量化考核实施方案

量化考核实施方案Tag内容描述：<p>1、运输公司量化作业考核实施方案一、指导思想以“7.16”集团公司常务会议精神为指导思想，不断改进和完善管理工作，提高员工的工作积极性和车辆使用率，为了进一步完善公司分配管理制度，强化公司员工责任意识与成果意识，并运用量化作业的方式指导、帮助、约束和激励广大员工。二、基本原则1.公开、公正、公平、透明原则；2.多劳、多得，不劳、不得；充分体现“能者多劳、劳者多得”分配原则；3.科学合理、全面量化原则。三、工作目标1.提高车辆使用率、工作效率；2.完善管理制度，强化员工责任意识。四、考核的范围考核范围包括：大车队全。</p><p>2、2018年社务工作量化评价实施方案特征码QXhYfbOyFBeGHVaEEOnJ2018年社务工作量化评价实施方案 为贯彻社中央建设“思想更加坚定、履职更加坚实、组织更加坚强”的中国特色社会主义参政党要求，推动社省委“一体两翼”工作布局，进一步提高全省社组织的整体化运行水平，促进社务工作再上新台阶，制定2018年社务工作量化评价实施方案。一、评价对象社市委、省直委员会，省委直属支社。二、评价内容2018年社务工作评价范围：主委工作、组织建设、思想宣传、理论研究、参政议政、社会服务、监督工作和机关建设（省直委员会为日常社务工作）等。。</p><p>3、班主任量化考核实施方案（讨论稿）为了进一步提高学校管理工作的水平，继续深化学校内部管理体制改革， 全面、客观、公正、准确地评价各位班主任的业务素质及履行职责情况，激发全体班主任的工作活力，促进我校班主任队伍建设，真正发挥好班主任的年级核心作用，特制定如下考核方案： 一、考核办法1、班主任量化考核在年级主管校长领导下，由年级领导小组负责组织实施。2、各块分值占比。教务占40%；政教占40%；教科研占10%；总务占10%。3、教务、政教、教科、总务评分依据参照本处室制定的班级量化考核细则，四块要把最终分值都换算至010。</p><p>4、临高县和舍中学教职工量化考核实施细则为贯彻落实义务教育学校教师奖励性绩效工资政策，规范我校教师绩效考核工作，构建科学合理、公平公正的分配激励机制，推进我校绩效工资改革顺利实施，根据海南省中小学教师绩效考核办法（琼教师200944号）和临高县中小学教师绩效考核指导意见精神，结合我校实际，拟定此考核方案。一、 指导思想以实施绩效工资为契机，坚持多劳多得，优绩优酬的原则，着力构建符合教育教学和教师成长规律的，导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，充分发挥奖励性绩效工资的激励作用，建立科学规范的。</p><p>5、枣庄二十中学班级量化考核细则（试行）为了加强对班主任的管理，强化班主任的岗位意识和工作责任意识，充分调动班主任工作的积极性和主动性，根据学校班主任管理制度的有关规定，特制定本考核办法。一、考核目的和意义1、通过班主任考核，落实检查班主任岗位职责的完成情况，进一步强化班主任的岗位意识和工作责任意识；2、通过班主任考核，总结经验，查找不足，进一步促进和提高学生管理工作的质量和水平；3、通过班主任考核，鼓励先进，鞭策落后，进一步调动班主任工作的积极性和主动性，不断增强班主任队伍的凝聚力和战斗力；二、考核。</p>