辽宁省灯塔市八级历史上册

辽宁省灯塔市八级历史上册Tag内容描述：<p>1、洋务运动 第 1 课时 学习目标 课标要求 1 通过对本课的学习 使学生了解洋务运动的时间 代表人物 口号 内容及对洋务运动的评价等历史知识 通过对洋务运动的作用的客观分析 提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的。</p><p>2、新文化运动 第 2 课时 学习目标 课标要求 1了解新文化运动兴起的背景 新文化运动中的主要代表人物及其论著 2掌握新文化运动兴起的标志 新文化运动的基本内容及其历史意义 3通过指导学生阅读书中有关白话文的材料 培。</p><p>3、科学技术与思想文化 二 学习目标 课标要求 1 使学生了解新式学堂的出现 京师大学堂的创办 新式教育体制的拟定及科举制度废除等史实 了解民国时期著名文学艺术家鲁迅 徐悲鸿 聂耳 冼星海 郭沫若 赵树理 丁玲及主要成。</p><p>4、战略大决战 第 2 课时 学习目标 课标要求 1 讲述张謇办实业的故事 说出张謇办实业的背景 影响和结局 2 能概括出中国近代民族工业发展的几个阶段 发展特征 能分析出不同时期发展速度不一的原因 3 通过对张謇办实业的。</p><p>5、社会生活的变化 第 1 课时 学习目标 课标要求 1 解两次工业革命和辛亥革命对中国社会生活的影响 2 掌握火车 轮船 电报 电话以及照相 电影的传入 新闻报纸 出版事业的出现 中国社会习俗的演变概况 3 能力训练过程方。</p><p>6、科学技术与思想文化 一 第 1 课时 学习目标 课标要求 1 掌握魏源 严复学习西方的主张和詹天佑 侯德榜的事迹以及他们取得成功的原因 2 学习用列表的方法掌握历史知识 3 学习近代杰出的思想家 科学家们的爱国精神 创。</p><p>7、中华民族的抗日战争 学习目标 课标要求 1 通过本单元学习 了解抗日战争中九一八事变 卢沟桥事变 南京大屠杀 台儿庄大战 百团大战等史实 2 通过本单元学习 培养学生分析归纳概括历史知识的能力 目标达成 1 学生对第。</p><p>8、人民解放战争的胜 学习目标 课标要求 1 知道重庆谈判 理解中国共产党为争取和平民主做出的努力 认识国民党独裁内战的本质 2 了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实 知道人民解放战争开始转入战略进攻 3。</p><p>9、辛亥革命 第 1 课时 学习目标 课标要求 1 通过本课学习 了解孙中山成立兴中会 中国同盟会的成立 性质 纲领 三民主义 武昌起义 中华民国成立 辛亥革命的历史意义 2 通过对本课的学习 认识到辛亥革命是中国近代史上一。</p><p>10、近代化的探索 学习目标 课标要求 1 通过本课学习 巩固二单元的基础知识 了解近代化探索的历程 2 了解洋务运动 戊戌变法 武昌起义及新文化运动的过程及结果 目标达成 1 了解近代化探索的几件大事 2 激发学生的振兴中。</p><p>11、红军不怕远征难 第 2 课时 学习目标 课标要求 1 能归纳得出红军被迫长征的原因 2 通 过红军长征过程的学习 说出红军长征和遵义会议的伟大历史意义 3 在地图上简单描绘出红军长征经过的路线和经过的重要地点 并能说。</p><p>12、新民主主义革命的兴起 学习目标 课标要求 1 通过本单元学习 了解新民主主义革命中五四爱国运动 中国共产党的成立北伐战争等史实 2 通过本单元学习 培养学生分析归纳概括历史知识的能力 目标达成 1 学生对第三单元得。</p><p>13、战略大决战 第 1 课时 学习目标 课标要求 1 识记三大战役的时间 参战部队 战果及其意义 2 识记渡江战役的时间和意义 3 认识渡江战役不仅摧毁了蒋家王朝 更重要的是它捍卫了国家主权的独立和完整 维护了国家统一的历。</p><p>14、五四爱国运动和中国共产党的成立 第 1 课时 学习目标 课标要求 1 通过本课的学习 使学生了解五四爱国运动爆发的导火线 时间 地点 口号 领导者 主力 结果及其意义 2 通过本课的学习 使学生认识到 五四爱国运动 是一。</p><p>15、北伐战争 第 2 课时 学习目标 课标要求 1 使学生了解黄埔军校的建立 北伐战争胜利进军和失败的原因 国民革命运动的失败和南京国民政府的建立 掌握北伐战争的对象 共产党在北伐战争中的重要作用 2 通过课文和插图或。</p><p>16、星星之火 可以燎原 第 1 课时 学习目标 课标要求 1 通过学习南昌起义的内容 使学生了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 认识这个事件是中国共产党独立领导武装斗争 创建人民军队的开始 2 通过学习秋。</p><p>17、宁为战死鬼 不做亡国奴 第 1 课时 学习目标 课标要求 1 能说出卢沟桥事变和南京大屠杀的历史事实 2 能讲述中国人民抵抗日本侵略的可歌可泣的英雄事迹 3 能叙述日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行 4 通过即兴表演 对话等活动 培养学生自主学习的能力 展示自我的能力 目标达成 1 掌握卢沟桥事变和南京大屠杀的历史事实 2 培养学生讲述历史事件的能力和阅读历史材料的能力 3 通过即兴。</p><p>18、内战烽火 第 1 课时 学习目标 课标要求 1 美帝国主义支持国民党阴谋发动内战 重庆谈判 全面内战爆发 转战陕北 刘邓大军挺进大别山 2 培养学生识别图画的基本技能 初步具备通过图画获取知识 处理信息的能力 形成用图画形式陈述历史问题能力 3 了解中共中央转战陕北的史实 认识党的正确领导是革命取胜的法宝之一 目标达成 1 掌握美帝国主义支持国民党阴谋发动内战 重庆谈判 全面内战爆发 转战陕北。</p><p>19、难忘九一八 第 2 课时 学习目标 课标要求 1 通过本课学习 使学生掌握九一八事变的经过 结果 东北人民的抗日斗争 西安事变的背景 经过 西安事变的和平解决及意义 2 通过对九一八事变或西安事变经过的讲述 培养学生讲述历史事件的能力 通过探讨东北迅速沦亡的原因 培养学生阅读历史材料的能力 3 让学生利用本土资源挖掘教材深层次的知识 利用政史互融的特点 拉近历史 回顾历史 展望未来 学会运用正确。</p><p>20、血肉筑长城 第 1 课时 学习目标 课标要求 1 通过本课的学习 使学生了解抗日战争时期的第一次胜利 平型关大捷 最重大的胜利 台儿庄战役 主动出击日军的最大规模战役 百团大战及抗战时期中共召开的重要会议 七大 为学生进一步学习抗战胜利 分析抗战胜利原因奠定基础 2 通过分组导学的学习模式 培养学生搜集历史资料的能力 以及对所掌握资料进行有效整合的能力 通过设置相关活动内容 培养学生合作 沟通能。</p>