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文档简介
第三单元 新民主主义革命的兴起学习目标：(1)简述五四运动的基本史实，理解五四精神。(2)简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。(3)知道黄埔军校创建和北伐战争的胜利进军。(4)了解南京国民政府成立的主要史实。(5)知道南昌起义，讲述朱毛井冈山会师的故事，了解中共创建红军和革命根据地的意义。(6)讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的曲折。以新课标制定教学重点:（1）五四精神、长征精神的内涵。（2）五四运动、中国共产党成立、工农红军与井冈山革命根据地建立、长征胜利的历史意义。（3）对中国革命历程的认识。以新课标制定教学难点：（1）对“新民主主义革命”这一概念的理解。（2）对农村包围城市、武装夺取政权革命道路的认识。学习方法：导学法学习过程：一、基础知识回顾新民主主义革命（1919-1949年）阶段：1、五四运动与中共创立（1919-1924年） 2、国民大革命（1924-1927年）3、土地革命战争（1927-1937年）4、抗日战争（1937-1945年） 5、解放战争（1946-1949年）第三单元 新民主主义革命的兴起一、1919-1924年 五四运动与中共创立1、五四运动导火索：中国在巴黎和会上外交失败时间：1919.5.4-6.28主力：北京学生-上海工人领导：陈独秀、李大钊等（先进的知识分子）主要口号：（1）“誓死力争，还我青岛”（2）“拒绝在巴黎和会上签字”（3）“废除二十一条”（4）“外争主权，内除国贼”成果：释放被捕学生；罢免卖国贼；拒绝在对德和约上签字；性质：彻底的反帝反封建的爱国运动五四精神：核心是“爱国、进步、民主、科学”2、中共一大时间：1921年7月地点：上海-浙江嘉兴南湖游船内容：（1）党纲：奋斗目标（2）中心任务：领导工人运动（3）领导机构：中央局（4）领导人：陈独秀意义：开天辟地、焕然一新二、1924-1927 国民大革命1、黄埔军校的建立时间：1924.5地点：广州目的：创建革命军，挽救民族危亡领导人：孙中山、蒋介石、周恩来等意义：培养了大量军政人才，为建立国民革命军奠定了基础。三、1927-1937年 土地革命1、起义 1927年8月1日 南昌起义 周恩来、贺龙、朱德等 国民革命军 1927年9月 湘赣边秋收起义 毛泽东等 工农革命军 意义：中共独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。 2、农村包围城市、工农武装割据 1927年 第一个农村革命根据地：井冈山革命根据地 1928年4月 井冈山会师第一支坚强的队伍：中国工农红军第四军（简称“红四军”） 3、红军长征 背景：第五次反“围剿”失败 目的：战略转移，北上抗日 开始：1934年10月中央红军长征 过程：瑞金、湘江、乌江、遵义、赤水河、金沙江、大渡河、雪山、草地、陕甘革命根据地 转折：1935年1月遵义会议（确立核心、三个挽救、生
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