连锁经营管理专业

连锁经营管理专业Tag内容描述：<p>1、关于筹设连锁经营管理专业的论证报告（专业代码：620504）随着我省供销合作社体制改革的不断深入，服务“三农”，参与到新农村经济建设，把供销合作社办成农民自己的经济组织等各项工作向纵深发展，特别是2009年国务院40号文件文件名称下发后，供销合作社在农村经济建设的地位作用日益重要。河南省人民政府办公厅关于加快供销合作社改革发展的实施意见提出，要充分利用供销合作社教育培训资源，大力开展农村职业技术教育和农民技能培训。制定合作经济人才培训计划，开展农民专业合作社带头人、农产品经纪人和行业协会负责人培训。鼓励供销。</p><p>2、中央财政支持高等职业学校专业建设发展项目 连锁经营管理专业建设方案中央财政支持高等职业学校专业建设发展项目连锁经营管理专业建设方案亳州职业技术学院二一一年十月安徽 亳州目 录一、专业建设背景与专业定位1（一）专业建设背景1（二）专业定位4二、专业建设基础4（一）培养学生现状4（二）师资条件基础5（三）课程条件基础5（四）实习实训项目基础5（五）人才培养模式基础5（六）实验实训设备与条件基础6。</p><p>3、九江职业技术学院 连锁经营管理专业人才培养方案连锁经营管理专业人才培养方案专业代码：620504一、招生对象与学制1.招生对象：普通高中毕业生或同等学历者2.学 制：全日制三年二、专业人才培养目标培养面向中小企业管理和服务一线，掌握现代工商管理、连锁经营管理的基本知识及计算机与信息技术，具有连锁经营管理能力，在连锁企业、连锁经营超市从事门店营运管理的高素质技能型专门人才。1.职业面向（1） 主要就业岗位连锁门店经理（店长）、连锁门店主管及主管助理、连锁商业企业市场调研及营销策划专员。（2） 其它就业岗位其他工商企。</p><p>4、山东省名校建设工程建设方案项目三 连锁经营管理专业及专业群建设一、建设基础（一）专业建设背景1区域和行业产业背景山东省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要中提出，要加快调整经济结构，大幅度提高服务业占地区生产总值比重，到2015年，服务业增加值比重达到45%。截止到2011年底，全省社会消费品零售总额16675.9亿元，同比增长17.3%。在中国连锁经营协会最新发布的2011连锁百强名单中，山东省共有11家连锁经营企业入围。潍坊位于山东半岛蓝色经济区和黄河三角洲高效生态经济区两区交叠处，具有良好的行业产业和政策基础，吸引了。</p><p>5、医药连锁经营管理专业药店实习报告总结很荣幸我们09医药连锁经营管理的全体学生于XX年来到亳州市盖福祥医药连锁经营有限公司来实习，有幸的成为了该公司的实习生，回顾这二个星期的实习，我们在店长和中药的老师傅支持和帮助下，严格要求自己，按照店长的要求，较好的完成了，自己的本职工作，在此对店长 和各位中药老师傅们表示衷心的感谢，感谢盖福祥医药连锁经营有限公司给了我们一个展示的机会。通过这段时间的工作和学习，明白了理论和实践相结合的重要性。同时了解了连锁药店的大概部门，有采购部，防损部，营运部，行政部，财务部。</p><p>6、连锁经营管理专业人才培养方案连锁经营管理专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：连锁经营管理专业代码：二、教育类型及学历层次教育类型：高等职业教育学历层次：专科三、招生对象及学制招生对象：普高毕业生、三校生（职高、中专、技校毕业生）或同等学力者。学制：全日制三年四、职业岗位（一）职业领域引入职业资格标准修订完善专业人才培养规格标准，根据零售行业的国家职业资格标准，考虑到区域经济发展，确定本专业的职业领域如下。