科学庄稼的朋友

科学庄稼的朋友Tag内容描述：<p>1、科学 青蛙 活动目标 1 初步认识蝌蚪和青蛙的外形和生活习性 2 通过观察PPT课件和讨论 初步了解青蛙的生长过程 3 知道青蛙是我们人类的好朋友 会保护青蛙 活动准备 1 幼儿用书 2 小蝌蚪生长变化PPT 3 白纸 勾线笔 油。</p><p>2、大班科学课程计划：作物的朋友 - 青蛙活动目标：1.认识蟑螂和青蛙的形状和生活习性。2.根据幼儿的经验，通过观察和讨论，了解青蛙的成长过程。3，有保护青蛙的意识，知道青蛙是我们的朋友。活动准备：一本儿童书籍，一本铅笔手。一组青蛙成长的图片。玻璃罐里有许多小蟑螂。活动程序：一，音乐活动：萧炎。老师：这是什么？小燕在水利方面做了什么？2.教师和幼。</p><p>3、大班科学教案 - 庄稼的好朋友【活动目标】1、认识蝌蚪和青蛙的外形特征和生活习性，了解青蛙的生长过程。2、知道青蛙是益虫，要保护青蛙。【活动准备】1、ppt课件：蝌蚪变青蛙。2、课件：声音-青蛙的叫声。【活动过程】一、播放声音，引起幼儿的兴趣。师：（教师用什么的口吻）小朋友你们听，是谁在叫？奥！小朋友听出来了，是青蛙在叫。我们一起来学一学青蛙是怎么叫的？二、了解蝌蚪变青蛙的过程。1、出示图片：蝌蚪师：你们看，图片上是谁？（蝌蚪）让幼儿互相说一说，小蝌蚪长的什么样子。2、集体学一学小蝌蚪是怎样在水里游来游去的。</p><p>4、大班科学教案 庄稼的朋友 青蛙 活动目标 1 认识蝌蚪和青蛙的外形特征和生活习性 2 在幼儿已有经验的基础上 通过观察和讨论 了解青蛙的生长过程 3 有保护青蛙的意识 知道青蛙是我们的朋友 活动准备 1 幼儿用书人手一。</p><p>5、保护庄稼的好朋友 一天 小明在放学回家的路上 看见一个年轻人正在贩卖青蛙 还不时有人在买青蛙 小明快步上前制止说 青蛙是保护庄稼的好朋友 你不能伤害它们 年轻人不听劝告 并对小明说 我不管这么多 你有钱我也可以卖给你 小明连忙跑回家 把自己攒下的全部零花钱拿出来 去买他的青蛙 他买下青蛙后来到池塘把青蛙都放了下去 青蛙呱呱地叫着 好像在说 谢谢你 小朋友 你也是保护庄稼的好朋友 年轻人看了羞愧地低。</p><p>6、3 庄稼的好朋友 一 教学要求 1 学会本课11个新词 会用常用词语说写句子 2 正确观察图画 理解句子的意思 懂得句子之间的联系 理解课文内容 教育学生要保护庄稼的好朋友 3 会用 是 也是 句式说 写句子 4 能正确地朗读。</p><p>7、幼儿园大班科学教案 庄稼的好朋友 活动目标 1 认识蝌蚪和青蛙的外形特征和生活习性 了解青蛙的生长过程 2 知道青蛙是益虫 要保护青蛙 活动准备 1 ppt课件 蝌蚪变青蛙 2 课件 声音 青蛙的叫声 活动过程 一 播放声音。</p><p>8、幼儿园大班科学教案庄稼的好朋友 活动目标 1 认识蝌蚪和青蛙的外形特征和生活习性 了解青蛙的生长过程 2 知道青蛙是益虫 要保护青蛙 活动准备 1 ppt课件 蝌蚪变青蛙 2 课件 声音 青蛙的叫声 活动过程 一 播放声音 引起幼儿的兴趣 教师 教师用什么的口吻 小朋友你们听 是谁在叫 奥 小朋友听出来了 是青蛙在叫 我们一起来学一学青蛙是怎么叫的 二 了解蝌蚪变青蛙的过程 1 出示图片 蝌蚪 教。</p><p>9、幼儿园大班科学教案 庄稼的好朋友 活动目标 1 认识蝌蚪和青蛙的外形特征和生活习性 了解青蛙的生长过程 2 知道青蛙是益虫 要保护青蛙 活动准备 1 ppt课件 蝌蚪变青蛙 2 课件 声音 青蛙的叫声 活动过程 一 播放声音。</p>