口算两位数加两位数

口算两位数加两位数Tag内容描述：<p>1、七 万以内的加法和减法（一 ） 第一课时 两位数加、减两位数（教材9195页） 执教 小河镇中心学校 刘顺林 n1、“限乘68人”是什么意思。 2、你能帮他们设计乘船方案吗？（两个班 合乘一辆船） 二（1）和二（2）班合乘 23+31= 二（3）和二（4）班合乘 32+39= 二（1）和二（3）班合乘 二（2）和二（4）班合乘 23+32= 31+39= 二（1）和二（4）班合乘 二（3）和二（2）班合乘 23+39= 32+31= 解决问题（1） n求二（1）班和（2）班合乘这艘 船。 n能否坐下呢？ 口算方法一 n23 + 31 = 30 1+ 53 + 54 54 先算23+30=53 再算53+1=54 口算方法二 n23 。</p><p>2、欢迎来到快乐课堂,万以内的加法 和减法（一）,一、复习,、看算式，说得数,3+9=,12,一、复习,、看算式，说得数,50+8=,58,一、复习,、看算式，说得数,30+30=,60,一、复习,、看算式，说得数,53+9=,62,一、复习,、看算式，说得数,30+59=,89,一、复习,、看算式，说得数,43+30=,73,一、复习,、说出下面数的组成,9,一、复习,、说出下面数的组成,1,一、复习,、说出下面数的组成,3,一、复习,、说出下面数的组成,2,二（4）班 39人,二（3）班 32人,限 乘 68 人,去鸟岛喽！,二（2）班 31人,二（1）班 23人,两个班合乘1条船,1、“限乘68人”是什么意思。</p><p>3、第1课时 两位数加两位数的口算 教学目标：能口算和在100以内的两位数加两位数，体验不同的算法，并能运用所学知识解决一些相应的实际问题。教学重点：掌握两位数加两位数的口算方法。教学难点：正确地口算出进位的两位数加两位数的结果。教具准备：课件教学过程：1、 先学探究1.口算下面各题：42+20= 35+30= 25+40=42+2= 35+3= 25+4= 42+8= 35+6= 25+9=（让学生说说答案，并回答是怎样口算的）提问：第一行是两位数加什么数？（整十数）下面两行呢？（个位数）计算时有什么不一样呢？（几十加在十位上，几加在个位上）第二行和第三行计算。</p><p>4、www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！开发区小学 三 年级 数学 科目集体备课教案备课时间：2009年10月11日课题：两位数加两位数的口算本课初备课时共 7课时,本课第1 课时个人复备栏时玉网教学目标：1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、在经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，能运用所学的知识解决一些相应的实际问题。3、在学习数学的过程中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的价值，增强应用数学的意识。4、在。</p><p>5、第2单元 万以内的加法和减法（一）第1课时 口算两位数加两位数【教学目标】1、使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确地进行口算。2、能够从生活中发现数学问题，整理、分析数据，解决实际问题。3、培养学生解决问题方法多样化，提高思维的灵活性。【教学重、难点】重 点：1、正确地进行两位数加法的口算。2、能够根据具体情况选择适当的解决问题的方法。难 点：培养学生的口算能力。【教学过程】一、新课导入1、用两位数加、减整十或一位数。26+30 48+20 49-20 56+3 28-924+9 35-20 46-7 98-90 78+92、在( )里填上适当的数。2。</p><p>6、口算两位数加两位数教学设计大吉山小学 李静星期一布置学生回家看看口算两位数加减整十数，两位数加减一位数的内容。星期二早自习后半节课到电教室巩固一下，做一做有关的练习：15+30 23+40 46+20 12+7042+7 22+6 3+7 66+4 55+9 34+817=（ ）+7 68=60+（ ） 42=（ ）+2 93=90+（ ）28=（ ）+（ ）充满激情地上课，声情并茂，语气扬抑（播放“鸟”的相片ACDsee软件“幻灯片”）一、创设情境，导入新课。活泼可爱的小鸟是我们人类的好朋友。你们想看到这万鸟齐飞的景象吗？（幻灯片1）那就到我国的高原青海湖上去，那里有一座美丽的鸟岛，每。</p><p>7、第2单元 万以内的加法和减法（一）第1课时 口算两位数加两位数【教学目标】1、使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确地进行口算。2、能够从生活中发现数学问题，整理、分析数据，解决实际问题。3、培养学生解决问题方法多样化，提高思维的灵活性。【教学重、难点】重 点：1、正确地进行两位数加法的口算。2、能够根据具体情况选择适当的解决问题的方法。难 点：培养学生的口算能力。【教学过程】一、新课导入1、用两位数加、减整十或一位数。26+30 48+20 49-20 56+3 28-924+9 35-20 46-7 98-90 78+92、在( )里填上适当的数。