狼教学课件

狼教学课件Tag内容描述：<p>1、七年级语文教学课件 第十八课狼 教学目标 1 理解 积累文中词语的意义和用法 2 生动形象地复述故事情节 领悟课文意味深长的寓意及其现实意义 培养阅读文言文的能力 3 揣摩语言 体会文章的情味 学习本文语言简练生动。</p><p>2、1 形容大声哭叫 声音凄厉 鬼哭狼嚎 2 象狼一样贪婪 象老虎一样睁大眼睛盯着 比喻野心很大 狼贪虎视 3 比喻把坏人或敌人引入内部 引狼入室 4 四处都是报警的烟火 指边疆不平静 狼烟四起 5 比喻胆小怕事 顾虑太多 前怕。</p><p>3、1 狼 蒲松龄 2 导入新课 提起狼这种动物 我们就会想起它的狡诈和凶残 说到狼的本性 我们就会想起 东郭先生 今天 我们再来讲述一个发生在屠户和狼之间的故事 3 东郭先生 4 东郭先生 5 作家作品 蒲松龄 字留仙 号柳泉。</p><p>4、30狼 1 反复诵读 积累文言词语 疏通课文大意 2 理清故事的情节结构 揣摩文中动作描写和心理描写 体会文中蕴含的道理 3 认识狼贪婪 凶残和狡诈的本性 懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争 善于斗争 蒲松龄 字留仙 号柳泉居士 清朝山东淄川 今淄博 人 出身于一个逐渐败落的地主家庭 广读经史 学识渊博 是我国著名的文学家 他创作了许多鬼怪故事 后来汇编成书 就是 聊斋志异 聊斋志异 是我国著名的文。</p><p>5、狼 蒲松龄 形容人互相勾结做坏事 狼狈为奸 比喻心肠狠毒或忘恩负义 狼心狗肺 比喻凶暴的人用心狠毒 狼子野心 蒲松龄 1640 1715 清朝著名小说家 字留仙 一字剑臣 因为家乡有一道泉水叫柳泉 所以别号柳泉居士 淄川人 著有 聊斋志异 聊斋 是他的书房 志 是记的意思 异 是指奇异的事 全书491篇 多以鬼狐故事 反映当时的社会生活 表露作者的思想 狼 食肉目犬科的一种 外形和狗相似 但吻略长。</p><p>6、30 狼,1反复诵读，积累文言词语，疏通课文大意。 2理清故事的情节结构，揣摩文中动作描写和心理描写，体会文中蕴含的道理。 3. 认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。,蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东淄川（今淄博）人，出身于一个逐渐败落的地主家庭，广读经史，学识渊博，是我国著名的文学家。他创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是聊斋志异。聊斋志异。</p><p>7、狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼烟四起 狼狈为奸 鬼哭狼嚎 狼狈不堪 狼奔豕突,你知道关于狼的成语吗？,狼,蒲松龄,学习目标,1、牢记本文作者及出处。 2、记住本文生僻字及通假字、多音字。 3、会疏通课文第一、第二自然段。 4、在熟读的基础上背诵课文。 5、初步了解课文给我们的启示。,蒲松龄（）， 字（ ），又字（ ），别号（ ），世称（ ）先生，（ ）杰出文学家，山东省淄川。</p><p>8、狼,蒲松龄,说说有关狼的故事,小红帽,狼和小羊,有关狼的成语：,杯盘狼藉 豺狼成性 豺狼当道 鬼哭狼嚎 虎狼之势 虎穴狼巢 狼狈为奸 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼烟四起 狼子野心 如狼似虎 声名狼藉 引狼入室,苍狼和白鹿-蒙古人起源的传说,据说，在北方，有一座森林茂密的名叫额尓古涅昆的山，山上有一个洞，一天，一只苍狼，更确切地说是一只青色的狼，从洞中走出来。后来，这只狼碰到了一只作为他未来伴侣。</p><p>9、18.狼,蒲松龄,导入新课,昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分“仁慈”，险些丧命，幸亏农夫的帮助，才转危为安。今日屠夫又遇见了中山狼的“后代”，屠夫是否从东郭先生身上汲取了教训，或又重蹈覆辙？狼是否变善良了？带着这些疑问，今天我们就来学习蒲松龄的狼。,导入新课,1.了解有关蒲松龄和聊斋志异的 文学常识；熟读课文，疏通文意， 理解重点文言词语。 2.学习本文叙事简洁、情节曲折紧张 的特。</p><p>10、18 狼,七年级语文上册,一、课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗读课文，说说其间经历了哪几次交锋。,课文中间的三段写了三次交锋： 第一次：屠户惧怕并且“投以骨”，不管用，狼仍跟随。 第二次：屠户背倚柴草堆，“弛担持刀”，与两狼对峙。 第三次：屠户奋起，杀死二狼。,二、找出能够概括文章中心的语句，说说这个故事告诉我们什么道理。,“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”,这个故事告。</p>