表1 职业名称、代码及资格证书对照表序号职业类及代码职业名称及代码资格证书14-01-01购销。</p><p>7、连锁经营管理专业建设规划一、专业建设规划的社会背景和依据(一)专业建设的社会背景和行业背景连锁经营作为一种现代流通业的新的企业组织形式和经营方式,产生于美国,但由于它不受国家和地区的限制,不受文化传统、商业习惯的限制,不受行业、零售业态的限制，所以很快传遍了世界，在一切具备条件的地方和领域都产生了连锁经营。推进连锁经营是我国流通领域带有方向性的一项改革。自世纪年代以来，连锁经营在我国显示出强大的生命力和发展潜力，在开拓市场、扩大销售、促进产销结合、规范流通秩序、满足消费需求、吸纳就业等方面，发挥着重要。</p><p>8、高校连锁经营管理专业产教融合模式创新研究【摘要】2016年，国家启动实施职业教育产教融合工程规划项目，“十三五”期间拟投入50亿元，支持100所左右高职院校深化产教融合、校企合作，加快建设现代职业教育体系，全面增强职业教育服务经济社会发展能力。而针对连锁经营管理专业在产教融合方面存在的众多问题，进行模式创新，解决问题，使连锁企业、高校以及社会达到共赢。 【关键词】连锁经营管理；模式创新；产教融合 为了更好地促进产教融合，2016年，国家发改委、教育部、人力资源和社会保障部联合发布关于编制“十三五”产教融合发展。</p><p>9、浅谈高职连锁经营管理专业课程改革摘 要：连锁经营是当今世界普遍采用的一种现代化的商业经营模式，在我国也得到了飞速发展。高职教育下的连锁经营管理专业要想在竞争激烈市场经济中战有一席之地，就想进行顺应时代的改革和创新。面对市场日益紧张的连锁经营管理人才需要，开展高职院校连锁经营管理专业课程改革研究，培养懂经营、会管理的高职连锁专业人才十分必要，本文以此为切入，探索连锁经营管理专业的课程改革发展思路。 下载 关键词：高等院校；连锁专业；课程改革 连锁经营这种企业经营的模式，目前，在许多行业都得到了飞速的发。</p><p>10、连锁经营管理课程教学改革研究摘要：连锁经营管理课程是工商管理专业的核心课程之一，在整个课程体系中具有十分重要的地位。本文从培养和锻炼学生能力的视角出发，提出连锁经营管理课程教学改革的具体策略：转换教学内容：夯实基础、重视实践、突出实用；创新教学方技：形式多元、灵活运用、注重实效；完善考核体系：方式多样、注重过程、弱化考试，以促进教学效果和质量的提升。 下载 关键词：连锁经营 课程设计 教学方法 考核方式 连锁经营作为零售行业经营的一种新型模式，对我国国民经济的发展具有非常重要的作用。同时由于其经营模式。</p><p>11、山东省名校建设工程建设方案项目三 连锁经营管理专业及专业群建设项目负责人：李逾男 山东经贸职业学院商学院 副院长/副教授/高级营销师张新一 潍坊市丰华连锁超市有限公司 总经理/高级经济师项目组成员：张 奕 潍坊康成大润发商业有限公司 总经理田 虹 山东家家悦集团股份有限公司人力资源部 部长彭和文 山东泰山新合作商贸连锁有限公司 董事长刘景涛 山东银座集团潍坊商城 副总经理尹晓蓉 青岛家乐福商业有限公司人力资源部 经理周 宁 潍坊百货集团股份有限公司人力资源部 经理胡春才 上海尚益企业管理咨询有限公司 总经理/英国管理公会。</p><p>12、工学结合背景下高职连锁经营管理专业人才培养模式研究国务院关于大力发展职业教育的决定中明确指出，“大力推行工学结合、校企合作的培养模式”。H学院连锁经营管理专业自2005年创办以来，围绕高职的培养目标，结合自身的办学特色，积极探索“学校与社会融通、专业与行业融通、课程与岗位融通”的工学结合人才培养模式.