口耳目教学课件

口耳目教学课件Tag内容描述：<p>1、小朋友们好！,ku口,r耳,m目,小朋友，请你看看图猜一猜图上的文字是什么。,yng羊,nio 鸟,t兔,r日,yu月,hu火,m木,h禾,zh竹,yng羊,nio 鸟,t兔,r日,hu火,yu月,m木,h禾,zh竹,口 耳 目 羊 鸟 兔 日 月 火 木 禾 竹,木,十,禾,w hu xi,我 会 写。</p><p>2、口 耳 目,识 字 一,一年级语文上册,一 去 二 三 里 四 五 六 七 八,你还认识这些字吗？,口,ku,耳,r,目,m,看看课文中的其他插图和生字，你有什么发现？,这些字都和字表示 的东西很像，叫做象形字。,禾,火,你能说出下列象形字“像”在那里吗？,口 月 羊 火 耳 禾 舌 目 日 鸟 木 竹,你认识这些生字了吗,鱼,石,水,月,十,：仔细观察，横和竖有什么特点。</p><p>3、上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。（）,左边一个孔，右边一个孔，中间有颗黑葡萄。（）,眉毛,鼻子,1,3口耳目,2,目,耳,口,足,手,3,口,耳,目,4,5,6,7,8,口红可口入口出口,耳朵耳机木耳左耳,目光节目,足球不足,左手右手手机小手,9,点点头，扭扭腰，我们来做生字操。指指嘴巴口口口，拉拉耳朵耳耳耳，眨眨眼睛目目目，拍拍小手手手手抬抬小脚足足足。</p><p>4、识字（一）2口耳目,马,鱼,牛,山,田,土,云,雨,风,一二三四五六七八九十去里,牛,象形字,谜语,shnchunbimino身穿白棉袄，xhunchqngco喜欢吃青草。zhzicoyunshng住在草原上，tinshngdnzixio天生胆子小。,t兔,甲骨文,第一关：看图猜字,yng羊,nio鸟,m木,h禾,zh竹,第二关：请用多种方。</p><p>5、在识字王国里 我们认识的 朋友 很多啦 还能叫得出这些朋友的名字吗 鱼飞雨风土云马牛山水下大 现在 识字王国里几位有趣的 朋友 想与大家认识呢 k u r耳 m 目 r 日 yu 月hu 火 y ng羊ni o鸟 t m 木 h 禾zh 竹 口 月。</p><p>6、口耳目教学设计教材分析：本为象形归类识字。12 个字按器官、动物、天体与现象、植物分类。每个字都用图文结合的方法展示汉字的演变过程，以利于学生理解字义，记忆字形，激发他们学习汉字、热爱汉字的思想感情。学情分析：一部分学生在入学前有了一定识字基础，教师要注意发挥这些学生的主观能动性，保护他们识字的积极性。教学目标：1 认识 12 个字，学写“十、木、禾”3 个字。认识 3种笔画：竖、撇、捺和一个偏旁角子头。2 激发学生热爱祖国的文字。教学重点：认记生字，会写“十、木、禾”3 个字。前准备：12 种实物的图片；生字字形。</p><p>7、湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 导学案word版3口耳目1指导学生认识“手、足、口、耳、目、站、坐”7个生字。会写4个生字，学会3种笔画，撇、横折、弯钩。2引导学生保持正确的坐立行走的姿势。3知道不同的人体器官有自己独特的功能，要爱惜好自己身体的五件宝。1能正确读和认“口、手、足、耳、目、站、坐”7个汉字。2正确书写4个汉字：口目耳手。第一课时一、课前游戏，激情导入1出示五官的图片，指名说说分别是我们身体的哪一部分？2我们每个人都有自己的五官，找找自己的五官跟着老师做做五官操。五官操耳耳耳，我有两只耳，鼻鼻鼻，我有一。</p>