理解重要词语

理解重要词语Tag内容描述：<p>1、第三部分 现代文阅读必考题 论述类文本阅读 （一）如何理解重要词语？解题的常见思路 （1）解释运用了比喻、拟人等修辞手法的词语用“还原法” ，寻找本体，把生动、形象的说法还原为 平易朴实的说法。 示例 1结合语境解释“婢女”的含义。 （不超过 10 个字） 应当说，文艺的商品化是历史的进步。在前市场经济时代，文艺依附于政治伦理，作家艺术家依附 于国家、权贵，不能获得文品和人格的独立，而且，文艺脱离大众，成为上层社会的专利。只有文艺的 商品化经过一般中介物的中介，才打破等级界限，成为大众消费的精神产品，获得普及。同。</p><p>2、理解文中重要词语的含义（教案） 【考点解读】 考查方式 A、理解“重要的词语”在文中的含义： 1、是理解词语在文中的语境义（多义词在语境中的确切义；词语的隐含义、引申义；词语 在语境中的特定义、临时义）； 2、是理解词语在文中的指代义（指代的内容、对象或范围）； 3、是理解词语在文中的修辞义。（修辞型、指代型、筛选概括型） B、分析词语在文中的作用。 1、分析以词语为题的题目好处。 2、分析重点词语在文中的作用。 【方法指要】 A、理解“ 重要的词语”在文中的含义 同一词语，在不同的语境中有不同的意思。如：下列句子中。</p><p>3、理解文中重点词语、句子的含义 一、考点阐释 理解文中重要句子的含意，作为现代文阅读的一个能力点，也是一个常考点。更重要的是，筛选文中的信息，概 括内容要点和中心意思，分析概括在文中的观点态度，鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，评价文章的思想内容， 甚至分析文章的结构，把握文章的思路，全都离不开对文中重要句子的把握。 词、句是相对于段、章而言的语言单位；在文章中，词语和句子都存在于文段、文章这一特定的语言环境中并与 之构成了有机的语义联系。因此，要理解和阐释词语和句子在文章中意思，除了要对这些词语和句子进。</p><p>4、散文：理解文章重要词语Preview of the class一、考点解读知彼二、做题原则知己三、答题方法百战不殆一、考点解读 所谓“重要词语”，从命题者的角度而言， 一是这个词语在文中有重要作用： 或反映深层含义 或体现作者观点 或在结构上有独特作用 或有修辞作用 二是通过这个词语可以检测出考生的理解水平。 “含义”一般有： 1语境义： 多义词在语境中的确切义 词语的隐含义、引申义 词语在语境中的特定义、临时义 2指代义：指代的内容、对象或范围 3修辞义：比喻义、双关义、象征义、反语 义、色彩义等 二、做题原则：词不离句 1理解词的。</p><p>5、理解文中重要词语的含义（教案）湖南省衡东县第一中学 刘海华考点概述句中的重要词语是指对文章表情达意起到重要作用的词语。它们或体现作者的观点，或表达作者的情感，或反映深层含义。高考中经常出现的重要词语的含义大致有以下几种：词语含义的理解和词语作用的理解两个大的方面。其中词语含义的理解包括，词语指代义的理解（包括代词的指代义和非代词的指代义）、概括义的理解、临时义的理解（包括比喻义和象征义）。一、词语含义的理解（一）词语指代义的理解所谓理解词语的指代义，一般指对文中出现的人称代词和指示代词所替代的对。</p><p>6、高二语文测试（三） 阅读专题一：理解文中重要词语的含义姓名 班级 学号 8 Q0 C* v4 yw8 S& u1 + (一)联系上下文推断多义词在文中的特殊语境义现代文阅读中多义词的含义，指在特定的语境中的词语含义，什么是语境呢?在阅读中，它指的是读物的语言环境，包括书面语运用的时间、地点、人物、对象、场合、题旨、上下文等。所谓“文中”，可以有两种含义：一是指对文章全局的“整体把握”；二是指具体的词语的上下文，即通常说的“语境”。- q6 W8 p/ c/ I w5 J1结合具体的语言环境，理解词语的隐含意义赤峰,元宝山,平庄,雅啸论坛,平矿中学,平。</p><p>7、教学目的和要求： 一、了解文中重要句子的类型及考查形式。 二、掌握理解文中重要句子方法。 教学过程： 一、什么是重要句子及其类型：见导学 二、考查形式 1理解句子本身的含义： 这种考查大多瞄准那些结构比较复杂的句子。 