教具构思：小年龄幼儿在日常生活中穿衣系扣是家长头痛的事。如何解决这种问题，并让幼儿尽快掌握这些技能呢？我想丰富多彩的颜色能够刺激幼儿的视觉，引起他们的兴趣。因此，我采用了彩色布制作。</p><p>12、附件1： 河北省教育厅 关于举办第十一届优秀自制教具评选活动的通知 各设区市教育局，定州、辛集市教育局，有关高校： 近年来，我省广大教师紧紧围绕素质教育的主题，发扬创新精神，在教学实践中设计创造了许多新的自制教具和幼儿园自制玩教具，对丰富教学内容、培养师生创新精神和实践能力、提高教学质量、推动新课程标准的实施起到了积极作用。为总结、交流我省自制教具和幼儿园自制玩教具工作的先进经验，充。</p><p>13、玩教具制作,主讲教师：刘洪岩,当今的幼儿教育中人们通常把教师、教材、教具统称为“教育中的三大基本条件”，它们一直以来都是幼教过程中的核心和基础部份。进入二十一世纪以后，是不是所有的传统教具就该全部抛弃呢。</p><p>14、自制玩教具 舞龙 制作意图 饮料瓶在我们生活中很常见 许多幼儿和家长 喝完后就随手一扔 这可能就造成环境污染 制成饮料瓶 的材料有的是无毒的塑料 有的是金属材料 这样的材料 无毒 坚固所以是自制玩具的好材料 教育价值 进行环保教育 进行传统教育 选用材料 大的可乐瓶 橙汁瓶 旧电线 竹竿 粘贴纸 制作方法 1 选择瓶子洗干净 用剪刀在瓶子底部戳个洞 2 用旧电线从瓶底穿到瓶口 依次连接到需要的长度。</p>