良好习惯伴我成长

良好习惯伴我成长Tag内容描述：<p>1、主题队会：好习惯伴我成长 队会目的： 通过队会，引导学生正确认识自我，辨别自己思想行为习惯的正确与否， 同时提高学生的自我约束能力，改变不良的行为习惯。通过好习惯和坏习惯事 例的启示，让学生树立培养良好生活习惯和学习习惯的意识，明确良好的行为 习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性。 队会准备： 1、准备故事、小品、情景剧、小学生好习惯拍手歌、诗歌朗诵，合唱。 2、各学生联系个人生活实际，列举自己一天的生活习惯，然后给习惯分类，反 思自己的行为习惯。 3、结合学生生活的实际，列举学生生活。</p><p>2、好习惯伴我成长主题班会活动设计方案 二年二班 刘德慧 一、活动目标： 1、感受成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。 2、初步养成良好的生活、学习习惯。 3、认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。 二、活动过程： 主持人 1：习惯就像雏鹰的一双翅膀。 主持人 2：能让我们在高高的蓝天上翱翔 主持人 1：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴 主持人 2：能让小苗在阳光下茁壮成长 （齐）二年二班好习惯伴我成长主题班会现在开始。 主持人 1：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将。</p><p>3、良好学习习惯从我做起良好学习习惯从我做起 小学生心理辅导活动课 一、活动设计说明：一、活动设计说明： 良好的学习习惯是一个人成长的重要条件。然而，很多学生有不良学习习 惯，如果不克服，会导致学生学习成绩下降，伤害他们的自尊心，应引起我们 的关注，因此要加强学生良好学习习惯的辅导与培养，让良好学习习惯伴随学 生健康成长。为此，我设计了良好学习习惯从我做起的心理健康知识活动 课。 二、活动目标：二、活动目标： 1、让学生知道养成良好学习习惯的重要性。 2、了解自己的学习习惯，激发学生养成良好学习习惯的意识，从小。</p><p>4、好习惯伴我成长好习惯伴我成长主题班会活动策划主题班会活动策划 活动设计如下： 一、活动：（开场白） 陈泽林：一年级好习惯伴我成长主题班会现在开 始。 焦浦溪：从 9 月 1 日的那一天，我们背上书包，走进 长征街小学的大门，成为了一名一年级的小学生。 张金浩：上学了，爸爸妈妈告诉我，在学校就要专心 学习，遵守纪律。回家复习、写作业、预习，养成好习惯， 做个好学生！ 第一段 赵心畅 1：那么，什么是好习惯？怎样做个好学生呢？ 陈泽林：1、习惯是一种自觉的行为，老师告诉我们要 做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。。</p><p>5、好习惯伴我成长活动时间：2016年 月 日活动地点：二年一班参加人：二年一班全体同学活动目的：1在学习、行为上，教育学生养成好习惯并改正不良习惯,明确养成好习惯的重要性，明辨是非，并且要求学生从现在做起，从我做起。2在道德情感上，教育学生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，关爱他人，遵守社会公德，养成良好的行为习惯。活动准备：1指导学生排练快板、拍手歌及其他节目，2电子白板课件。3.每个队员的发言准备。活动形式、内容：少先队队会，有“快板”、“拍手歌”、“讲故事”、“搜 集名言”等。 活动过程 ：第一项（中）：全。</p><p>6、好习惯伴我成长主题班会主持稿（主持人上台） （男）：习惯就像雏鹰的一双翅膀. （女）：能让我们在高高的蓝天上翱翔 （男）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴 （女）：能让小苗在阳光下茁壮成长 （男）：一位哲人曾说过：播下一个行为,你将收获一种习惯；播下一种习惯,你将收获一种性格；播下一种性格,你将收获一种命运.这充分说明了习惯的重要. （女）：是啊,同学们,将来我们能否在未来的社会立足,能否生活得踏实、快乐,真正比拼的不是才艺,而是习惯. （李）同学们,说到习惯,我先给大家讲这样一个故事： 北京有一家要求很高的外资企。</p>