理解题.

理解题.Tag内容描述：<p>1、阅读理解题解题指南 一 高考命题破解 1 难度稳定有变 考查重点明确 高考阅读理解题通常由5篇短文组成 每篇短文设计题目一般为4个 共计20个小题 设计题目中等偏上 2005年的高考试题 从整体来说 难度与2004年相当 2006年较易 阅读理解题的题型主要有主旨大意题 分析推理题 观点意图题 细节理解题 词义猜测题 深层含义理解题等 阅读题目的设置主要针对文章的细节 大多数题为细节理解题 但也有。</p><p>2、阅读理解题解题技巧 中考英语专题复习 考点扫描 中考阅读理解题主要考查学生的语篇阅读能力 分析和判断能力 要求学生能较快地通过阅读理解短文大意 获取其中的主要信息 能做出正确判断 文章的难易程度和初三课文基本相同 要求阅读速度为每分钟约60个词 中考阅读理解的阅读材料的选取一般遵循三个原则 1 阅读文章一般是4篇 阅读量在1200单词左右 2 题材广泛 包括科普 社会 文化 政治 经济等 3 体。</p><p>3、阅读理解解题方法和解题技巧,（1）略读法（Skimming） 首先应该读首段和结尾段文章主题思想的阐明和总结，接下来，读每段的主题句（一般出现在段首，开宗明义；有时也在段落的结尾，画龙点睛；有时放在段落中间，承上启下。 ）,（2）寻读法（Scanning）,具体步骤如下： 1）先看问题，然后带着问题去寻找答案。 2）根据问题的顺序位置，判断答案在文章中的大概位置。 3）尽可能快速地扫视文章，直到找到所需要的信息。 4）确定所需信息位置后，仔细理解句子含义并完成试题。,（1）应对两种不同形式文章的技巧,1）有小标题的文章 对于此类文。</p><p>4、计算题解题格式,一、已知：,1、无论有多少小问，都只写一个已知。 2、一次写完题目中所给所有数据，且每个数据都必须有相应的字母表示，可用简单的几个汉字说明字母表示的意思。 3、用脚标区别不同物理量。 (1) A、若只有一个研究对象，一个过程。就用v,s,t.等 B、若有多个过程，同一过程用相同脚标。 比如：第一过程（阶段）用v1,那么这段相对应的路程用S1，时间用t1。 (2)A、有多个研究对象。</p><p>5、数学电子教案,专题32：阅读理解题专题,任何一个数学问题的求解，其第一个环节就是读题审题。数学题的呈现方式多种多样，阅读的内容也丰富多彩，阅读理解题从题型上看，有展示全貌，留空补缺的、有要求说明解题理由的、有要求寻找解题错误的、有要求归纳规律，再解决问题的、有要求总结解题方法，再类比解题的、有思路点拨，再解题的、有理解新概念，再解决问题的等，这类不少源于课本，又高于课本，一般难度不大，但构思独特。</p><p>6、专题六综合能力题 第1课时 阅读理解题 第一步 阅读信息 通过阅读 了解信息的主要内容 理 解材料涉及的物理知识 第二步 发挥联想 将背景中的信息 转化为熟悉的物理 现象 物理知识 排除与问题无关的干扰信息 第三步 提炼信息 结合问题 提炼出信息中的解题信息 第四步 解决问题 把新旧知识联系起来 抓住关键词语 准确的利用物理知识解题 例1 2012年广东 阅读下面的短文 回答问题 空气能热水器 空。</p><p>7、掌握解题绝技,灵活运用以下三种有效的阅读方法，可以大大提高阅读速度和解题速度。略读(skimming)弄清文章大意。就是以尽快的速度跳跃式地浏览文章的标题、首尾段、每段的首尾句、以及表示句、段关系的连接性词。</p><p>8、掌握解题绝技 灵活运用以下三种有效的阅读方法 可以大大提高阅读速度和解题速度 略读 skimming 弄清文章大意 就是以尽快的速度跳跃式地浏览文章的标题 首尾段 每段的首尾句 以及表示句 段关系的连接性词语 特别是how。</p><p>9、英语阅读微技能-细节理解题之解题策略-南京九中吕若男2018.4.16,推理判断,猜测词义,阅读常见题型,篇章结构,主旨大意,作者态度,细节理解,高考阅读考查细节理解题：,Spotthedifferences,大家来找茬,细节理解题测试学生对特定细节或重要事实的辨认能力类型划分1：直接辨认型:获取信息-记住信息-回忆并对号入座如：Whichbu。</p><p>10、英语阅读微技能-细节理解题之解题策略,1,推理判断,猜测词义,阅读常见题型,篇章结构,主旨大意,作者态度,细节理解,2,高考阅读考查细节理解题：,3,Spotthedifferences,大家来找茬,4,细节理解题测试学生对特定细节或重要事实的辨认能力类型划分1：直接辨认型:获取信息-记住信息-回忆并对号入座如：Whichbuttonsdirect。</p><p>11、英语阅读微技能 -细节理解题之解题策略 - 南京九中 吕若男 2018.4.16,推理判断,猜测词义,阅读常见题型,篇章结构,主旨大意,作者态度,细节理解,高考阅读考查细节理解题：,Spot the differences,大家来找茬,细节理解题 测试学生对特定细节或重要事实的辨认能力 类型划分1： 直接辨认型: 获取信息-记住信息。</p><p>12、高考地理解题方法】,教 你 如 何 审 题,湖北黄石七中 徐国姣,2014年高考湖北文综地理难度系数为44，而第36题（分值为24分）的平均得分为5844分，尤其是36（1）的难度系数仅为006。试题考查的都是主干知识，题型不偏不怪，设问也普通常见，但信息相对较隐蔽，提取难度大。因此许多考生不知如何作答，或者是答非所问。得分率如此之低，究其原因最主要是审题不清。高考地理广义的审题既包括审材料又包括审题目，审材料又包括审文字材料和图表材料。在有限的时间内如何高效审题，科学的审题方法是关键。由于考生个体的差异和方法的不同，审题。</p>