老年药理学PPT课件.

老年药理学PPT课件.Tag内容描述：<p>1、临床药理学 老年人的用药问题,衰老的特征,时间依赖性（time dependency） 普遍性（universality） 内在性（intrinsicality） 有害性（ deteriousness）,衰老学说,遗传学说（genetic theory、程序学说programmed theory） 突变学说（somatic mutation theory） 自由基学说 自身免疫学说（autoimmune theory） 交联学说（cross linking theory） 内分泌学说、误差学说、中毒学说、生活速率学说,衰老机制研究进展,衰老影响因素 糖基化终末产物（AGEVs） 线粒体DNA(mtDNA) 端粒与端粒酶（telomere and telomerase) NO 衰老基因的发现,衰老模型。</p><p>2、老年药理学,老年人生理和生化功能的特点,神经系统 大脑重量而逐渐减轻，大脑皮层尤为显著，神经元不同程度的减少，在应激、电解质紊乱、营养不良或使用中枢抑制药时，可出现功能障碍 脑血流量减少，脑代谢明显降低，耗氧率下降，脑血管阻力增加，对全身各系统器官功能产生不良的影响 中枢多巴胺和儿茶酚胺合成减少，MAO活性增加，可导致神经冲动传递速度减慢，老年人在为适应外界环境变化，而调整其生理功能所需的时间，明。</p><p>3、临床药理学ClinicalPharmacology 北京市石景山医院临床药理学教研室李光辉 1 第一章绪论 临床药理学定义临床药理学 clinica1pharmacology 是以人体为对象 研究药物与机体 包括人体和病原体 相互作用规律的学科 这种相互作用包括药物对机体的作用和机体对药物的作用 2 临床药理学既是药理学的一个分支 也是临床医学的一个分支 临床药理学涉及到基础医学 临床医学和药学的。</p><p>4、Pharmacology,主讲：苏畅,药 理 学,第一篇 药理学总论 (General Principles),第一章 绪 言 (Chapter One Introduction),一、药理学的性质与地位,药物 (Drugs) ：用于预防、诊断、治疗疾病及计划生育的化学物质。,a chemical which is utilized for the diagnosis, prevention and cure of an unwanted health condition . (definition by FDA),作用： 影响机体的生理机能及生化过程，对 用药者产生有益的效果。,药理学：是研究药物与机体（包括病原体）相互作用的规律及机制的一门科学。,研究内容主要包括： 药物效应动力学（简称药效学）。</p><p>5、第四十二章抗寄生虫药 寄生虫病是目前危害人类健康最严重的疾病之一 患病人数达10亿以上 每年死亡人数以百万计 据世界卫生组织统计 全世界有102个国家和地区有疟疾流行 受到疟疾威胁的人口占全球人口一半以上 每年有。</p><p>6、化学治疗类药物药理 抗菌药物概论 化学治疗药物chemotherapeuticagents 指对机体内病原体有杀灭或抑制作用的药物 抗肿瘤药antineoplasticdrugs 抗寄生虫药antiparasiticdrugs 抗微生物药antimicrobialdrugs 抗菌药物。</p><p>7、第三代(80 年代)：氟喹诺酮类。诺氟沙星、氧氟沙星、环丙沙星、左氧氟沙星等。口服易吸收、广谱、抗菌活性增强，用于尿道或肠道感染。 第四代(90 年代)：莫西沙星、吉米沙星、加替沙星等，为最新氟喹诺酮品种。,体内过程 (1) 口服吸收好、血药浓度相对较高； (2)半衰期较长，血浆蛋白结合率低，Vd值较大； (3)体内分布广，组织药浓等于或大于血浓。 经肝代谢、由肾排出。,【抗菌作用】 喹诺酮类为杀菌剂。 第二代：抗菌谱窄，对G-菌有效，对铜绿假单胞菌活性较低，口服易吸收，但血药浓度低，尿中浓度高，可用于泌尿道和消化道感染。 第三。</p><p>8、第四十二章 人工合成抗菌药 第一节 喹诺酮类药物 喹诺酮类是人工合成的4-喹诺酮基本结构,对细菌DNA螺旋酶具有选择性抑制作用的抗菌药物. 一.喹诺酮类药物概述 (一)简史 1.第一代 萘啶酸 谱窄,口服吸差, 第二代 吡哌酸 强于前者,口服少量 吸收 第三代 氟喹诺酮类,(二)化学结构与作用关系(本) 母核: 4-喹诺酮 特点:(1)3-位有COOH (2)6-位加F，抗菌作用增强，8-位 再加F，半衰期长，肠吸收增高 (3)7-位加哌嗪环,金葡菌,绿脓杆 菌作用强. (4)甲基取代哌嗪环,脂溶性增高, 肠吸收增高,穿透性增高,半 衰期增高, (5)N-1修饰,扩大抗菌谱.,(三)抗菌。</p><p>9、1,2,老年人用药,一、老年人的生理、生化变化二、老年人的药动学、药效学特点三、老年患者用药的基本原则四、老年人患者常用治疗药物注意,.,3,第1节概述,1.社会人口老年化加剧2013年，我国老年人达到2.25亿人2.老年。</p><p>10、中国药科大学药理教研室,药理学,一.我们为什么要学习药理学 1.本课程为药物制剂专业课 2.学习本课程有利于其他后续课程的学习 3.学习药理学具有很强的现实意义 有面子 指导用药,二.药理学的基本内容 1.总论 2.作用于外周神经系统的药物 3.作用于中枢神经系统的药物 4.作用于内脏系统的药物 5.作用于内分泌系统的药物 6.化学治疗药物 7.抗寄生虫药物 8.抗肿瘤药物,药理学,三.药理。</p>