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良师与益友课件

第2框良师与益友 1 进入少年期后 师生之间为什么会出现矛盾 1 独立性与 的发展 2 知识 经验和能力的增长 3 不再把老师看做是 的 4 逐步用批判的态度与眼光评价老师 5 希望与老师建立 的新型师生关系 自我意识 至高无。

良师与益友课件Tag内容描述:<p>1、良师与益友 自主学习 学生阅读课本19 24页的内容 并完成 优化设计 11页的 快乐预习 环节的内容 学生根据自己的领悟整合本课知识点 以问题的方式在课本上勾划出来 学生交流学习成果 随着年龄的增长 你们不再像小学时。</p><p>2、第2框良师与益友 1 进入少年期后 师生之间为什么会出现矛盾 1 独立性与 的发展 2 知识 经验和能力的增长 3 不再把老师看做是 的 4 逐步用批判的态度与眼光评价老师 5 希望与老师建立 的新型师生关系 自我意识 至高无。</p><p>3、导入新课 故事发生在一所小学校里 课堂上老师每次提问的时候 一位同学总是举手 可老师叫他起来的时候他却答不上来 引得下面的同学窃笑不已 老师问他为什么要这样 他说如果老师提问时不举手 同学们会在课下叫他傻瓜。</p><p>4、第二框良师与益友 教书先生一位老先生坐在讲桌后面前的四书五经他颇有研究满口的之乎者也西装也挺讲究我翘着二郎腿直晃悠这位老先生站在我前头吓人的粗粗戒尺他握在手里头满口的之乎者也目光分外利透我手心冒着汗流哎呦妈呦 1 认同新型师生关系之民主 平等的价值取向 积极建立和谐的师生关系 2 理解师生交往中的矛盾与冲突 能够与教师进行有效的沟通 3 新型师生关系的特点 4 掌握建立良好师生关系的方法 互动探。</p>
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