2。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________ 两位数加两位数的口算说课稿 各位老师好： 今天我说课的课题是两位数加两位数的口算。</p><p>9、第2单元万以内的加法和减法（一）课题1口算两位数加两位数,4920=563=289=40209=33505=14630=,1.看谁算得又对又快。,69,59,37,69,88,50,一、复习导入,2.照样子填一填。,35,30,5,69,60,9,57,50,7,我们要去参观“世博会”喽！,一（1）班35人一（2）班34人,二（1）班39人二（2）班44人,从图中你知道哪些信息。</p><p>10、口算两位数加两位数 教学设计 教学目标 知识与能力 经历探究两位数加两位数口算方法的过程 能熟练地进行口算 过程与方法 经历算法的多样化和解决问题策略的多样化的探究过程 培养 学生根据具体情况选择适当方法解决。</p><p>11、万以内的加法和减法 一 第一课时 口算两位数加两位数 教学设计 巧家县东坪镇老街学校 汤鹏 教学目标 1 使学生学会口算两位数加两位数的计算方法 并能正确计算 2 培养学生解决简单问题的能力及根据情况选择恰当方法。</p><p>12、二下数学 口算两位数加两位数 评课稿 首先我代表我们五个人向学校领导表示致敬 非常感谢学校领导给我们几人一次外出听课学习的机会 让我们能有机会领略到全国各地名师不同的教学风采 品偿着他们独特的教学设计 感悟。</p><p>13、三年级数学上册 RJ 教学课件 第1课时口算两位数加两位数 第2单元万以内的加法和减法 一 49 20 56 3 28 9 40 20 9 33 50 5 14 6 30 1 看谁算得又对又快 69 59 37 69 88 50 复习导入 2 照样子填一填 35 30 5 69 60 9 5。</p><p>14、万以内的加法和减法 一 口算两位数加两位数 淮南市田家庵区三和中心小学陈霞 人教版三年级上册 64 5 79 4 66 8 35 30 48 30 53 40 一 复习巩固 65 78 93 69 83 74 乘车去参观 世博会 一 情境引入 提出问题 35 34 39。</p><p>15、二下数学口算两位数加两位数评课稿首先我代表我们五个人向学校领导表示致敬，非常感谢学校领导给我们几人一次外出听课学习的机会，让我们能有机会领略到全国各地名师不同的教学风采，品偿着他们独特的教学设计，感悟到他们更新的教学理念，同时通过两个关于新课程标准的解读，让我们对新改版的数学课程标准有了更进一步的认识。你看今天的这两节课也体现出了我们老师新的教学理念。现在我来评一评口算两位数加两位数。</p><p>16、教学目标 1 使学生掌握口算两位数的计算方法 并能正确地进行口算 2 能够从生活中发现数学问题 整理 分析数据 解决实际问题 3 培养学生解决问题方法多样化 提高思维的灵活性 教学重点 1 正确地进行两位数加法的口算 2 能够根据具体情况选择适当的解决问题的方法 教学难点 培养学生的口算能力 教法学法 讲解法 引导法 自主探索 教学过程 一 新课导入 1 口算题 略 2 看谁都能算正确 35 3。</p><p>17、口算两位数加两位数,北师大版小学数学二年级下册,永城市第七小学,一、复习,、看算式，说得数,3+9=,12,一、复习,、看算式，说得数,50+8=,58,一、复习,、看算式，说得数,30+30=,60,一、复习,、看算式，说得数,53+9=,62,一、复习,、看算式，说得数,30+59=,89,一、复习,、看算式，说得数,43+30=,73,一、复习,、说出下面数的组成,9,一、复习。</p><p>18、口算两位数加两位数 教学设计 分类 教学设计 人教版二年级下册 口算两位数加两位数 教学设计 作者单位 四川省德阳市旌阳区柏隆镇第一小学校 姓名 谢平 教材分析 口算两位数加两位数 是义务教育课程标准实验教科书 人教版 二年级下册第91 92页 本课教材是以解决乘船问题为载体 通过创设 坐船出游 的情境 让学生解决 二 1 班 二 2 班能坐下吗 和 二 3 班 二 4 班合乘能坐下吗 这两个问。</p><p>19、两位数加两位数口算 1 用两位数加 减整十或一位数 26 3048 2049 2056 328 924 935 2046 798 9078 9 2 在 里填上适当的数 23283563203 72317529 1 看谁算得又对又快 54 21 15 55 61 39 35 66 23 28 32 46 53 36 37 54 15 65 18 26 41 56 13 29 2 春节小明用压岁钱买一。</p><p>20、口算两位数加两位数 人教版三年级数学上册 绿色圃小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 45 3 23 30 28 8 5 65 1 小红跳了多少下 2 小军跳了多少下 82 89 89 66 75 75 64 70 70 第一关 59 64 87 94 68 70 第二关 六十多 八十多 九十多 五十多 九十多 七十多 68 86 92 55 94 77 第三关 绿色圃。</p>