例1（91年高考）： 后来就这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望。他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到为自己声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知。</p><p>8、理解文中重要词语的含义一、考点解读所谓“重要词语”，从命题者的角度而言。一是这个词语在文中有重要作用：或反映深层含义或体现作者观点或在结构上有独特作用或有修辞作用二是通过这个词语可以检测出考生的理解水平。 所谓“文中”，即要联系上下，理解它在具体语境中的含义。“含义”一般有：1、语境义： 多义词在语境中的确切义词语的隐含义、引申义词语在语境中的特定义、临时义2、指代义：指代的内容、对象或范围3、修辞义：比喻义、双关义、象征义、反语义、色彩义、语体义、仿词义等二、方法指要1、借助固有含义理解词义【例】茨。</p><p>9、现代文学类文章阅读理解重要词语在文中的含义方法之一-结构分析法 教学目标：1、知识与能力：了解“理解文中重要词语的含义”的考查内容，提高学生相关知识点的解题能力。2、过程与方法：通过教师点拨，学生自主合作探究的方法，帮助学生掌握理解词语临时意义的结构分析法3、情感与态度：让学生体味中国语言的魅力。教学重点：掌握理解词语临时意义的结构分析法教学难点：提高学生相关知识的解题能力教学方法：点拨分析法 自主合作探究法教学课时：一课时一、考点解析：2013年高考湖南卷考试说明明确指出：文学类文章阅读理解层级要求考生。</p><p>10、九种常用修辞手法：,比喻使语言形象生动，增加语言色彩。 拟人把事物当人写,赋予人的情态，使语言 形象生动。 夸张为突出某一事物或强调某一感受。 排比增强语言气势，加强表达效果。 对偶使语言简练工整。 引用增强语言说服力。 设问引起读者注意、思考。 反问起强调作用，增强肯定（否定）语气。 对比突出其中一种事物或特点。,理解句子含义：,就是用通俗易懂的语言说明深刻难懂的语言，本质上是一种“替换”。我们在理解句子的时候，可以给句子换一种说法，用自己的语言库里的语言去理解句子。 这样思考：这句话就是我们平时讲的什么话。</p><p>11、中考复习专题：,理解记叙文中 重要词语的作用,透视中考,记叙文阅读,理解记叙文中 重要词语的作用,直击中考,1、分析加着重号词语的表达效果。 在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。 河北省2011年中考别动世界上最美的那朵花 参考答案：“卖弄”运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。,2、请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果。 我很贪婪地捧了瓜果啃，母亲在一边心满意足地看。 河北省2008年中考小扇轻摇的时光 参考答案：“贪婪”“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜。</p><p>12、古典诗歌理解重要词语解答方法全攻略张建民高考古典诗歌阅读中，对词语的理解题目比较多，以2006年全国17套高考试卷为例，就有10套卷11个题目涉及到理解词语，主要考查词语的含义、作用等。我们借助2006年高考试题，详细解说有关词语理解题目的出题角度、答题技巧、答案拟写等方面的内容。1词语内容、结构作用的理解。诗歌的结构特征主要有：开篇的铺垫、烘托，中间的过渡、照应和结尾的升华、深化主题等方面内容。理解一个词语在诗歌结构上的作用，可以从词语出现的位置把握，结合诗歌具体内容理解。【高考链接】阅读下面一首宋词，然后。</p><p>13、高考现代文阅读主题复习，理解重要词，1，考点复习，理解句重要词的意义理解句重要句的意义筛选和整合句中的信息分析文章结构，把握文章构想摘要内容要点，摘要中心意义分析摘要作者在文章中的观点、态度鉴赏文学作品的意象， 语言和表现技巧评价文章的思想内容和作者的观点态度2 .用问题型复习并用内容复习，第一简单回答的第鉴赏问题，“重要词(包括句子)”一般指1、体现作者立场观点的词2、体现文章主题思想的词3、反。</p>