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两极对峙格局

A.标志着美苏冷战正式开始。第11讲 从两极对峙格局的形成到当今的世界政治格局。一、选择题(本大题共12小题。A.战后美苏争夺世界。第23课 两极对峙格局的形成。[课标要求] 了解美苏两极对峙格局的形成。两极对峙格局——走向多极化。雅尔塔体系 两极格局 冷战。两极对峙格局的演变。两极对峙格局结束。两极对峙格局的形成。

两极对峙格局Tag内容描述:<p>1、课时规范练16两极对峙格局的形成一、选择题1.(2018宁夏银川二模,35)1946年,美国外交家乔治凯南说:“我们坚持采取欧洲联合的方式,是希望促使欧洲人以欧洲大家庭一员而非民族主义者的方式思考欧洲面临的经济问题。”乔治凯南的这一观点()A.标志着美苏冷战正式开始B.对欧共体的作用估计过高C.出于美国遏制苏联的战略需要D.侵犯了欧洲民族国家主权答案C解析美苏冷战正式开始的标志是1947年杜鲁门主义的出台,故A项错误;欧共体成立是在1967年,故B项错误;题干中“我们坚持采取欧洲联合的方式,是希望促使欧洲人以欧洲大家庭一员而非民族主义者的方。</p><p>2、第11讲 从两极对峙格局的形成到当今的世界政治格局一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1美国历史学家杰里本特利指出:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。“另一场战争”是()A战后美苏争夺世界B战后新的经济体系形成刺激下贸易竞争C战后美欧争夺世界市场D战后欧美与亚非拉民族国家争夺世界原料解析:根据材料时间信息“1945年”,可以得出本题考查二战后的国际格局,抓住材料中的关键信息“另一场战争的开始”,可以得知这场战争是指冷战,在冷战格局下,美苏争夺。</p><p>3、第一讲两极世界的形成一、 单项选择题1. (2018江西赣州一模)这场全面的东方与西方的“战争”并未真正爆发,双方实际上只是在经济、哲学、文化、社会和政治立场方面产生严重对立:西方指责东方不民主、极权主义和共产专制,而东方则批评西方是中产阶级资本主义和帝国主义。这场“战争”()A. 双方是北约国家和华约国家B. 双方斗争的实质和方式基本不变C. 双方都在目的上具有一致性D. 根本原因都是西方推行霸权主义2. (2019安徽六校教育研究会测试)1941年美国总统罗斯福提出了“四大自由”:言论自由、信仰自由、免于贫困及免于恐惧的自由;1947年。</p><p>4、柏林墙如一把锋利的钢刀穿过这座城市的心脏 这座曾经悲剧时代标志的混凝土墙,是柏林无法痊 愈的伤疤,它的历史同样也见证了冷战的历史,八年的热战让世界疲惫不堪,谁敢冒天下之大不韪发动战争呢?,“冷战”: “除武装进攻之外的一切敌对行动”;相互封锁,相互间不接触不沟通。在军事上采取敌对态度,冷战时期的谍报思维与模式依然主 导着现在各国的情报工作。,序:方式-冷战,参战国家多达61个,卷入战争的人口达17亿,动员的武装力量总人数超过1.1亿。参战国伤亡总数达9000万。参战国损失总数达40000亿美元。,希特勒 墨索里尼 裕仁天皇,。</p><p>5、第五单元复杂多样的当代世界框图概览线索归纳【认读导引】两大主题:世界多极化趋势和当代中国外交。三大阶段:(1)20世纪四五十年代:两极格局形成和中国的和平共处五项原则;(2)20世纪六七十年代:多极化趋势的出现和中国外交突破;(3)20世纪80年代以后:多极化趋势的加强和中国融入世界。第10讲两极对峙格局的形成与世界多极化趋势的出现和加强考点1 两极对峙格局的形成知识整合厘清史实一、“冷战”的兴起1背景(1)第二次世界大战结束后,美国和苏联失去了战时同盟的基础,双方关系逐渐恶化。(2)美国当时拥有世界上最强大的经济与军事实。</p><p>6、第23课两极对峙格局的形成课标要求了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。知识点一从盟国到对手1背景(1)第二次世界大战结束后,美国重新打出反共、反苏的旗号,和苏联的关系逐渐恶化。(2)第二次世界大战使世界主要国家的力量对比发生了重大变化。苏联成为世界一流强国。以苏联为首的社会主义阵营成为一支强大的国际政治力量。欧洲大国和日本普遍衰落。美国成为资本主义世界头号强国。(3)美国为称霸世界,企图遏制苏联;苏联要扩大其在世界上的影响,双方矛盾加剧。易混易错(1)美苏由战时同。</p><p>7、两极对峙格局走向多极化,现代国际关系,现代两大国际关系格局,国际关系格局变化主要原因:,雅尔塔等国际会议,联合国,国际联盟,凡尔赛华盛顿体系,雅尔塔体系,各国实力对比发生变化,几个概念区别:,雅尔塔体系 两极格局 冷战,体系 特点 主要表现形式,两极对峙格局的演变,两极对峙形成,多极化趋势出现,两极对峙格局受冲击,两极对峙格局结束,多极化趋势加强,时间?,有几个主要力量中心,暂时“一超多强”,1)序幕:“铁幕演说”(1946.3),2)标志:“杜鲁门主义”的提出(1947.3),3)具体表现,“杜鲁门主义”(1947.3),共产党和工人党情报局(194。</p><p>8、第七单元,复杂多样的当代世界,两极对峙格局的形成,学习目标,内容索引,基础落实,壹,1.背景 (1)二战结束后,美苏失去 的基础,双方关系开始发生变化。 (2)美苏实力超群 美国:确立了 的全球战略,日益把苏联看做其称霸全球的主要障碍,企图遏制苏联。 苏联:努力扩大自己在世界上的影响,存在着 。 美苏两国在社会制度和意识形态方面根本对立,均将对方视为主要敌人。美国更加积极地推行反共、反苏的政策。 美苏两国之间存在严重的猜疑和不信任,夸大了对方对本国的威胁,也加剧了两国间的冲突。 英国首相丘吉尔的铁幕演说为“冷战”的兴起。</p><p>9、多极化趋势出现(六七十年代),二战后国际关系格局的演变,两极格局形成(二战后),以欧洲为中心(近代),两极格局瓦解(八十年代末九十年代初),多极化趋势加强,第24课 两极对峙格局的形成,第七单元 复杂多样的当代世界,一、了解美苏两极对峙格局的形成,课标要求,二、认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。,一、“冷战”的含义:,概念阐释: “冷战”:美苏之间除了直接交战以外的一切敌对行动,包括相互攻击对方的价值观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。 两极对峙格局指。</p><p>10、第24课 两极对峙格局的形成,第七单元 复杂多样的当代世界,1945年5月8日,德国签署无条件投降书,苏联人民举国欢庆。而当时担任美国驻苏联参赞的凯南却对身边的记者说:“人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了,而战争才刚开始。”,二战结束了,但美苏之间的对抗才刚刚开始。,以上材料中凯南说的什么战争结束了,什么战争才刚开始?,一、了解美苏两极对峙格局的形成,课标要求,二、认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。,一、追问历史 两极格局形成的原因探究,二、走进历史 两极格局的形成过程,三、审视历史 两极格局形成的影。</p><p>11、VS,两极对峙格局的形成,两极是指_____,对峙的方式是__________________。,美苏,冷战为主,热战为辅,一、昔日盟友今成仇寻对峙之因,材料一叹风云变化,一、昔日盟友今成仇寻对峙之因,二战胜利后,美苏失去了战。</p>
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