老师岗位职责
老师工作职责。教师岗位工作职责。 ●政治老师工作职责。教师工作内容及各学习教师岗位职责。容导师的工作职责与要求。各科老师必须参加讨论一周各科老师授课情况以及其他工作安排。看班老师工作职责。托管老师工作职责。教师工作职责。一、教师工作职责(岗位职责)。
老师岗位职责Tag内容描述:<p>1、实习班主任工作职责为适应学校可持续发展要求,使班主任工作优秀经验得到有效传承和发展,经学校研究决定,设置副班主任与见习班主任工作岗位,该岗位基本工作指导思想和工作职责如下:一、明确班主任工作职责,知道学校阶段工作重点,掌握所带班级学生的基本情况,便于更好参与班级管理。二、在班主任请假时第一时间主动履行班主任职责。三、在工作上与班主任互相支持,密切配合,不越权、不越位,工作关系融洽,工作效率高。四、参加班主任工作例会,经常与班主任联系、了解、反馈学生情况,对学生进行针对性教育,尤其是后进生的教育管。</p><p>2、现代服务部教师工作职责 一、教育职责 1、学习贯彻教育法、职业教育法,不断更新教育观 念,坚持实施能力培养教育,努力学习理论文化知识、提高业务水 平,主动适应新时期教育对教师学识水平的要求。 2、全面贯彻党的教育方针,全面提高教学质量,对每个学生 负责,对所教学科的质量负责,为学生学会做人、做事、做学问, 打好基础。 3、遵纪守法,模范地遵守教师职业道德标准,提高个人 的法制观念。 4、端正教学思想和态度,规范教育行为,有机地进行思想教 育和行为规范,良好习惯的养成;不得体罚或变相体罚学生,不得 漫骂挖苦学生,。</p><p>3、2010-2011 学年北白小学学年北白小学 管理机构及职责管理机构及职责 校长:校长: 马文生马文生 副校长副校长: 崔庆峰崔庆峰 班主任:班主任: 一年级:王高生一年级:王高生 二年级:于相荣二年级:于相荣 三年级:李广平三年级:李广平 四年级:崔青峰四年级:崔青峰 五年级:赵国诠五年级:赵国诠 六年级六年级: 王丽萍王丽萍 (一)、校长工作职责 ()全面贯彻执行党和国家的教育方针,坚持社会主义办学 方向,努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接 班人。 ()制定学校各项管理制度,人人有章可循,确保学校各项 。</p><p>4、教师工作职责一 教师工作职责(岗位职责)1.接受学校分配的教学任务,认真钻研课本,并切实根据要求和学生实际制定好授课计划,完整准确的授课所需的教案。2.重视教学实效,认真做好学生调查,掌握学生对知识的吸收率和巩固率。收集教学信息和反馈信息,按教学计划圆满完成教学任务。3.遵守出勤管理制度。4.教具,教学设备及其他教辅用品的课前准备和课后整理。5.组织每期课程的整体学习成果汇报。6.按时参加教研活动,互相交流学习。7.与学员家长定期沟通(每两周一次)8.填写学员信息反馈表,反应学生近期情况。(一月1次)9.下课后整理。</p><p>5、幼儿园教师岗位职责一、负责本班的全面教育教学工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展;二、具有良好的职业道德规范;三、认真执行生活日程,严格按照生活常规要求,培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力,保证幼儿有足够的户外活动时间,做到动静交替,使幼儿保持良好情绪;四、制订学期、月、周、日计划,并结合本园本班的实际情况,做好教材、教具的准备,认真备课,保证计划的落实;五、认真进行课堂教学,要求用直观的游戏形式,让幼儿多看、多听、多想、多说、多做,调动幼儿的积极性、主动性、创造性,注意个别幼儿。</p><p>6、全职教师工作职责描述老师向教务主任及校长报告一、工作时间及工作区域1. 老师每周工作40小时,由教务主任和/及校长安排,包括每历月最多可达130课时(87小时)。这意味着在4.33个星期里平均每周工作30个课时(1课时相当于40分钟),也就是说4.33个星期里平均每周工作20小时。老师在学校非高峰期要求每周工作5天,高峰期要求每周工作6天。2. 在学校高峰期(6月至8月,1月至2月),每公历月的授课量会高达169课时(113小时)。在非高峰期授课量超过130课时每公历月,高峰期授课量超过169课时每公历月,学校会支付额外报酬。报酬按合同双方。</p><p>7、实验教师岗位职责一、深入钻研教学内容,努力提高自身业务水平,认真备课,积极改革教学内容和教学方法,不断提高教学质量。二、在教学过程中从严执教,指导学生操作实验,要关心学生德智体全面发展,做好教书育人工作。三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验,写出实验报告。经过四-六周的培训,掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。五、教师实验课前,提前10分钟进入实验室;不得无故迟到。六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能。</p><p>8、大学教师岗位工作职责说明书一、副教授职务岗位基本职责:1、系统承担公共基础课、专业基础课或专业课的讲授,指导实习、社会调查、毕业设计;、参与科研项目,每年公开发表本专业学术论文一篇及以上;3、指导或参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设;主编或参与编写教材及教学参考书;4、担任班导师;5、指导中青年教师;6、完成学校规定的教学和科研工作量;7、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。二、讲师职务岗位基本职责:1、系统地担任一门以上课程的主讲,指导实习、社会调查、毕业设计;2、参与科研项目,任期内公。</p><p>9、教师岗位职责范文3篇英语教师岗位职责英语教师在主管教学领导、教研组长的领导下,做好本科教学工作。(1)认真钻研英语课程标准、教材,做好教学计划,认真按教学常规管理条例要求办事,期末写好教学工作总结。(2)写好每一节教案(具体详见教案书写要求),上好每一节课。在个人备课基础上,每周参加教研组集体备课一次。上课要做到,课前熟悉教案,做好准备;课堂体现“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”的原则;课后坚持进行教学反思。