跨上了信息高速路

跨上了信息高速路Tag内容描述：<p>1、自读要求： a、大声朗读课文，把课文读正确， 读通顺。难题的地方多读几遍。 b、标出自然段，划出生字生词，用 自己最拿手的方法记住这些生字词。 c 、想想课文主要讲了什么，是从哪 几方面讲的？ 信息 遍布 信箱 五湖四海 米老鼠 唐老鸭 新奇 迫不及待 功能 秒钟 寄信 目不转睛 浏览 笑眯眯 警长 感悟 盯着 v 读读写写 解释下列词语： 迫不及待：急迫得不能再等待。 目不转睛：不转眼珠地看。 情不自禁：不能控制自己的感情。 急迫得不能再等待。 不转眼珠地看。 激动得无法控制自己的感情。 该有的全都有了。 非常留恋，舍不得离开或放。</p><p>2、人教版 三年级 下册 我家跨上了信息高速路 学习要求 1通过理解课文内容，了解迅速发展的 当代科技及在现代化生活与工作中的 作用，激发大家为科技事业的发展自 觉学习的意识。 2学习生字新词。 3朗读课文。 学习下列生字 便捷(ji) 购 (gu)物 屏(png)幕 访 (fng)问 辅(f)导 邮 (yu)件 贺(h)卡 羡 (xin)慕 便宜(y) 留恋(lin) 奇妙(mio) 解释下列词语 迫不及待：急迫得不能再等待。 目不转睛：不转眼珠地看。 情不自禁：不能控制自己的感情。 随着科学的迅猛发展，电脑已走进 了千家万户，同学们，你们平时跟电脑 打过交道吗？能不能结合你自。</p><p>3、高 速 公 路,汽车在公路上行驶,火车在铁路上奔跑,飞机在天空中飞行,轮船在海面上航行,那么信息是不是也有行驶的道路呢?,我家跨上了“信息高速路”,我家跨上了信息高速路,“信息高速路”指的是电脑网络，它可以高速度地传播信息、接收信息、查阅信息，就像高速公路大大提高了车辆行驶的速度一样。,我的问题？大家解！,1、电脑网络这个新鲜的玩意儿，到底是怎样的呢？ 2、为什么说地球变成了小村庄呢？ 3、网络真得这么神奇吗？哪些语句体现了神奇呢？ 4、妈妈在网上一共教了我哪几件事？能用小标题说一说吗？ 5、发电子邮件有哪三大好处？。</p><p>4、人教版三年级语文下册 第23课 我家跨上了信息高速公路 教学设计 白鹿泉乡东土门小学 方冬芝 教学目标 1 会读写14个字 理解 情不自禁 便捷 迫不及待 目不转睛 赞叹 羡慕 恋恋不舍 愣愣地 等词语 2 正确流利的朗读课文。</p><p>5、人教版 新课程标准 2019 2020学年三年级下册第八组第22课我家跨上了 信息高速路 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础知识 共5题 共33分。</p><p>6、23 我家跨上了 信息高速路 教学目标 1 认识本课络 庭 敝 恋4个生字 会写络 箱等14个字 正确读写网络 遍布 五湖四海等词语 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 增长学生见识 3 读懂本课内容 抓住文章的要点 初步了解电脑网络的意义 用途及有关知识 激发学生对信息技术的兴趣 教学重点 有感情的朗读课文 理解课文内容 初步认识网络的用处 教学难点 增长学生的见识 激发学生对信息技术的兴趣 关。</p><p>7、我家跨上了 信息高速公路 教学设计 主讲 伍雪 教学目标 1 认识本课 络 庭 敝 恋 4个生字 会写 络 箱 等14个字 正确读写 网络 遍布 五湖四海 等词语 2 能正确朗读课文 3 读懂本课内容 抓住文章的要点 初步了解电脑网络的意义 用途及有关知识 激发学生对信息技术的兴趣 教学重点 有感情的朗读课文 理解课文内容 初步认识网络的用处 教学准备 多媒体教学课件 课时安排 两课时 教学过程。</p><p>8、23我家跨上了“信息高速路”第二课时 学习目标： 1、正确流利地朗读课文。 2、读懂本课内容，抓住文章的要点。 3、初步认识电脑网络的意义、用途及有关知识，激发学生对信息技术的兴趣。 一、自主学习 1、读读写写 （ ）不自（ ） 五（）四（） （ ）有（ ）有 （ ）不（ ）待 （）不转（） （ ）（ ）不舍 2、“信息高速路”指的是什么？找出文中有关语句读一读。 二、合作探究 1、关于电脑网。</p><p>9、23 我家跨上了“信息高速路”,第一课时,2012年英国伦敦“奥运”体育馆,秦始皇陵兵马俑,给生字注音 络（lu） 箱（xing） 迫（p） 悟（w） 盯（dng） 鼠（sh） 唐（tng） 警（jng） 眯（m） 览（ln） 敞（chng） 寄（j） 秒（mio） 恋（lin）,络（ ） 箱（ ） 迫（ ） 悟（ ） 盯（ ） 鼠（ ） 唐（ ） 警（ ） 眯（ ） 览（ ） 敞（ ） 寄。</p>