辽宁省辽阳市第九中学八年级历史上册

辽宁省辽阳市第九中学八年级历史上册Tag内容描述：<p>1、第四单元 中华民族的抗日战争 能级要求 单元 知识内容 识记 理解 运用 中华民族 的抗日战争 日本发动九一八事变后 中国开始了局部抗战 西安事变及其和平解决的意义 1937年日本发动七七事变 中国开始了全民族抗战 南。</p><p>2、第18课 战略大决战 集备内容 第18课 战略大决战 一 教学目标 1 知识目标 三大战役 渡江战役和解放南京等基本历史事实要素 2 能力目标 从课文和插图中掌握三大战役等基本历史事实要素 形成正确的时空概念和练习使用。</p><p>3、第9课 新文化运动 集备内容 第9课 新文化运动 一 教学目标 1 知识目标 新文化运动兴起的背景 新文化运动中的主要代表人物及其论著 新文化运动兴起的标志 新文化运动的基本内容及其历史意义 2 能力目标 从课文和插图。</p><p>4、第14 15课 集备内容 第14课难忘 九一八 一 教学目标 1 知识目标 九一八事变的经过 东北人民的抗日斗争 西安事变的背景 九一八事变的结果 西安事变的背景 和平解决及其意义 2 能力目标 中共力促西安事变和平解决是从。</p><p>5、第1 2课 集备内容 第1课 鸦片战争 一 教学目标 知识目标 通过本课学习 使学生了解和认识英国向中国走私鸦片 给中国社会带来严重危害 并由此发动侵略中国战争的基本史实 掌握林则徐维护中华民族利益 进行虎门销烟的。</p><p>6、第12 13课 集备内容 第12课 星星之火 可以燎原 一 教学目标 1 知识目标 南昌起义 秋收起义 井冈山会师等知识要点 2 能力目标 南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争的开始 走 农村包围城市的道路 是理论结合实践的。</p><p>7、第10课 五四爱国运动和中共的成立导学案 知识目标 五四爱国运动 中共一大的召开 中共成立的历史意义 能力目标 学会从图片史料中获取有效信息 提高运用所学知识解决问题的能力 思想目标 五四青年表现出来的斗争精神。</p><p>8、第5课 八国联军侵华战争导学案 学习目标 知识目标 八国联军侵华战争的爆发 辛丑条约 的主要内容及影响 能力目标 结合 辛丑条约 的主要内容 引导学生分析 辛丑条约 的签定给中华民族造成的严重危害 以培养学生综合分。</p><p>9、第14课 难忘九一八导学案 知识目标 九一八事变 西安事变 能力目标 培养学生讲述历史事件的能力 培养学生阅读历史材料的能力 培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力 思想目标 通过对中国共产党从全。</p><p>10、第19 20课 集备内容 第19课 中国近代民族工业的发展 一 教学目标 1 知识目标 张謇兴办实业的背景 影响和结局 中国民族工业发展的阶段划分 原因和特征 2 能力目标 认识民族工业发展各阶段速度的不同是内外因共同作用。</p><p>11、第19课 中国近代民族工业的发展导学案 知识目标 实业家张謇 中国近代民族工业的曲折发展 能力目标 培养的史料分析能力 分析民族工业发展的原因 以及发展中的困难是什么 思想目标 应认识到近代中国的落后是由于半殖。</p><p>12、第22课 科学技术与思想文化 二 导学案 知识目标 京师大学堂的开办与科举制的废除 鲁迅 徐悲鸿 聂耳 冼星海的代表作 能力目标 指导学生归纳本课文艺成就 提高归纳 概括能力 引导学生分析民国时期时代特征 提高分析问。</p><p>13、第4课 甲午中日战争导学案 学习目标 知识目标 黄海大战中的邓世昌 能力目标 让学生讲一讲邓世昌在黄海海战中的英雄事迹 从而训练和培养学生的口头表达能力 思想目标 在战斗中 以邓世昌等为代表的爱国官兵进行了英勇。</p><p>14、第13课 红军不怕远征难导学案 能力目标 培养学生分析问题的能力 结合阅读长征示意图 培养学生读图 填图的能力 思想目标 通过本课的学习 引导学生学习红军战胜艰难困苦 勇往直前的革命英雄主义 培养学生热爱中国共产。</p><p>15、第1课 鸦片战争导学案 能力目标 培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题 分析问题的能力 思想目标 记取鸦片战争 落后就要挨打 的历史教训 培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感 知识梳理 一 年6月 人物 下。</p><p>16、第17课 内战烽火导学案 能力目标 通过思考 毛泽东为什么要去重庆谈判 培养学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力 思想目标 通过感知在中共领导下 人民解放军为推翻国民党的独裁统治 历尽艰辛 英勇作战 不畏。</p><p>17、第18课 战略大决战导学案 思想目标 1 通过本课学习使学生学习毛泽东等领导人以战略家军事指挥家的伟大胆略和雄伟气魄 把握战略决战这一历史机遇 最终夺取新民主主义革命胜利的历史功绩 进而增强学生的历史使命感和。</p><p>18、第20课 社会生活的变化导学案 能力目标 掌握辛亥革命后中国社会习俗的变化 通过中国近代社会生活的比较使学生学会用发展的观点对历史进行纵向比较的方法 培养学生历史思维能力和正确的历史发展观 进步观 思想目标。</p><p>19、第7课 戊戌变法导学案 能力目标 培养学生的历史想象能力和分析能力 思想目标 通过本课学习 使学生能解释维新变法人士的进步立场 激发其热爱祖国 振兴中华的高尚情操和历史责任感 知识梳理 一 1895年春 马关条约 签。</p><p>20、第9课 新文化运动导学案 能力目标 培养学生对于历史新事物的鉴别和理解能力 思想目标 感受新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用 激发学生建设有中国特色社会主义的使命感 知识梳理 一 从 年。</p>