口腔内科学

口腔内科学Tag内容描述：<p>1、口腔内科学Stomatology专业代码（100302）一、专业培养目标要求掌握口腔内科学坚实系统的基础理论和基本知识，具有较强的临床实践能力，能独立处理口腔内科常见病和某些疑难病。通过临床工作训练，使其具有严谨求实的工作作风，严密的逻辑思维，熟练的操作技能，能对下级医师进行业务指导，达到口腔内科高年住院医师的临床工作水平，初步掌握临床科研基本方法，具备文献检索、资料收集、数据统计处理和进行科研设计的能力，能结合口腔内科临床工作实际，完成一篇硕士专业学位论文。二、课程设置课程类别课程名称学分学位课程公共课自然辩。</p><p>2、第六章 儿童牙病和老年牙病一、名词解释*1环状龋2猖獗龋二、填空题1恒牙一般在牙根形成__________左右时开始萌出，经__________年牙根完全形成。2老年的分期，1982年联合国规定_____岁为老年，______岁为老年前期，______岁为老年期，_______岁以上为长寿期。3. 乳牙龋的特殊类型为__________、__________。</p><p>3、医学,1,1,口腔内科学,医学,2,第二章 龋病,第一节 概述 一、龋病的概念和特征 （一）龋病概念 龋病是一种以细菌为主要病原体，诸多因素作用引起的牙体硬组织疾病，,2,医学,3,是危害人类健康最普遍的口腔疾病之一。 二）龋病特征 1.细菌感染 2.多发、常见 3.古老、现代 4.慢性破坏性,3,医学,4,5.可治可防 二、龋病的危害 龋齿对健康有很大的危害，概括地说有以下危害： 1、引发牙髓炎，导致牙痛。 当龋病破坏了釉质侵入到牙本质时，患者遇到冷、热、酸、甜刺激时会感到牙齿疼痛，临床检查可见牙齿上有,4,医学,5,洞形成。呈黑褐色。此阶段若。</p><p>4、口腔内科学,http:/www.cj-b2b.cn http:/www.gsos-ppt.cn http:/www.bjqb110.com http:/www.bhzj120.com http:/www.qbyy01.com http:/www.qbyy0.com http:/www.bhyy0.com http:/www.hkzyyzj.com http:/www.010hkbh.com http:/www.010bhzl.com,绪 言 口腔内科学是口腔医学的临床课程之一。,一、学什么,我国口腔内科学包括： 龋病学 cariology 牙体修复学 operative dentistry 牙髓病学 endodontics, endodontology 牙周病学 periodontology 口腔黏膜病学 oral medicine 儿童口腔医学 pedodontics, pedodontology 老年口腔医学 gerodontics, 。</p><p>5、儿童口腔病学 中国儿童口腔病学发展简介：,儿童口腔病学的概念是研究胎儿至青少年口腔器官的生长发育、保健和疾病防治的口腔医学分支学科。,儿童口腔病学的英文表示,Pedodontics. Dentistry for Children. Juvenile Dentistry. Pediatric Dentistry. 近年来采用Pediatric Dentistry这个名词，译为儿童口腔医学。 儿童口腔科学所包含的内容和治疗范围都在发生变化。 国内口腔学界根据当前儿童口腔科学的具体内涵，暂用“儿童口腔病学”这个学科名称。,儿童口腔病学的学科范畴：,儿童口腔病学的学科范畴包括 维持和增进从胚胎至成人这一生长。</p><p>6、口腔科学习试题 一、A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1我国现行的水质标准对牙齿来说适宜的水氟浓度应是 A051ppm B1ppm C115ppm D152ppm E2ppm 正确答案：A 2不能用于特别不合作儿童的药物是 A2氟化钠 B8氟化亚锡 C酸性氟磷酸 D38氟化氨银 E10氟化钼酸铵 正确答案：D 3第二恒磨牙萌出时间是 A23岁 B67岁 C1213岁 D1821岁 E56岁 正确答案：C 4牙体修复是一项生物性治疗技术，备洞时，洞侧壁的釉质壁必须与釉柱方向 A垂直 B平行 C成45角 D。</p><p>7、第二章 口腔内科医疗文件书写,1.掌握口腔内科病历基本内容和正确书写 2.掌握牙记录格式的符号法和FDI记录法 3.熟悉知情同意书签署的重要性,课堂目标,问诊： 1.主诉 2.现病史 3.既往史 4.家族史,一般检查法,颌面部 口内,视诊,探诊,1）根尖部扪诊： 2）脓肿扪诊法： 3）唇、颊、舌触诊：双指双合诊 4）口底触诊：双手双合诊 5）淋巴结触诊： 6）颞下颌关节,触（扪）诊,1.依松动幅度分 度松动：松动幅度在1mm以内。 度松动：松动幅度为1-2mm 度松动：松动幅度大于2mm 2.依松动方向分 度松动：唇（颊）舌向松动 度松动：唇（颊）舌向松动，伴。</p><p>8、1,热烈欢迎各位老师同学光临答辩会,口腔粘膜病,2,概述,一、口腔粘膜和口腔粘膜病二、口腔粘膜的结构和功能三、口腔粘膜病的临床病损特点,3,四、口腔粘膜病的检查和诊断,（一）病史（二）检查1.口腔粘膜的检查（1。</p><p>9、1,热烈欢迎各位老师同学光临答辩会,第六章口腔粘膜病,1,2,第一节概述,一、口腔粘膜和口腔粘膜病二、口腔粘膜的结构和功能三、口腔粘膜病的临床病损特点,2,3,四、口腔粘膜病的检查和诊断,（一）病史（二）检查1。</p><p>10、口腔内科学 教案 课题 第八章 口腔黏膜病 第四节 口腔黏膜斑纹类疾病 授课班级 11口腔医学3班 主讲教师 王红 学时 2 基本内容 方法手段 时间分配 组织教学 复习提问 复发性阿弗他溃疡的临床表现 导入新课 课程特点。</p><p>11、1 第五章牙周组织病 2 第一章概述 一 牙周组织和牙周组织病 一 牙周组织1 牙龈2 牙周膜3 牙骨质4 牙槽骨 3 健康牙龈 4 二 牙周组织病 5 二 牙周病的流行病学 一 流行情况 二 影响因素1 口腔卫生不良2 年龄3 性别4 地。</p><p>12、20102010 口腔综合口腔综合主治医师考试模拟试题 绿网先锋 QQ 541881646 医护药考试群 65323773 已满 71907104未满 资源来源于网络 第一章第一章 口腔内科学口腔内科学 A1 A2 型题以下每一道题下面有 A B C D E 五个。</p><p>13、口腔内科学 毕业考试复习题 习题一 一 单选题 1 诊断为龋齿时 温度测验的结果是 A 正常 B 敏感 C 迟钝 D 一过性敏感 E 无反应 2 诊断龋齿时 用冷水做温度测验应避免 A 隔离唾液 B 干燥牙面 C 先测下牙 D 冷水入洞 E。</p>