北京课改版六年级数学下册《2.14 练习二十五》PPT课件

,练习二十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,总复习,巩固练习,四,返回,复习旧知,确定物体的位置,返回,八五折,以学校为中心，用两种方法来确定其他地方的位置。,返回,巩固练习,八五折,量一量，填一填。以街心公园为观测点。,（1）学校在街心花园（）方向，距街心花园（）米。,（2）体育场在街心花园（）方向，距街心花园（）米。,（3）小明家在街心花园正西方向，距街心花园1250米处。请你在图上标出小明家的位置。,正北,500,正东,1000,小明家,返回,八五折,把正确答案前的字母填在括号里。,如果用（x，4）表示小强在教室里的座位，那么下面说法错误的是（）。,A.小强的座位一定在第4列,B.小强的座位一定在第4行,C.小强的座位可能在第4列,数对中的两个数，第一个数表示列数，第二个数表示行数。,A,返回,在方格纸上画图。（图中小方格的边长表示1厘米）,（1）以A（1，2）、B（4，2）、C（5，4）、D（2，4）为顶点，在方格纸上画出图形。你所画的是怎样的四边形？,（1，2）,（4，2）,（5，4）,（2，4）,所画图形是一个平行四边形,返回,在方格纸上画图。（图中小方格的边长表示1厘米）,向右平移，行数不变，列数加4,（2）把画出的四边形向右平移4厘米，并用数对表示出平移后四边形的顶点A1、B1、C1、D1的位置。,（6，4）,A1,B1,（5，2）,（8，2）,C1,（9，4）,D1,返回,在方格纸上画图。（图中小方格的边长表示1厘米）,1:2，比值比1小，所以是缩小到原来的12。,（3）画出一个四边形，使它和原来四边表ABCD各对应边边长的比是1:2。,底是3，高是2,底是1.5，高是1,返回,有时候，艺术家要通过复制一幅小一些的图画，来完成一幅更大的图画。他们通过画好的方框来确定图画的位置，你能将这幅稍小的图画复制到右边大一点的方格纸中吗？,返回,A：（0，0）B：（1，2）C：（2，1）D：（3，0）E：（4，4）F：（6，5）G：（0，6）,写出下列各字母的数对,返回,在图中标出他们两家的位置，图中比例尺是1:20000。,北,我家在学校正南方向的300米处。,学校,我家在学校北偏西30度的400米处。,小梅,小方,小方,返回,八五折,北,012345678910,海洋馆,50m,10987654321,1.动物园大门位于点（5，0），向北走100米到熊猫馆。2.海洋馆位于点（），在大门的（）偏（）方向。3.大象馆位于点（10，3），在大门的（）偏（）方向。4.狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等，位于点（）。5.鹿苑位于点（），向南走200米到达猩猩馆，科普馆与这两处距离相等，位于点（）。,8，9,北,东,北,东,7，5,1，8,3，6,(8,9),在动物园示意图上标出各个场馆的位置，并填空。,返回,向东走300m,南偏东50450m,向东走600m,学校,书店,少年宫,北,行走路线：张平从学校出发向东走300m到达书店，然后再沿着北偏东方向走320m到达电厂，再向东600m到达公园，最后再沿着南偏东方向走450m到达少年宫。,说一说张平从学校到少年宫的行走路线,50,50,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,确定物体位置