楞次定律课件

楞次定律课件Tag内容描述：<p>1、选修3-2第九章电磁感应第1讲电磁感应现象楞次定律,【知识梳理】知识点1磁通量1.概念：在磁感应强度为B的_________中,与磁场方向_____的面积S和B的乘积。2.公式：=___。3.单位：1Wb=_______。4.物理意义：相当于穿过某一面积的_______的条数。,匀强磁场,垂直,BS,1Tm2,磁感线,知识点2电磁感应现象1.电磁感应现象：当闭合电路的磁通量_________时。</p><p>2、第1讲电磁感应现象楞次定律,1.概念：在磁感应强度为B的匀强磁场中，与磁场方向____的面积S与B的乘积2公式：____.3单位：1Wb_________.4公式的适用条件：匀强磁场；磁感线的方向与平面垂直，即BS.,磁通量(考纲要求),垂直,BS,1Tm2,1.电磁感应现象：当穿过闭合电路的磁通量__________时，电路中有___________产生的现象2产生感应。</p><p>3、Date1制作smh 判断以下情况中，线圈中有无 感应电流？ Date2制作smh 产生感应电流的条件： 穿过闭合线圈的磁通 量发生变化时，线圈中就 有感应电流产生。 Date3制作smh Date4制作smh G _ + 1。观察磁铁向下 插入线圈时，线圈 中感应电流的方向 2。观察磁铁向上 拔出线圈时，线圈 中感应电流的方向 3。分析感应电流 方向与线圈中磁通 量的变化有无关系 ？ Date5制作smh G _ + Date6制作smh 观察 现象 磁极运 动方向 原磁场 方向及 变化 感应电 流的磁 场方向 阻碍原 磁通量 Date7制作smh G _ + 感 磁铁向下进入线圈，穿过线圈的磁通量 感应。</p><p>4、楞次定律 + G 如何判定感应电流的方向呢？ N S + G 实验准备 + G 左进左偏 右进右偏 实验准备 NS N 极插 入 N 极拔出S 极插入S 极拔出 示意图 原磁场方向 原磁场的 磁通变化 感应电流方 向(俯视） NNNSS GGGG NS N 极插 入 N 极拔出S 极插入S 极拔出 示意图 原磁场方向 原磁场的 磁通变化 感应电流方 向(俯视） 感应电流的 磁场方向 向下 NNNSS GGGG 增加 NS N 极插 入 N 极拔出S 极插入S 极拔出 示意图 原磁场方向 原磁场的 磁通变化 感应电流方 向(俯视） 感应电流的 磁场方向 向下 NNNSS GGGG 增加 逆时针 NS N 极插 入 N 极拔出S 极插。</p><p>5、对应学生用书P164)一、电磁感应现象()1磁通量(1)概念：在磁感应强度为B的匀强磁场中，与磁场方向垂直的平面S和B的乘积(2)公式：BS.(3)单位：1Wb1_Tm2.,问题探究1BScos，当面积增大时一定增大吗？提示若在匀强磁场中，且磁感线垂直穿过线圈时，S越大越大，若在非匀强磁场，或磁场在线圈里面时面积增大反而会减小,2电磁感应现象(1)产生感应电流。</p><p>6、第1节电磁感应现象楞次定律,考点1：电磁感应现象,【例1】在研究电磁感应现象的实验中所用的器材如图911所示：电流表；直流电源；带铁芯的线圈A；线圈B；电键；滑动变阻器(用来控制电流以改变磁场强弱)试按实验的要求在实物图上连线(图中已连接好一根导线)若连接滑动变阻器的两根导线接在接线柱C和D上，而在电键刚闭合时电流表指针右偏，则电键闭合后滑动变阻器的滑动触头向接线柱C移动时，电流表。</p><p>7、1.通过实验探究归纳出判断感应电流方向的规律楞次定律。2.正确理解楞次定律的内容及其本质。3.能够熟练运用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向。,读教材填要点,1楞次定律的实验探究(1)探究过程：将螺线管与电流计组成闭合导体回路，分别将N极、S极插入、抽出线圈，如图431所示，记录感应电流方向如图432所示。,图431,图432,(2)现象分析：线圈内磁通量增加时的情况。</p><p>8、第27讲电磁感应现象楞次定律,-3-,基础夯实精准归纳,题组突破强化提升,核心剖析归纳提升,电磁感应现象1.磁通量(1)定义:与垂直于磁感应强度的的乘积,叫穿过这个面的磁通量,简称磁通。