辽宁省盘锦市九年级物理下册

辽宁省盘锦市九年级物理下册Tag内容描述：<p>1、电磁铁 教学目标 知识与能力 1 了解什么是电磁铁 知道电磁铁的特性和工作原理 2 了解影响电磁铁磁性强弱的因素 3 了解电磁铁在生活中的广泛应用 过程与方法 1 经历探究电磁铁的过程 体会控制变量的方法 2 在评估的。</p><p>2、电磁继电器和扬声器 教学目标 知识与能力 1 了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理 2 初步认识物理知识的实际应用 过程与方法 通过阅读说明书和观察电磁继电器 知道如何使用电磁继电器 提高学生的观察 分析及操作。</p><p>3、磁现象 教学目标 知识与能力 1 能用实验证实电磁相互作用 2 通过实验 探究通电螺线管外部磁场的方向 过程与方法 1 通过实验 了解通电导线在磁场中会受到力的作用 力的方向与电流及磁场的方向都有关系 2 通过实验 探。</p><p>4、电与热 教学目标 知识与能力 1 了解焦耳定律 2 知道利用和防止电热的场合和方法 过程与方法 通过实验探索电流的热效应跟电流 电阻 通电时间的关系 情感态度与价值观 1 具有对科学的求知欲 乐于探索日常生活中的物理。</p><p>5、电功率和安全用电 教学设计 教学目标 知识与能力 1 知道电功率和电路中电流的关系 理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大 2 知道电路中安装保险丝 为什么能够 保险 过程与方法 1 通过观察体验保险丝怎样保险。</p><p>6、电磁感应 教学目标 4 复习初三的知识 对初三知识进行知识梳理 巩固初三的基本概念 过程与方法 1 通过实验知道感应电流方向的影响因素 知道发电机的原理 知道什么是交流电 知道发电机发电过程中的能量转化过程 2 通。</p><p>7、电功率 教学设计 教学目标 知识与能力 1 理解电功率的概念 知道电功率表示消耗电能快慢的物理量 知道电功率的单位是W或kW 2 理解用电器的额定功率 会应用功率的定义公式 P 及公式P IU进行简单的计算 过程与方法 通。</p><p>8、电能 知识准备 在知识上 学生已学过欧姆定律 对电路的串联 并联 开路 短路 短接等能正确地分析 对电压表 电流表 变阻器 用电器的连接和使用能准确掌握 并深入了解串 并联电路的规律 在方法上 学生在经过大半年的物。</p><p>9、电动机 教学目标 情感态度与价值观 培养学生观察能力和推理 归纳 概括物理知识的能力 重点难点 重点 电动机的制造原理 难点 通电导体在磁场中受力运动的运用 教具准备 小型直流电动机一台 学生用电源一台 大蹄形磁。</p><p>10、测小灯泡的电功率 教学目标 知识与能力 加深对电功率的理解 巩固电流表和电压表的操作技能 过程与方法 通过测量 体验额定功率和实际功率的区别 锻炼根据公式P IU设计实验的能力 情感态度与价值观 通过讨论和交流 培。</p><p>11、电功 教学目标 知识与能力 知道电功的概念 了解电流做功过程中的能的转化 知道电功的单位 会用电能表测量电功 理解焦耳定律的内容 公式 单位 过程与方法 知道科学研究常用的方法控制变量法在本节实验中的运用方法。</p><p>12、电功 电功率 电磁 教学目标 知识与能力 1 巩固基础知识 2 练习知识运用 3 培养能力 过程与方法 1 通过做题练习 2 练习类型题 情感态度与价值观 1 培养学生能力的运用 2 学好做题技巧 重点难点 重点 能力的培养 难点。</p><p>13、能源与可持续发展 教学目标 重点难点 重点 能量转化技术为人类带来的便利 难点 认识科学及其相关技术对人类社会发展的影响 教具准备 教学过程 分课时备课 太阳能 风能 地热能等 通常要做转化才能被我们所用 人类历。</p><p>14、磁场 教学目标 知识与能力 1 知道磁体周围存在磁场 2 知道磁感线可用来形象地描述磁场 知道磁感线的方向是怎样规定的 3 知道地球周围有磁场及地磁场的南 北极 过程与方法 1 通过观察磁体间的相互作用 提高学生的实。</p><p>15、电生磁 教学目标 知识与能力 1 认识电流的磁效应 初步了解电和磁之间有某种联系 2 知道通电导体周围存在着磁场 通电螺线管的磁场与条形磁铁相似 3 会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向 过程与方法 1。</p><p>16、声学 重点难点 重点 基础知识的巩固 难点 能力的提高 教具准备 考卷 教学过程 分课时备课 江苏省淮安市2006 1 如图1所示 城市高架道路的部分路段 两侧设有3m左右高的透明板墙 安装这些板墙的目的是 A 保护车辆行驶。</p><p>17、发电机 教学目标 学会把理论运用实践 重点难点 重点 发电机的工作原理 难点 发电机的运用 教具准备 手摇发电机一台 小灯泡一只 演示电流表一只 自制交流电的产生演示器 参见图12 l 一台 两把小刀 交流发电机挂图一幅 小黑板一块 写好题目 教学过程 分课时备课 1 复习 提问 什么叫电磁感应 教师强调 闭合 切割 提问 感应电流的方向跟哪些因素有关 教师强调 导体切割磁感线的运动方向改变 或。</p><p>18、声学 教学目标 重点 巩固基础知识 难点 能力的培养 教具准备 教学课件 教学过程 一 声音的发生与传播 1 初中物理课本P13图1 1 1的现象说明 声音是由物体的 产生的 用手按住发音的音叉 发音也停止 该现象说明振动停止发声也停止 振动的物体叫声源 练习 人说话 唱歌是由 的振动发声 婉转的鸟鸣是由 的振动发声 清脆的蟋蟀叫声是由翅膀摩擦的振动发声 其振动频率一定在20 20000HZ之间。</p><p>19、信息的传递 教学设计 教学目标 知识与能力 1 知道光是电磁波 知道电磁波的传播速度 2 知道波长 频率和波速的关系 过程与方法 了解电磁波在信息传递中的作用 情感态度与价值观 了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响 重点难点 重点 运用C 入f计算 难点 电磁波的应用 教具准备 多媒体课件 教学过程 人类社会已经迈入了一个信息时代 有形的材料 能源是财富 无形的信息是财富的源泉 在工业。</p>