快乐汉语第二册第二课

快乐汉语第二册第二课Tag内容描述：<p>1、汉语听力教程 第二册（下）,第二课,接人待物,教 学 内 容,教学目的 听力练习1 听力练习2 听力练习3 表达练习 张王李赵 生词 词语解释 表达形式 打招呼 生词 词语解释 表达形式 沟通 生词 词语解释 表达形式,教学目的,通过本课学习，帮助学生了解一些在社交场合下使用的接待用语及应酬用语，帮助学生了解一些在与汉族人进行交往的过程中因注意的文化差异及部分社交礼俗，提高学生的应变能力。,回目录,第二课 待人接物 听力练习 1 迎来送往 今天对小王来说是个不平常的日子，她的心里有些紧张。她举着牌子站在机场大厅里，目不转睛地盯着走。</p><p>2、New Concept English Book2,新概念英语第二册,Lesson 2,Breakfast or lunch ?,Comprehension,Question New words and expressions Text Key structures Exercises Special Difficulties Multiple choice questions,Question,What can you see in the picture？,Ican see,until prep.直到 until用于表示动作、状态等的持续，可译为“一直到为止”或“在以前”。在肯定句中，它与表示持续性状态的动词连用，表示持续到某一时刻： Ill wait here until 8. 我会在这里等到8点钟。,words&expression:,在否定句中，它通常与描述短暂动作的动词连。</p><p>3、For personal use only in study and research; not for commercial useLesson 2 Breakfast or lunchA. 写出下列单词的过去式形式1.think 2. get 3. ring 4. see- 5. tell B. 用动词的正确形式填空。</p><p>4、第一課新学期 新编日语第二册 本课要点 用言中止法補助動詞形式体言 副助詞 接続助詞 終助詞 句型少 比況助動詞 表示変化的句型 用言中頓法表示句子的的停顿 并列 一般用于书面语 动词和助动词的中顿法 连用形 冬休 終 新学期 始 形容词的中顿法 词尾 变成 山 高 水 深 形容动词和名词的中顿法 辺 静 綺麗 山田 日本人 北京大学 留学生 注意 动词谓语句在连续使用几个中顿法后 最后一个中顿法。</p><p>5、Lesson2Breakfastorlunch?早餐还是午餐？,2020/5/23,Readthetext!,ItwasSunday.InevergetupearlyonSundays.Isometimesstayinbeduntillunchtime.LastSundayIgotupverylate.Ilookedoutofthewindow.Itwasdarkoutside.Wha。</p><p>6、课堂用语 Class terms/terminologies,同 学 们 好！ Tnxu men ho!,老 师 lo sh,老 师 好！ Lo sh ho !,同 学 们 tn xu men,现 在 上 课 Xin zi shn k,复习并学会运用课堂用语,中文打招呼的方式，“你好”和“你好吗”的用法和区别。 介绍中文的组成元素(Chinese elements)： 拼音（pinyin)，声调（tones)，字符（character); 中文四个声调/音标是学习中文发音的基础.,复习第一课重点总结(summary),作业:,温故知新,第一课 你好,A: N ho m? 你 好 吗？,A: N ho. 你好。,B: hn ho. 我 很 好.,B: N ho . 你好。,温故知新: 看图学字，词，和句。</p><p>7、Lesson2 Breakfast or lunch 早餐还是午餐 1 until 1 prep 直到 时候 till 直到 多用于口语 I sometimes stay in bed until lunchtime 有时候我一直躺到吃午饭的时候 The street is full of cars from morning till to night 这条街从早到晚都挤满了车辆 2 conj 直。</p><p>8、Lesson 2 Breakfast or lunch A 写出下列单词的过去式形式 1 think 2 get 3 ring 4 see 5 tell B 用动词的正确形式填空 1 Do you sometimes go to the theatre 2 He go to bed very late last night 3 My parents vi。</p><p>9、,1,Breakfastorlunch,Lesson2,.,2,KeywordsandExpressions关键词和短语,getupearly起床早,nevergetupearly从不早起,getuplate起床迟,Lucyoftengetsupearlytodomorningexercise.,露西经常早起晨练。,IalwaysgetuplateonSaturdays.,星期天我总是懒床。,e。</p><p>10、第二课 放 牧 单元 内容 欣赏 牧童 牧童到哪里去了 演唱 牧童 放牛歌 单元 目标 1 情感目标 体会小牧童悠闲放牧的愉快心情 能有感情的演唱歌曲 牧童 2 过程目标 在师生互动中用自然的声音表现歌曲优美的情绪 3 知识。</p><p>11、Breakfastorlunch,1,Lesson2,KeywordsandExpressions关键词和短语,getupearly起床早,nevergetupearly从不早起,getuplate起床迟,Lucyoftengetsupearlytodomorningexercise.,露西经常早起晨练。,IalwaysgetuplateonSaturdays.,星期天我总是懒床。,2,early。</p><p>12、Lesson 2 Breakfast or lunch? 【New words and expressions】生词和短语 until prep. 直到 outside adv. 外面 ring v. （铃、电话等）响（rang, rung） aunt n. 姑，姨，婶，舅母 repeat v. 重复 until prep.直到 until用于表示动作、状。</p>