冷战局面形成

冷战局面形成Tag内容描述：<p>1、America Russia 课标要求： 1.了解美苏冷战局面形成的主要过程， 2.认识冷战局面形成的原因和特点。 冷战（COLD WAR）的含义： 是指二战后(1947-1991)在美苏为 首的两大集团之间，主要是美苏之间所 进行的除直接交战以外的全面对抗，涉 及经济、政治、军事、外交、文化、意 识形态等各个领域。 一、冷战形成的原因 材料一：谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行 到他们的军队所到之处。 斯大林 材料二：我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止 ，好似水牛闯进陶瓷店 我们必须教导他们如何 知行而止我们赢得的胜利把领导世界的持续重 担放。</p><p>2、美苏对峙冷战局面的形成,一、冷战形成的原因,1、国家利益的冲突（根本） 2、社会制度和意识形态不同 3、美苏势均力敌,二、冷战形成的过程,序幕：丘吉尔铁幕演说,马歇尔计划,杜鲁门主义,北约,经互会,九国共产党和 工人党情报局,华约,政治,经济,军事,美 国,苏 联,冷战局面形成,回顾,提出：1947年3月12日，美国总统杜鲁门向国会参众两院联席会议发表咨文,（一）杜鲁门主义,教材：“向希腊、土耳其提供援助” “美国必须在世界各地承担义务，运用自己强大的实力援助自由国家，遏制共产主义扩张，以确保美国的安全和繁荣” 杜鲁门咨文,解读杜鲁。</p><p>3、4.2 美苏对峙-冷战局面的形成学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1（题文）某条约有如下内容：“考虑到一个有正在重新军国主义化的西德参加的西欧联盟这样一个军事集团这样就加深战争的危险。决定缔结本友好合作互助条约。”据此判断该条约是A 北大西洋公约B 华沙条约C 马斯特里赫特条约D 欧洲经济共同体条约【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查运用所学知识解决问题的能力。根据材料“西德参加的西欧联盟这样一个新军事集团”并结合所学知识可知是指联邦德国参加的北大西洋公约组织，针。</p><p>4、二战以后，德国及其首都柏林被苏、美、英、法分区占领，实行军事管制。1949年，在美国的策划下，德国西部成立德意志联邦共和国（联邦德国、西德）。接着，在苏联的支持下，德国东部建立德意志民主共和国（民主德国、东德）。1948年底，柏林正式分裂为两个城市。 1961年8月12日夜，东德对西柏林边界实行封锁，架设铁丝网。到9月，高约3.5米的水泥石头墙开工建设。到1989年10月，形成全长近154千米的环绕西柏林的围墙。 柏林墙是东西方冷战的标志，是美苏冷战对抗的产物，德国由此成为冷战的前沿阵地。,德国柏林墙,第13课,“冷战”局面的形。</p><p>5、九年级历史 冷战局面形成 说课稿 文章来 源教师范文吧课 件九年级 冷战局面的形成 说课稿 尊敬的各位评委老师们 大家好 我是 今天我说课的题目是 冷战局面的形成 根据 课程标准 的要求和本课的特点 以及九年级学生。</p><p>6、二战的帷幕落下不久，世界上两大阵营之间打了一场持续将近半个世纪的战争，这场没有硝烟的特殊战争既威胁了世界和平又维持了世界相对的和平。你知道这是什么“战争”吗？,导入,第13课 “冷战”局面的形成,（ 19471955）,1、何谓“冷战”？ 美苏在二战时是盟友，为什么二战结束后不久，美国要对苏联为首的社会主义国家发动冷战？美国发动“冷战”的根本目的是什么？,探究1,合作探究,“冷战”政策,一、何。</p>