(3)要树立全面质量观念,既传授知识,又渗透思想;既注重基础,又注意培养能力;既要学。</p><p>10、幼儿教师工作职责1、严格遵守幼儿园各项规章制度和师德规范。2、全面负责本班教育和保育工作,深刻领会纲要精神,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。3、对幼儿态度和蔼可亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、生活教师团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。4、认真执行幼儿作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。5、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与副班主任和生活教师共同搞好班内工作。6、。</p><p>11、幼儿老师岗位职责1、遵守幼儿园园规,具有良好的师德,在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。2、根据幼儿园工作规程、幼儿园培养目标和园务计划,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿特点,制定工作计划,并做好期末总结。3、每天认真做好晨检工作,做到“一摸、二看、三问、四查。”每天把安全工作放在首位。(幼儿病假半天向班主任请假,1天以上由班主任报送园长处。)4、认真实施计划,观察、记录、评估每个幼儿健康、社会性、认识、艺术等领域的发展情况,并做好相应记录,以促使每个幼儿在原有水平上有所发。</p><p>12、数学教师岗位职责1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作,认真完成教学任务。4、认真钻研大纲、新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。5、工作中要严格遵守我校教学。</p><p>13、教师岗位职责4篇指导教师岗位职责一、指导教师应根据大纲规定要求安排实验(实训),不得随意改动或删减内容,特殊情况应经实训中心与教研室讨论通过后报系部批准;二、实验(实训)课前,指导教师必须仔细研究实验(实训)内容,列出本次实验(实训)的目的、主要基本操作和所需仪器设备,做好准备工作;三、指导教师应在实验课前做超前实验,找出该实验的重点、难点以及要求掌握的基本操作方法和有关定性、定量数据,以保证实验顺利进行;四、实验(实训)开始前,指导教师应检查学生预习情况,并向学生讲解本次实验(实训)的目的、要。</p><p>14、教师岗位职责一、助教(一)经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作,协助指导毕业论文、毕业设计,并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下,进行系统性听课与培养性讲课,不断改进教学方法,提高教学质量。(二)参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。(三)担任班主任、教务员或实验员等方面工作(助教任职期内必须担任两个岗位,工作满一年以上)。(四)参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作,积极撰写综述、教学法研究或其。</p><p>15、老师工作职责一、教师应忠诚社会主义教育事业,有强烈的事业心、责任感,有正确的教育思想,对学生全面负责,对全体学生负责,爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者,而且是青少年思想品格上的引路人。二、教师应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况,制订出学期教学工作计划(包括班主任工作计划)。填写好教师手册,完成好学校规定的工作总结。三、按照课程标准和教材内容的要求,从学生实际出发,努力完成教学任务。1.认真备课。教师要熟悉课程标准和教材内容要求,了解学生实际,明确每节课的目标及要求,设计并。</p><p>16、教师工作内容及各学习教师岗位职责特征码WxywNffXQbQRvztTTHFj教师工作内容及各学习教师岗位职责 一、语文教师岗位职责1、遵守国家法律法规和学校规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动。 贯彻教育方针,树立素质教育观念,掌握新课程的教学理念。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作,认真完成教学任务。认真钻研大纲,新课程标准,把握学生实际,制定适合学生实际的教学计划,并认真执行。工作中严格遵守教学常规的各。</p><p>17、容导师的工作职责与要求根据不完全统计,在快速发展的中国美容行业之中,有近1200万从业人员,而历经艰苦奔波在全国市场的美容导师就占100万人,这些年纪在18-=30岁的年轻女性漂泊不定的生活在全国各地,帮助各类型的美容公司和化妆品公司及厂家开拓美容院,帮助加盟美容院做美容师的技术和销售的培训。所以说,美容导师在加盟店应该是一名优秀的美容师和店长,在公司又是出色的销售经理。因此,美容导师这一角色发挥了极其重要的作用,不仅仅是之间将产品项目介绍给终端客户,同时也肩负着维护与提高公司形象,搜集情报信息等多重任务,。</p><p>18、教师工作岗位责任制教师工作岗位责任制1、 每周五中午1:30分召开例会,各科老师必须参加讨论一周各科老师授课情况以及其他工作安排。没有特殊情况不得请假,无故不参加者扣分。(10分)2、 各科老师需认真备课,要做到“五备”:备大纲、备教材、备学生、备教学方法、备练习法。每月校区领导随时抽查各位老师没有达标者扣分。(20分)3、 各科老师每周参加听课两次,在班主任老师那里登记时间,有试听的学生教务老师可以随时安排没有上课的老师跟试听学生一起听课,下课主动跟试听学生交流所试听的课程,把意见反馈给招生老师。听课的目。</p>