两位数除以一位

两位数除以一位Tag内容描述：<p>1、有余数的除法 冀教版数学三年级上册 教学目标： 1、结合具体情境，经历探索两位数除 以一位数有余数的除法的计算方法的过程 。 2、掌握两位数除以一位数有余数的计 算方法。 3、在解决和思考问题的过程中，体会 数学计算和实际生活的联系。 你会吗？（复习） 1、487 354 2、在有余数的除法中，余数必须比除数（ ）。 两位数除以一位数 有余数的除法 幼儿园有82个小皮球。 每6个 装一盒 。 算一算：需要多少个这样的盒子？ 826= 答：需要14个这样的盒子 。 13（个）4（个） 剩下的4个小皮球 也要用一个盒子。 82 6 1 6 2 3 18 4 2 如果每8。</p><p>2、两位数除以一位数的笔算（首位能整除）,执教：连云港师专二附小 王海泉,平均每个男孩买多少只？,40 2= （ ）,20 枝,平均每个女孩买多少只？,请同学们先看着情景图，“分一分”小棒，整理出操作的步骤，并说给同学听听,46 2= （ ）,A,B,46 2= （ ）,返回,返回,还可以用竖式计算,2,4,6,3,6,0,23,枝,39 3 13（组）,4棵杨树苗48元,3棵松树苗63元,3棵松树苗63元,4棵杨树苗48元,哪种树苗每棵的价钱贵一些？,48 4=12（元）,63 3=21（元。</p><p>3、数学(西师大.三年级 上册),5.1两位数除以一位数的笔算,1. 理解除法的意义。 2. 掌握两位数除以一位数的计算方法。 3. 会除法的估算。,学习目标,一、除法的意义：,表示一个数是另一个数的多少倍？ 或者一个数里面有几个几？,表示把一个数平均分成几份，每份是多少？,表示把一个数每几个分一份，可以分几份？,二、除法的读法,顺着读就读作：“多少除以多少”,反着读就读作：“多少除多少”,如：488可以读作:(四十八除以八)，也可以读作:(四除四十八)。,练习：,633表示（ ）， 633读作（ ），也可以读作（ ）。,63是3的多少倍？,六十三除以三。</p><p>4、一位数除两位数,人教新课标三年级数学下册,学习目标,1. 同学们在理解算理的基础上，初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算方法。 2. 进一步培养同学们的计算能力，动手操作能力和初步概括能力。,1,口算 42 3,1,口算 42 3,1,口算 42 3,1,口算 42 3,30 3 = 10,1,口算 42 3,1,口算 42 3,1,口算 42 3,1,口算 42 3,1,口算 42 3,12 3 = 4,30 3 = 10,10 + 4 = 14。</p><p>5、两位数除以一位数的笔算教学目标：1通过练习，熟练地计算两位数除以一位数的口算和笔算，能运用所学知识解决生活中的实际问题。2提高学生的计算能力和运用能力。3提高学生的合作意识和学习兴趣，使学生想学、乐学、会学。教具准备：口算卡片和多媒体教学课件。教学过程：一、谈话引入前两天我们主要学习了什么内容？今天，我们将进行这些知识的练习，看看哪些同学表现得最出色。二、基础练习口算和笔算。完成练习十三第47题。1口算（卡片出示）802= 242= 707=606= 933= 202=2练习十三第4题要求：先计算，再找座位连线。学生独立完成，再集。</p><p>6、第四单元 两位数除一位数的除法第2课时 两位数除以一位数的笔算（1）【教学内容】教材第44页内容。【教学目标】1.理解和掌握两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。2.能综合运用所学知识解决问题，发展应用意识。3.体会数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣。【重点难点】重点：理解和掌握两位数除以一位数的计算方法。难点：能综合运用所学知识解决问题，发展应用意识。【教学过程】一、新课导入谈话：同学们，中秋节我们都习惯吃什么？（月饼）1.用多媒体出示教材例3的情境图（只出示整盒的图）提问：从图中你知道了什么？学生看。</p><p>7、第2课时 两位数除以一位数【教学目标】 1、掌握列竖式计算两位数除以一位数除法的书写格式和计算方法。 2、能正确笔算两位数除以一位数的除法。 【教学重、难点】 竖式的写法和算理。【教具】 多媒体课件或者小黑板。教学过程 一、情景揭题 课件出示情境图，师生谈话引出情景，妈妈买来48枝玫瑰，想把它们平均插在2个花瓶中，每个花瓶插多少枝(学习有困难的学生可以用小棒动手分一分并把分的结果用算式表示出来。) 生进行独立列式计算。 师：同学们用了很多方法来计算，那么，如何用竖式来计算482呢？今天就让我们一起来学习两位数除以一。</p><p>8、两位数除以一位数（首位能整除）教学案例与反思 南头镇民安小学 吴钊和 【本课教学设计】 教学内容：苏教版三年级（上册）P12 教学目标： 1.经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算、笔算方。</p><p>9、零五网,整十数、两位数除以一位数,零五网,教学目标,1、经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算、笔算方法的探索过程，能口算整十数除以一位数（商为整十数），会笔算两位数除以一位数（首位能。</p><p>10、1206 145 393= 682 303 48002= 69-13 27003 30- 5= 444= 54+9= 3606= 693= 254= 568= 81- 9= 4005= 1258=,竖式计算,497= 709=,21,221,三年级平均每班种多少棵？,40220,20121,怎样笔算呢？,两位数除以一位数 笔算（1）,除数是一位数的除法,4,4,2,4,2,2。</p>