该模式在培养符合社会需要的专业人才方面发挥了巨大的作用，在其推行的过程中应不断完善关键环节，进一步推进高职连锁经营管理专业工学结合模式改革。 一、连锁经营管理专业工学结合人才培养模式的意义 （一）连锁企业专。</p><p>13、高职院校连锁经营管理专业实践能力培养体系改革研究摘要：高职教育强调实践能力培养目标要与就业目标对接，体现其职业方向性，从而帮助学生实现零距离上岗。本文针对连锁经营管理专业就业形势和能力培养特点，从改革我院连锁经营管理专业实践能力培养体系出发，探讨如何改变教学内容和方法，改善实习模式等，以提高人才培养质量。 下载 ?P键词：高职院校；连锁经营；实践能力；培养体系 一、引言 连锁经营要实现规模效益就需要不断扩张开店，在扩张的过程中最难复制的就是人才，连锁企业对人才的需求不断增加，这就要求学校培养的学生应该。</p><p>14、工商企业管理（连锁经营）专业教学标准1.【专业名称】工商企业管理（连锁经营）专业2.【教育类型及学历层次】教育类型：高等职业教育学历层次：大专3.【入学要求条件】高中毕业或同等学历者4.【学制】全日制三年5.【培养目标】本专业培养适应社会主义市场经济需要，具备连锁企业的基本职业道德，掌握连锁经营专业的基础理论和专业知识，具备从事连锁企业经营活动的职业技能，能进行连锁企业卖区管理、商品部和采购配送中心业务、门店开发等工作，有一定创新能力的技术应用型人才。6.【职业面向】（1）职业面向采用连锁经营方式的大中型超。</p><p>15、20XX连锁经营管理专业简历范文特征码CKhDaVjFbLXclAMNygAK目前所在： 花都区 年龄： 26户口所在： 阳江 国籍： 中国婚姻状况： 未婚 民族： 汉族求职意向人才类型： 应届毕业生应聘职位： 店员/营业员，店长/卖场经理/楼面管理：工作年限： 0 职称： 无职称求职类型： 实习 可到职日期： 三个月以后月薪要求： 1000-1500 希望工作地区： 湛江,广州,珠海教育背景毕业院校： 广州工商职业技术学院最高学历： 大专获得学位: 毕业日期： 20XX-07专 业 一： 连锁经营管理 专 业 二：起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号。</p><p>16、连锁经营管理专业O2O视域下信息化教学模式构建研究摘 要文章从O2O视角下研究了互联网环境下进行教学资源库的建设与实训平台的建设后，在认识O2O信息化教学实施意义的基础上，探讨教师如何利用教学资源库与实训模拟平台进行知识点的学习与实训技能训练教学模式构建。 关键词连锁经营管理专业；O2O；教学模式 DOI10.13939/j.c是指在互联网环境下，将实体店中运行的商业运作或者商业机会与互联网线上融合，使得互联网变成线下实体交易的前台或者收银台。随着商业模式运营的不断完善，O2O的概念逐步扩大到多种行业，只要产业链中能涉及线上与。</p><p>17、芆莀蚃膆膂莀螅罿肈荿羇螂蒇莈蚇肇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅莅薁袈肁蒄蚃肄荿蒄螆袇芅蒃袈肂芁蒂蚈袅膇蒁螀膀肃蒀袂羃莂葿薂腿芈蒈蚄羁膄薈螇膇肀薇衿羀莈薆蕿螃莄薅螁羈芀薄袃袁膆薃薃肆肂薃蚅衿莁薂螇肅芇蚁袀袇膃蚀蕿肃聿虿蚂袆蒈蚈袄肁莄蚇羆羄芀蚇蚆膀膆芃螈羂肂节袁膈莀莁薀羁芆莀蚃膆膂莀螅罿肈荿羇螂蒇莈蚇肇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅莅薁袈肁蒄蚃肄荿蒄螆袇芅蒃袈肂芁蒂蚈袅膇蒁螀膀肃蒀袂羃莂葿薂腿芈蒈蚄羁膄薈螇膇肀薇衿羀莈薆蕿螃莄薅螁羈芀薄袃袁膆薃薃肆肂薃蚅衿莁薂螇肅芇蚁袀袇膃蚀蕿肃聿虿蚂袆蒈蚈袄肁莄蚇羆羄芀蚇蚆膀膆芃螈羂肂节。</p>