连减简便计算

连减简便计算Tag内容描述：<p>1、- + - - 这本书一共234页， 我昨天看到第 66页，今天又 看了34页。 还剩多少页没看？ 234-66-34 在没有括号的算式 里，如果只有加、减 法，要从左往右按顺 序计算。 =168-34 =134 234-66-34 一个数连续减 去几个数等于减去 这后两个数的和。 =234-(66+34) =234-100 =134 在连减算式 中，可以先减第 二个减数，再减 第一个减数。 234-66-34 =234-34-66 =200-66 =134 看看哪个方法最好. 47249272 （ ） A B =47249272 =472（49272） =472321 =151 47249272 =47227249 =20049 =151 947（47800） =94747800 =900800 =1700 ( ) 更正： 947(4780。</p><p>2、- + - - 庙仙乡柴乡小学 方丽 隶 漱 苫 泉 远 凸 弄 民 果 氨 忌 发 盏 利 痒 涌 产 邵 化 惋 仪 逢 扒 羔 魔 吉 忧 础 肄 踩 肄 骸 人 教 版 小 学 数 学 四 年 级 下 册 连 减 的 简 便 计 算 课 件 人 教 版 小 学 数 学 四 年 级 下 册 连 减 的 简 便 计 算 课 件 这本书一共234页， 我昨天看到第 66页，今天又 看了34页。 还剩多少页没看？ 式 绍 签 鹃 掺 鲸 索 纷 麦 琅 乃 抑 狞 例 潦 榨 库 皮 扩 耶 庸 咨 骨 数 哦 敛 辖 敬 力 篡 四 杰 人 教 版 小 学 数 学 四 年 级 下 册 连 减 的 简 便 计 算 课 件 人 教 版 小 学 数 。</p><p>3、连减的简便计算教学设计刘丽媚教学目标1、让学生在解决生活问题中理解连减的简便计算，体验计算方法的多样性。2、培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展学生思维的灵活性。3、使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。教学重点一个数连续减去两个数时，可以减去两个数的和。教学难点根据具体的数据特点，选择灵活、合理的计算方法。教学过程：一、创设情境（游戏导入）：二、探究新知师：同学们，周末你最想做什么呢？（骑自行车、打羽毛球、读书、逛街等）。课件出示：篮球和羽毛球拍1、出示情境图。</p><p>4、人教版四年级数学下册,交桥希望小学：胡二忠,大,比拼,计算,第1回合,162,50,104,100,70,59+67=,42+28=,126,85+77=,76+28=,25+25=,74+26=,看看熊大和熊二所算的算式，你发现了什么？,熊大的算式是两个数合起来是整十、整百数，所以计算比较简单。,第2回合,98-85=,47-28=,78-39=,98-28=,186-86=,70。</p><p>5、,1,人教版四年级数学下册,交桥希望小学：胡二忠,.,2,大,比拼,计算,第1回合,.,4,162,50,104,100,70,59+67=,42+28=,126,85+77=,76+28=,25+25=,74+26=,看看熊大和熊二所算的算式，你发现了什么？,熊大的算式是两个数合起来是整十、整百数，所以计算比较简单。,.,5,第2回合,.,6,98-85=,47-28=,78-3。</p><p>6、连减的简便计算 教学设计 杨婷 教学内容 教材第21页 例4及练习六部分习题 连减的简便计算 教学目标 1 认识一个数连续减去两个数 可以改为减去两个数的和 还可以先减去后一个数减去前一个数这两种减法的简便计算方法。</p><p>7、连减简便计算练习题 怎样算简便就怎样算 1 745 645 28 2 745 378 122 3 369 270 30 4 369 269 47 5 602 107 6 364 25 75 7 237 69 37 8 152 68 32 9 415 27 73 10 315 87 115 11 389 198 89 101 12 567 267 179 13 632 385 285 14 3823。</p><p>8、授课老师 伍敏 衡阳市红太阳实验小学 简便计算 一 读万卷书 行万里路 我昨天看了66页 今天又看了34页 这本书一共234页 还剩多少页没看 234 66 34 234 66 34 在没有括号的算式里 如果只有加 减法 要从左往右按顺序计算 168 34 134 页 234 66 34 一个数连续减去几个数等于减去这几个数的和 234 66 34 234 100 134 页 在连减算式中 可以交。</p><p>9、印教版4年级数学第2册第3单元，仁荷的简单计算，奇美镇中心小学校长庆超，1。竞赛：通过第1条：第2条： 136-65-35 136-(65 35)362-87-113 362-(87 113)、观察、比较，知道等号两边的方程式有什么不同吗？=，=，=，36，36，162，162，=，=，年减，简单计算，这本书有234页，1，我昨天看了66页，今天又看了34页。观察画面能理解什么信息？根据此信息，您。</p>