用字母表示。(2)大小:在匀强磁场中,当BS时,=;当BS时,磁通量为。不垂直时,取S在与B垂直方向上的投影。(3)单位:,符号:。,磁感应强度B,面积S,BS,0,韦伯,Wb,-4-,基础夯实精准归纳。</p><p>9、第1讲电磁感应现象楞次定律,1.概念：在磁感应强度为B的匀强磁场中，与磁场方向____的面积S与B的乘积2公式：____.3单位：1Wb_________.4公式的适用条件：匀强磁场；磁感线的方向与平面垂直，即BS.,磁通量(考纲要求),垂直,BS,1Tm2,1.电磁感应现象：当穿过闭合电路的磁通量__________时，电路中有___________产生的现象2产生感应。</p><p>10、第九章电磁感应,本章的重点是感应电动势大小计算和感应电流方向的判断。在复习中,应深刻理解法拉第电磁感应定律、楞次定律的内涵及外延，注意训练和掌握综合性题目的分析思路和方法，还要侧重与实际生活、生产科技相结合的实际应用问题，全面提高学生分析解决综合性问题和实际应用问题的能力。,本章内容属高中物理的重点内容，从近几年的高考可以看出，对本章知识的考查有所加强，每年的高考题都有，主要是：1.感应电流的产。</p><p>11、第四章 电磁感应,第3讲 楞次定律,内容索引,知识探究,题型探究,达标检测,知识探究,1,一、楞次定律,根据如图1甲、乙、丙、丁所示进行电路图连接与实验操作，并填好实验现象,图1,向下,向上,向下,向上,增加,减少,减少,向上,向上,向下,向下,相反,相反,相同,相同,1.楞次定律的内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍 . 2.楞次定律的理解：当磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场方向 ，当磁通量减少时，感应电流的磁场与原磁场方向 ，即增 减 .,引起感应电流的磁通量的变化,相反,相同,反,同,判断下列说法的正误. (1)感应电流。</p><p>12、电磁感应,第 九 章,第26讲 电磁感应现象 楞次定律,栏目导航,1磁通量 (1)定义 匀强磁场中，磁感应强度(B)与________于磁场方向的面积(S)的乘积叫作穿过这个面积的磁通量，简称磁通，我们可以用穿过这一面积的磁感线条数的多少来形象地理解,考点 电磁感应现象 楞次定律,垂直,BS,韦伯,Wb,磁感线,2电磁感应现象 (1)产生感应电流的条件 穿过闭合电路的________发生变化 (2)产生感应电动势的条件 无论回路是否闭合，只要穿过线圈平面的________发生变化，线圈中就有感应电动势产生，产生感应电动势的那部分导体相当于________ (3)电磁感应现象的。</p><p>13、第1课时,本课栏目开关,答案 B、C、D、E均能产生感应电流,基础再现深度思考,第1课时,基础再现深度思考,第1课时,基础再现深度思考,基础导引,试分析下列各种情形中，金属线框或线圈里能否产生感应电流？,本课栏目开关,变化,感应电流,切割磁感线,发生变化,电能,基础再现深度思考,第1课时,基础再现深度思考,第1课时,本课栏目开关,基础再现深度思考,第1课时,基础再现深度思考,第1课时,本课栏目开关,基础再现深度思考,第1课时,基础再现深度思考,第1课时,本课栏目开关,基础再现深度思考,第1课时,基础再现深度思考,第1课时,本课栏目开关,答案 CD,基。</p><p>14、电磁感应,第 十 章,考 试 说 明,第1讲 电磁感应现象 楞次定律,知识梳理自测,1定义 匀强磁场中，磁感应强度(B)与________于磁场方向的面积(S)的乘积叫作穿过这个面积的磁通量，简称磁通，我们可以用穿过这一面积的磁感线条数的多少来形象地理解。,知识点1,磁通量,垂直,2公式 ________。在国际单位制中，磁通量的单位是________，符号是________。 3公式适用条件 (1)匀强磁场。 (2)磁感线的方向与平面垂直，即BS。,BS,韦伯,Wb,思考：如图所示，矩形abcd、abba，abcd的面积分别为S1、S2、S3，匀强磁场的磁感应强度B与平面abcd垂直，则： (1)。</p>