口腔修复学课件

口腔修复学课件Tag内容描述：<p>1、口腔中级医师考试培训- 口腔修复学,2019,-,1,1、早期单独发生在口内的天疱疮常难诊断，若出现边缘扩展现象或 阳性，则有助于诊断。 2、对口腔白斑的治疗目前尚无特效治疗方法。但首先应 ，例如戒烟和去除不良修复体。 3、检查某班15岁学生50名，其中龋病者10人，一年内新发龋病5人，龋失补牙数为：D=60，M=2，F=38，龋失补牙面数为：D=120，M=10，F=70，这班学生龋均为 ，龋面均为 ，患龋率为 ，龋病发病率为 。,上节课内容复习,2019,-,2,4、社区牙周指数(CPI)操作简便，重复性好，适合于大规模的口腔流行病学调查。检查内容为 、 和 。 5。</p><p>2、口腔修复学 Prosthodontics,口腔修复教研室 林云红,绪 论,Introduction,口腔修复学 prosthodontics,研究用符合生理的方法，通过人工修复体来修复口腔及颌面部各种缺损并恢复其相应生理功能，预防或治疗口颌系统疾病的一门学科。 The branch of dentistry pertaining to the restoration and maintenance of oral functions, comfort, appearance, and health of the patient by replacement of missing teeth and contiguous tissues with artificial substitutes.,口腔修复学 任务,研究病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法 用人工材。</p><p>3、口腔修复学,第1章 绪论,1口腔修复学的定义 2口腔修复学的任务 3口腔修复的临床内容 4口腔修复的基本手段和常用修复的类型,第2章 印模与模型技术,第1节 口腔印模技术 一、口腔印模的基本知识 （一） 口腔印模的用途 （二） 口腔印模的分类 1据印模的精度分类 2根据印模的材料分类 3根据印模是否对口腔软组织加压分类 4根据取印模的次数分类 5根据制取印模时是否进行肌功能整塑分类 6分层印模法 7分区印模法,（三）口腔印模的基本质量要求 （四） 制取口腔印模的一般程序 （五）印模制取的原理 1印模压力的选择 2开口或闭口印模的选择 3功能。</p><p>4、口腔修复学,（Prosthodontics）,口腔修复学的定义,口腔修复学的临床内容,口腔修复学的现状与前景,口腔修复学受社会经济技术发展的影响很大，其需求也与人民生活水平的提高直接有关。以往很多患者对个别牙齿或牙列缺损修复重视不够，加之普通的修复方法有时使患者难以接受，质量高的修复方式又会因为时间和金钱的付出使很多患者望而却步。据粗略估计，目前我国城市牙列缺损的修复率不足50%。近年随着科学技术的发展，新材料及新的加工方式的出现，使口腔修复学取得了长足的进步。尤其是我国人民生活水平的提高，对高质量的修复需求迅速扩大。</p><p>5、口腔修复学 第四章桩核冠,漯河医专口腔修复教研室 -邵建民,桩核冠的适应证,桩核冠的禁忌证,桩核冠牙体预备,课程标准,定义,桩冠利用固位桩插入根管内以获得固位的一种修复体。,桩核冠：桩核与冠分开制作。,桩核冠比桩冠的优点,适应证,牙冠大部缺损，无法充填治疗或全冠修复者。,残根断面达龈上，牙周健康，牙根有足够长度，或经冠延长术或牵引术后可暴露出断面以下至少1.5mm的根面高度者。,错位、扭转牙而 没有条件作正畸 治疗或非正畸适应证者。 畸形牙直接预备固位不良者。,禁忌症：1.龋坏面积大，去腐后余留牙体组织过少,禁忌症,2.牙折。</p>