快乐的大转盘

快乐的大转盘Tag内容描述：<p>1、大班下学期美术教案详案反思快乐的大转盘活动设计背景：背景音乐(轻柔的和快节奏的)活动目标：1. 启发幼儿在同伴原有画的基础上大胆想像，为同伴的作品添画。2. 让幼儿感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性。教学重点、难点：1. 让幼儿能大胆的交换作画，展示自己的想象。2. 通过改变画面形象，让幼儿感知其中的创造性和变异性。活动准备：1. 幼儿有根据任意图形想象作画和合作绘画的经验。2. 彩色画纸彩色记号笔。3. 座位按排成环形。活动过程：一.引导1.从简单的基本形开始，分步骤示范，让幼儿猜猜老师画的是什么。。</p><p>2、大班美术教学课快乐的大转盘案例与反思活动设计背景：背景音乐(轻柔的和快节奏的)活动目标1. 启发幼儿在同伴原有画的基础上大胆想像，为同伴的作品添画。2. 让幼儿感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性。教学重点、难点1. 让幼儿能大胆的交换作画，展示自己的想象。2. 通过改变画面形象，让幼儿感知其中的创造性和变异性。活动准备1. 幼儿有根据任意图形想象作画和合作绘画的经验。2. 彩色画纸彩色记号笔。3. 座位按排成环形。活动过程一.引导1.从简单的基本形开始，分步骤示范，让幼儿猜猜老师画的是什么。2. 通过改。</p><p>3、大班美术公开课教案快乐的大转盘幼儿园大班美术教案：快乐的大转盘设计意图：一天，杨烁小朋友画画时想喝水，对她的好朋友茜茜说：“你帮我接着画吧”。茜茜迅速地投入到杨烁的画中杨烁回来后说：“真好玩，你把我画的时钟变成了皮球，铅笔变成了小树”我为孩子的联想力和创造力感到惊奇，正如纲要中指出：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流，相互欣赏，共同提高，大胆表达自己的想象，分享创造的快乐”。因此我精心设计了美术活动快乐的大转盘，让孩子在愉快的活动中大胆想象，为同伴的作品添画，感受同伴不同思维方式和。</p><p>4、教学资料参考范本 幼儿园大班美术教案：快乐的大转盘 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 设计意图： 一天，杨烁。</p><p>5、第 1 页 共 3 页 大班美术教学课大班美术教学课 快乐的大转盘快乐的大转盘 优质课优质课 教案与反思教案与反思 教学活动目标 1 启发幼儿在同伴原有画的基础上大胆想像 为同伴的作品添画 2 让幼儿感受同伴的不同思维方式和表现方式 体验交换作画的趣味性 教学重点 难点 1 让幼儿能大胆的交换作画 展示自己的想象 2 通过改变画面形象 让幼儿感知其中的创造 性和变异性 活动准备 1 幼儿有根据任意。</p><p>6、大班美术活动：快乐的大转盘 设计意图： 一天，杨烁小朋友画画时想喝水，对她的好朋友茜茜说：“你帮我接着画吧”。茜茜迅速地投入到杨烁的画中杨烁回来后说：“真好玩，你把我画的时钟变成了皮球，铅笔变成了小树”我为孩子的联想力和创造力感到惊奇，正如纲要中指出：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流，相互欣赏，共同提高，大胆表达自己的想象，分享创造的快乐”。因此我精心设计了美术活动快乐的大转盘，让。</p><p>7、幼儿园大班美术公开课教案快乐的大转盘含反思 大班美术公开课教案快乐的大转盘含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性，启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆想像，为同伴的作品添画，作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣，快来看看幼儿园大班美术公开课快乐的大转盘含反思教案吧。 幼儿园大班美术教案： 快乐的大转。</p>