练习9鲸1

练习9鲸1Tag内容描述：<p>1、9 鲸一、看拼音写汉字。m qin shng b r tu hu chu zh( )( ) ( ) ( ) ( )jng yn pn dun ti shng t zhng shu mng( ) ( ) (。</p><p>2、9鲸 人教版五年级语文上册第三组课文 学习生字 j n zh l p nt ich ng鲸肢滤判胎敞q b d nf iqi n鳍腭捕吨肺潜 理解词语 捕获倾斜适应比较宽敞退化逃窜上腭胎生哺乳动物 种类 鲸 形体 演化 生活习性 鲸的教学认识 鲸。</p><p>3、鲸教学设计一、教材分析:鲸是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。二、设计理念：这篇课文层次分明，条例清晰，语言简练准确，融知识性与趣味性于一体，可读性强。因此，以学生读书自悟为主，并准备一些有关鲸的文字、图片资料的相关课件，在学习中穿插运用，激发学生学。</p><p>4、小学高效课堂导学案 语文第九册 班级 五年级 课 题 9 鲸 课 时 第 1 课时 学习目标 1 我能认识 3 个生字 会写 10 个生字 正确读写 目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判 断 胎生 寿命 等词语 2 我能正确 流利 有感情地朗读课文 3 了解鲸的形体 种类 进化过程和生活习性 学习重点 掌握生字词 了解鲸的形体 种类 进化过程和生活习性 知识链接 鲸的种类很多 全世界有 80 多。</p><p>5、9、鲸,上颚 浅海 须鲸 锋利 经验 倾斜 哺乳 胎生 寿命 判断 过滤 鳍,1,2,3,请同学们回忆一下，作者分别从哪四个方面介绍鲸的？,形体特点、进化过程、种类和生活习性,不少人看过象， 都说象是很大的动 物。其实还有比象 大得多的动物，那 就是鲸。,作比较,目前已知最大的 鲸约有十六万公斤 重，最小的也有两 千公斤。,列数字,目前已知最大的 鲸很重，最小的也 比较重。,目前已知最大的 鲸约有。</p><p>6、9鲸 1 一 带着问题来读书 1 本篇课文是 议论文 记叙文 说明文 介绍了有关 的知识 2 鲸分两大类 一类是 没有 一类是 有 课文从以下四方面介绍了鲸 形体特点 二 词语读一读 补充音节写正确 q j zh d q 倾斜 鲸鱼 肥猪。</p><p>7、9鲸（1）一、带着问题来读书。1本篇课文是__________________(议论文记叙文说明文)，介绍了有关__________________的知识。 2鲸分两大类：一类是________，没有________；一类是__________，有________________。课文从以下四方面介绍了鲸：形体特点；__________________；________________；________________。二、词语读一读，补充音节写正确。q__j__zh__d__q__倾斜 鲸鱼 肥猪 肚子 潜水q__ j__ d__ t__ __鱼鳍 比较 几吨 胎生 哺乳三、下面字形很相似，快来比比组词语。捕()滤()叛()哺() 虑() 判()四、一字多义全掌握，根据字义组词语。</p><p>8、9 鲸基础过关一、给加点字选择正确的读音，打“”。哺乳(b p) 过滤(l l )鱼鳍(q q) 小猪(zh z)二、读拼音，写汉字。x jng u l b rti shn pn dun shn 三、选词填空。宽敞 宽。</p><p>9、似鱼不是鱼，终生海里居，远看像喷泉，近看似岛屿,（打一动物）,鲸,jngzhb鲸鱼肥猪上腭哺乳qlfii鱼鳍过滤肺脏粗矮pnti判断胎生,自由朗读课文，思考：七个自然段分别为我们介绍了鲸的什么？,鲸的,轻。</p><p>10、第九课 鲸 练习 一 看拼音写词语 t i sh n shn d p pn dun fi b i xi o gu l fi zh 二 组词 肺 捕 判 滤 柿 哺 叛 虑 三 按要求查字典填空 1 肺 按部首查字法 先查 部 再查 画 第五画是 2 鳍 按音序。</p><p>11、测评练习一、根据课文内容判断1.鲸是最大的动物 （ ）2.鲸是最大的哺乳动物 （ ）3.在很远的古代鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。（ ）二、听蓝鲸的自述，说一说用了哪些说明方法？（我，就是鼎鼎有名的蓝鲸，是世界上最大的动物，我身长3米，体重190吨，相当于33头大象或300多头黄牛的体重。我的舌头就有4吨重，比一头大象还重，我的力气特别大。</p><p>12、快乐、高效”课堂导学预案设计学习班级：五（2） 序号：21课题9 鲸指导教师毛青松课时安排第一课时教学目标1、认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、胎生、特征、寿命”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。重点难点在理解课文内容的基础上，学习作者用多种方。</p><p>13、像鱼不是鱼，一生都生活在海里，看起来像远处的喷泉，看起来像一个岛，在不久的将来，鲸鱼，jng zh b鲸，肥猪，乳猪的上颚，q l fi i鳍，过滤肺厚度，pn ti，判断胎生，自由阅读文本，思考：什么七个自然段落介绍给我们关于鲸鱼？鲸鱼，轻声读课文，想一想：这是哪种鲸鱼？鲸鱼的特征是什么？目前，已知最大的鲸重约16万公斤，最小的鲸重2000公斤。在中国发现了一条重达40，000公斤的鲸鱼，它大约。</p><p>14、人教版五年级上册语文9.鲸不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实。</p>