列强入侵与民族危机教案

列强入侵与民族危机教案Tag内容描述：<p>1、列强入侵与民族危机的教学设计一设计思想1.发挥历史学科作为人文学科的育人功能，关注情感的教育，强调人文精神的培养；2.强调以学生为主体，让学生要有自觉、主动、积极参与学习过程的正确态度，以及掌握科学、有效的学习方法；3.改变以教师传授为主的教学方式，在学生已有的知识、技能，和认知能力的基础上，自主构建。二教学目标1. 知识目标 列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实； 掌握南京条约马关条约辛丑条约等不平等条约的主要内容， 概括出列强侵华的危害，总结出列强的侵略是形成近代中国民族危机的根本原因； 认识19世纪列。</p><p>2、湖南省宁乡县实验中学高中历史人民版必修一教案 一 列强入侵与民族危机 例举1840年至1900年间西方列强的侵华史实 概括出列强侵华的危害 总结出列强的侵略是形成近代中国民族危机的根本原因 认识19世纪列强侵略中国。</p><p>3、课题 专题二 近代中国维护国家主权的斗争 一 列强入侵与民族危机 课型 新授课 教学目标 1 知识与能力 例举1840年至1900年间西方列强的侵华史实 概括出列强侵华的危害 总结近代中国民族危机的根本原因 认识19世纪列。</p><p>4、第一课 列强入侵与民族危机 知识与能力 1 掌握西方列强发动侵略中国战争的背景 剖析西方列强侵略中国的原因 目的和实质 2 掌握 南京条约 马关条约 辛丑条约 等不平等条约的主要内容 剖析不平等条约对中国社会的危害。</p><p>5、第一课 列强入侵与民族危机 一 教材分析 本课是人民出版社历史必修一专题二第一课 主要内容有 第1目 国门洞开 侧重于说明列强以军事侵略中国 中国沦为半殖民地半封建社会的过程 第2目 瓜分狂潮与民族危机 侧重说明。</p><p>6、列强入侵与民族危机 一 课标要求 列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实 概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹 体会中华民族英勇不屈的斗争精神 二 教学目标 1 知识与能力 例举1840年至1900年间西方列强的侵华史实。</p>