练习二十五

练习二十五Tag内容描述：<p>1、练习二十五,练习二十五,1.（1）写出图中标有字母各点的位置。,A（0,4）B（，）,C（,）D（，）,E（,）F（，）,G（,）,02,13,35,53,31,43,练习二十五,1.（2）把每个点的第一个数扩大到它的2倍，第二个数不变，得到一个新的位置，然后在附页的方格纸上描出各点，并将它们连成一条小鱼。,（3）把每个点的第一个数不变，第二个数扩大到它的2倍，像上面那样，连成一条小鱼。,（4）每。</p><p>2、20以内的数和认识钟表,总复习,一、数的读写,9,哪个数与众不同?,会写这几个数吗?,11,13,20,9是最大的 一位数。,两个1表示的意思 一样吗？,说说20的组成。,20由2个十 组成。,20由20个一 组成。,他们说的对吗？,20还是双数。,我们一起看看 生活中的数。,通过20以内数的学习， 大家都了解了什么?,11个位、十位上的 数字相同。,二、数的顺序,12,14,16,18,20,车厢号都是什么数？,缺少的是什么数？,14和16 之间的数,比13少1,比19多1,17后面的数,这些物品应该放在 哪节车厢？,二、数的顺序,2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面： /threa。</p><p>3、1、某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。,（1）比较男生和女生的身高变化，你能提出什么结论？,平均身高都随着年龄的增加而增高，但是女生13岁后身高的增长趋于平缓，增长速度要比男生的速度慢。,（2）把你的身高。</p><p>4、人教版四年级数学下册,练习二十五,总复习,四则运算,复习旧知,返回,四则运算,返回,四则运算,返回,运算定律,加法交换律：abba,加法结合律：（ab）ca（bc）,乘法交换律：abba,乘法结合律：（ab）ca（bc）,乘法分配律：（ab）cacbc,减法的运算性质：abca（bc）,除法的运算性质：abca（bc）,返回,小数的意义和性质,返回,小数的。</p><p>5、练习二十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,总复习,巩固练习,四,返回,复习旧知,确定物体的位置,返回,八五折,以学校为中心，用两种方法来确定其他地方的位置。,返回,巩固练习,八五折,量一量，填一填。以街心公园为观。</p><p>6、练习二十五,复习旧知,课后作业,总复习,巩固练习,10,课堂小结,四则运算,复习旧知,返回,四则运算,返回,四则运算,返回,运算定律,加法交换律：abba,加法结合律：（ab）ca（bc）,乘法交换律：abba。</p><p>7、练习二十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数的加法和减法,巩固练习,6,复习旧知,返回,整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用，利用运算定律可以使一些分数计算变得简便。,返回,返回,计算。,43(25+310。</p><p>8、练习二十五,练习二十五,1.（1）写出图中标有字母各点的位置。,A（0,4）B（，）,C（,）D（，）,E（,）F（，）,G（,）,02,13,35,53,31,43,练习二十五,1.（2）把每个点的第一个数扩大到它的2倍，第二个数不变，得到一个新的位置，然后在附页的方格纸上描出各点，并将它们连成一条小鱼。,（3）把每个点的第一个数不变，第二个数扩大到它的2倍，像上面那样，连成一条小鱼。,（4）每。</p><p>9、江苏省丹阳市八中八年级语文上册 练习 二十五 一 积累运用 1 根据拼音写出汉字或给加点的字选择正确的读音 只填序号 3分 qi 而不舍 ru 智 鞠躬尽cu 恬 A tin B ku 淡 栩栩 A x B x 如生 亵 A xi B zh 渎 3 下面语段。</p><p>10、10 7 8 11 12 13 16 15 14 17 1 看图写数 3 8 11 20 2 1 1个十和2个一合起来是 2 15里面有 个十和 个一 3 20里面有 个十 12 1 5 2 10时 15 15 13 2 4 5 16 10 1 13 12 0 12 16 15 10 2 10 6 16 10 13 18 19 10 16 14。</p><p>11、1 某地区7 15岁男生 女生平均身高统计图 1 比较男生和女生的身高变化 你能提出什么结论 平均身高都随着年龄的增加而增高 但是女生13岁后身高的增长趋于平缓 增长速度要比男生的速度慢 2 把你的身高与平均值比较 你有什么想法吗 1 下面是某地区7 15岁男生 女生平均身高统计图 2 甲乙两地月气温见如下统计图 1 根据统计图 你能判断一年气温变化的趋势吗 2 甲乙两地月气温见如下统计图 2 有。</p><p>12、总复习,13,15,15,1,5,2,4,6,8,3,5,7,9,11,5,9,11,13,13,11,9,7,5,13,12,11,10,8,7,7,16,13,8,8,10,16,14,13,12,16,14,13,10,11,13,15,17,18,19,10,3,6,9,6,00,0+2,0+3,0+4,0+5,0+6,0+7,0+8,0+10,1+0,1+1,1。</p><p>13、练习二十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,总复习,巩固练习,8,复习旧知,总复习,小数乘法,简易方程,多边形的面积,位置,可能性,小数除法,植树问题,小数乘法,小数乘整数,小数乘小数,积的近似值,连乘、乘加、乘减,小数乘法的简算,小数除法,除数是整数的除法,除数是小数的除法,商的近似值,循环小数,问题解决,简易方程,用字母表示数,解简易方程,实际问题与方程,方程的意义。</p>