狼和鹿教学设计

狼和鹿教学设计Tag内容描述：<p>1、翼教：狼和鹿教学设计教学过程一、说说心里话1小朋友们，今天让我们一起唱着大风车这首歌到凯巴伯森林中去游玩一翻，好吗？（播放课件：大风车主题曲）我们的第一站是“说说心里话”。（播放课件：说说心里话栏目）2每年的三月十二日是植树节，你们有没有去植树呀？说说你们为什么要去植树？师总结：不仅仅是为了一片绿色，不仅仅是你们的实践活动。更重要的是你们在保护这一片可爱的土地，防止水土流失，草原荒废，土地沙漠化；保护地球实际上就是在保护人类自己。3.小朋友，大风车将开到凯巴伯森林中去，你们想不想到那儿去一饱眼福，看。</p><p>2、小学语文狼和鹿教学设计2 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地复述课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、凭借对课文的朗读以及文本的感悟，体会自然界中各事物间的内在联系，懂得破坏生。</p><p>3、课文 狼和鹿 优秀教案 教学目标 1 学会本课生字 二类字只识不写 2 有感情的朗读课文 复述课文 3 通过诵读 从人们肆意杀狼 貌似护鹿 反而害鹿 使鹿成了破坏森林 毁灭自己的祸首的事实中 悟出保持生态平衡的道理 教学。</p><p>4、第 1 页 共 8 页 狼和鹿狼和鹿 教学设计一教学设计一 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 复述课 文 2 通过诵读 从人们随意杀狼反而害鹿 使鹿 成了破坏森林 毁灭自己的祸首的事实中 悟出保持 生态平衡的道理 课时安排 2 课时 教学过程 一 创设情境 谈话导入 今天 老师想让大家用自己的话来给我们描述一 下我们非常熟悉的两种动物的特点 说说你喜欢哪一 种动物 今天我们所要学习的这。</p>